Методика диагностики мотивации взаимодействия с природой в области энергосбережения
При разработке данной методики, я использовала методику диагностики мотиваций взаимодействия с природой психолога , адаптировав ее по вопросам энергосбережения.
Применяемая методика имеет комплексный характер:
§ Влияние социума на окружающую среду;
§ Влияние сложной экологической обстановки на организм человека, как важной части природы;
§ Зависимость существования человека от состояния экосистемы.
Методика «Альтернатива» направлена на диагностику ведущего типа мотивации взаимодействия с природой в области энергосбережения: этического и прагматического. Испытуемому предлагается выбрать наиболее подходящий для него вариант вида деятельности. Предпочитаемый вид деятельности позволяет судить о характере мотивации в области энергосбережения. Предъявляется 12 пар вопросов, которые составлены таким образом, чтобы каждый тип мотивации встречался 12 раз. Каждому типу присваиваются соответствующие ранги – I, II. Тип мотивации, получивший наибольший удельный вес (ранг I), интерпретируется как ведущий. Данную психодиагностическую методику использую для учащихся среднего и старшего возраста, а также для людей разных социальных групп.
Диагностика мотивации взаимодействия с природой в области энергосбережения «Альтернатива»
Инструкция
В предложенных ситуациях выберите, пожалуйста, один из двух вариантов - Э или П, который кажется наиболее подходящим для вас. Если вы считаете, данную ситуацию маловероятной для вас или вам трудно предпочесть один вариант, то все-таки постарайтесь сделать свой выбор. Отвечать лучше быстро, так как первая реакция наиболее точно выражает ваше мнение.
1. Для вашей квартиры вы бы предпочли купить лампы:
Э) Энергосберегающие; П) Обычные лампы накаливания;
2.Вы бы предпочли мыться:
Э) В душе; П) В ванной;
3.Вы бы предпочли передвигаться по городу на небольшие расстояния:
П) На автомобиле; Э) На общественном транспорте;
4.Вы бы предпочли съездить в отпуск:
П) На самолете; Э) На поезде;
5.Вы бы пошли в магазин:
Э) С тканевой сумкой; П) С одноразовым полиэтиленовым пакетом;
6.Вы бы предпочли мыть посуду:
Э) Используя тазик с водой; П) Под постоянно текущей струёй воды;
7. Вы бы поставили счётчики (на воду, газ и тепло) в своей квартире:
Э) Да; П) Нет;
8.Вы бы предпочли провести свой отпуск:
Э) На даче или в деревне; П) По туристической путёвке;
9.Вы бы предпочли купить автомобиль, работающий:
Э) На электрическом токе; П) На бензине;
10.Вы бы предпочли утилизировать твёрдые бытовые отходы способом;
П) Сжигания; Э) Сортировкой и переработкой;
11. Вы бы предпочли употреблять в пищу:
Э) Полуфабрикаты местного производителя;
П) Полуфабрикаты, место производства которых вас не интересует;
12.Вы бы предпочли использовать в быту энергию:
Э) Солнца, воды, ветра; П) Нефти, газа, угля.
Примечание: Э — этический тип мотивации (с пользой для природы); П — прагматический тип мотивации (с пользой для себя).
