П рограмма научно-исследовательской практики. Направление подготовки (Магистратура) 030300 «Психология»

Приложение 7

ПРОГРАММА

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ практики

Направление подготовки (Магистратура)

030300 «Психология»

Профиль подготовки (Специализация)

«Социальная психология», «Клиническая психология»

1. Общие положения

Научно-исследовательская практика является обязательной частью основной образовательной программы профессиональной подготовки в магистратуре по направлению 030300 «Психология». Она направлена на интеграцию теоретических и практических знаний и умений при решении конкретных задач исследовательского характера в реальных ситуациях профессиональной деятельности. Прохождение научно-исследовательской практики предполагает следование требованиям самостоятельности, научности, объективности, ответственности, методической и методологической грамотности и др. Следование установленным требованиям способствует выработке научного стиля деятельности, развивает научное мышление.

Программа практики разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 030300 «Психология», квалификация «Магистр», рабочим учебным планом АНОО ВПО ИЭиУ МиСС по направлению подготовки 030300 «Психология», квалификация «Магистр» («Социальная психология», «Клиническая психология»).

Прохождение практик осуществляется в соответствии с учебным планом, утвержденной программой практики, индивидуальным заданием магистранта и завершается составлением отчета по практике и его защитой.

Научно-исследовательская практика проводится на 1 и 3 годах обучения в магистратуре в объеме 8 недель (432 часа, 12 з. е.):

1) первый период– 2 недели (108 часов, 3 з. е.) в первом семестре 1-го года обучения;

2) второй период – 3 недели (162 часа, 4,5 з. е.) во втором семестре 1-го года обучения;

3) третий период – 3 недели (162 часа, 4,5 з. е.) в первом семестре 3-го года обучения.

Базой проведения научно-исследовательской практики магистранта могут быть:

– структурные подразделения АНОО ВПО ИЭиУ МиСС, включая научные лаборатории факультета психологии и социальной работы АНОО ВПО ИЭиУ МиСС;

– научно-исследовательские организации и учреждения;

– производственные, коммерческие организации;

– образовательные учреждения;

– учреждения социального обслуживания;

– учреждения здравоохранения;

– органы государственной и муниципальной власти;

– структурные подразделения системы МВД, МЧС.

Практика в сторонних организациях основывается на договорах, в соответствии с которыми магистрантам предоставляются места практики, оказывается организационная и информационно-методическая помощь в процессе прохождения практики.

Магистранты могут самостоятельно осуществлять поиск мест практики. В этом случае магистранты представляют на кафедру ходатайство (согласие) организации о предоставлении места прохождения практики с указанием срока ее проведения.

2. Цель и задачи научно-исследовательской практики

Научно-исследовательская практика магистров проводится с целью сбора, анализа и обобщения научного материала, разработки оригинальных научных идей для подготовки магистерской диссертации, получения навыков самостоятельной научно-исследовательской работы, практического участия в научно-исследовательской работе коллективов исследователей.

Задачи практики.

1. Формирование научно-исследовательского мышления и компетенций психолога-исследователя, способного самостоятельно решать на современном научном и методическом уровне научные задачи фундаментального и прикладного характера в учреждениях различного типа.

2. Развитие навыков квалифицированного поиска, отбора, анализа и обобщения информации, актуальной для научно-исследовательской работы.

3. Овладение на практике методами и приемами научно-исследовательской деятельности в избранной предметной области.

4. Закрепление умений постановки исследовательских целей и задач, выдвижения гипотез, планирования, организации, проведения научного исследования фундаментального и прикладного характера в учреждениях различного типа.

5. Развитие навыков анализа результатов исследования, критической их оценки, осуществления математической обработки данных, формулирования выводов по своей работе, защиты собственной исследовательской точки зрения.

6. Формирование личного опыта в научно-исследовательской деятельности.

3. Требования к результатам прохождения практики

В результате прохождения научно-исследовательской практики у магистрантов формируются следующие компетенции:

1)  общекультурные компетенции (ОК):

-  способность к самостоятельному овладению новыми методами исследования, к изменению научного и научно-практического профиля своей профессиональной деятельности, к изменению социокультурных условий деятельности (ОК – 02);

-  способность к активному общению в научной, производственной и социально-общественной сферах деятельности (ОК – 3);

-  способность к использованию на практике навыков и умений в организации научно-исследовательских и научно-практических работ (ОК – 05);

-  способность к выбору адекватного математического обеспечения научно-исследовательской работы (ОК-9);

-  способность оформить, представить в устной и письменной форме результаты выполненной работы (ОК - 11);

2)  профессиональные компетенции:

в научно-исследовательской деятельности:

-  готовность к профессионально профилированному обращению к антропометрическим, анатомическим и физиологическим параметрам жизнедеятельности человека в фило - и онтогенезе (ПК – 9);

-  способность к выявлению специфики психического функционирования человека с учетом особенностей возрастных этапов, кризисов развития, факторов риска, принадлежности к этнической, гендерной, профессиональной и другим социальным группам (ПК-10);

-  готовность к подготовке научных отчетов, обзоров, публикаций по результатам выполненных исследований (ПК – 14);

-  готовность к планированию, организации и психологическому сопровождению внедрения результатов научных исследований (ПК – 15).

4. Содержание и этапы прохождения практики

Научно-исследовательская практика проводится на 1 и 3 годах обучения в магистратуре в объеме 432 часа, 12 з. е.:

1) первый период– 2 недели (108 часов, 3 з. е.) в первом семестре 1-го года обучения;

2) второй период – 3 недели (162 часа, 4,5 з. е.) во втором семестре 1-го года обучения;

3) третий период – 3 недели (162 часа, 4,5 з. е.) в первом семестре 3-го года обучения.

Основным содержанием научно-исследовательской практики магистрантов является:

-  приобретение опыта исследовательской деятельности, в процессе которой апробируют и реализуют свои научные идеи и замыслы, собирают научно-исследовательский материал, анализируют и обобщают результаты проведенного исследования, представляемые затем в виде отчета о научно-исследовательской работе;

-  активное участие в научно-исследовательских и научно-методических семинарах;

-  определение стратегии, планирование исследования;

-  методологическое и теоретическое обоснование исследования магистерской диссертации;

-  самостоятельная работа как основная форма работы магистрантов, заключающаяся в освоении теоретического, эмпирического, диагностического и консультативного подходов на основе самостоятельного изучения обязательной и дополнительной литературы, а также в работе над исследовательскими проектами и подготовке к научно-исследовательским семинарам;

-  построение теоретической модели эмпирического исследования проблемы магистерской диссертации; овладение феноменологическим методом и методом самопознания;

-  организация и проведение психологического исследования.

Содержание и этапы прохождения первого периода практики

(первый семестр 1 года обучения)

1.  Организационный этап.

Решение магистрантом с руководителями практики организационных вопросов по её прохождению. Участие в установочном собрании и текущих консультациях по практике. Подготовка дневника прохождения практики.

Планирование исследовательской деятельности, составление графика мероприятий.

2. Теоретический этап. Определение магистрантом сферы будущей трудовой деятельности после окончания обучения в магистратуре. Ознакомление со сферой будущей трудовой деятельности, определение ее наиболее ее актуальных проблем в настоящем и в перспективе. Выбор проблемы для собственного исследования.

Выбор и обоснование магистрантом темы предполагаемого исследования, краткое обоснование ее актуальности. Первичное ознакомление с научной литературой по заявленной теме, составление библиографии по теме научно-исследовательской работы.

Составление под руководством научного руководителя предварительного проекта исследования. Составление плана теоретической главы магистерской диссертации.

3. Аналитический этап. Магистрант осуществляет анализ собственной деятельности с указанием субъективных и объективных трудностей и проводит оценку успешности достижения поставленных целей и задач, решения исследовательских проблем. В соответствии, с выявленными в процессе анализа результатов предварительного теоретического исследования потребностями, корректируется основной план практики магистранта.

4. Этап подведения итогов. Результаты научно-исследовательской практики обобщаются и оформляются в виде отчета. Предполагает участие в заключительной конференции по итогам практики.

Содержание и этапы прохождения второго периода практики

(второйсеместр 1 года обучения)

1. Организационный этап. Решение магистрантом с руководителями практики организационных вопросов по её прохождению. Участие в установочном собрании и текущих консультациях по практике. Подготовка дневника прохождения практики.

Знакомство (на базе прохождения практики) магистранта с условиями исследовательской деятельности, потенциальными и реальными испытуемыми. Планирование исследовательской деятельности, составление графика мероприятий.

2. Теоретический этап. Уточнение магистрантом темы предполагаемого исследования, краткое обоснование ее актуальности. Изучение научной литературы по заявленной теме, пополнение первичного списка библиографии по теме научно-исследовательской работы.

Уточнение и корректировка под руководством научного руководителя проекта исследования, включая объект и предмет исследования, формулирование гипотез, постановку целей и задач исследования; выбор методов и диагностических методик исследования.

Корректировка плана теоретической главы магистерской диссертации составление плана эмпирической главы. Тезисное представление результатов теоретического обзора по данной главе.

3. Практический этап. Знакомство с реальными испытуемыми. Организация и проведение магистрантом исследовательских мероприятий по сбору первичных эмпирических данных: уточнение диагностических методик и проведение диагностического обследования испытуемых. По итогам проведенного диагностического обследования магистрант составляет психодиагностическое заключение и качественно-количественное представление результатов диагностического обследования, проводит статистический анализ полученных результатов.

4. Аналитический этап. Магистрант осуществляет анализ собственной деятельности с указанием субъективных и объективных трудностей и проводит оценку успешности достижения поставленных целей и задач, решения исследовательских проблем. В соответствии, с выявленными в процессе анализа результатов теоретического и первичного эмпирического исследования потребностями, корректируется основной план практики магистранта.

5. Этап подведения итогов. Магистрант осуществляет подведение итогов проделанной научно-исследовательской работы. Результаты научно-исследовательской практики обобщаются и оформляются в виде отчета. Предполагает участие в заключительной конференции по итогам практики.

Содержание и этапы прохождения третьего периода практики

(первый семестр 3 года обучения)

1. Организационный этап. Решение магистрантом с руководителями практики организационных вопросов по её прохождению. Участие в установочном собрании и текущих консультациях по практике. Подготовка дневника прохождения практики. Планирование исследовательской деятельности, составление графика мероприятий.

2. Теоретический этап. Изучение научной литературы по заявленной теме магистерской диссертации, составление итогового списка библиографии по теме научно-исследовательской работы.

Составление итогового проекта исследования, включая объект и предмет исследования, формулирование гипотез, постановку целей и задач исследования; методологическое и методическое обоснование магистерского диссертационного исследования.

Представление плана теоретической и эмпирической глав магистерской диссертации. Тезисное представление результатов теоретического обзора.

3. Практический этап. Организация и проведение магистрантом исследовательских мероприятий по сбору дополнительных, к имеющимся, эмпирических данных (при необходимости) для магистерского диссертационного исследования. На основании собранных эмпирических данных магистрант осуществляет научно-исследовательскую деятельность (в соответствии с поставленной целью магистерской диссертации) по изучению: влияния различных факторов на психические характеристики человека, группы, организации и др.; взаимосвязи психических явлений; изучение возрастных, половых, гендерных, социально-психологических, личностных особенностей тех или иных людей; эффективности консультативной, коррекционной, деятельности по психологическому сопровождению, развитию человека или группы. Далее проводится обобщение, классификация, статистический анализ полученных данных.

4. Аналитический этап. Магистрант осуществляет анализ эффективности спланированной и проведенной научно-исследовательской деятельности. Также осуществляется анализ результатов научно-исследовательской деятельности магистрантов: влияния различных факторов на психические характеристики человека, группы, организации; взаимосвязи психических явлений; возрастных, половых, гендерных, социально-психологических, личностных особенностей тех или иных людей и др.

Магистрант осуществляет анализ собственной деятельности с указанием субъективных и объективных трудностей и проводит оценку успешности достижения поставленных целей и задач, решения исследовательских проблем.

5. Этап подведения итогов. Магистрант осуществляет подведение итогов проделанной научно-исследовательской работы. Результаты научно-исследовательской практики обобщаются и оформляются в виде отчета. Предполагает участие в заключительной конференции по итогам практики.

5. Руководство практикой

Руководство научно-исследовательской практикой осуществляется со стороны факультета психологии и социальной работы. Со стороны факультета общее руководство практикой осуществляет факультетский руководитель практики, кафедральные руководители от соответствующих кафедр обеспечивают организацию и проведение практики. Научно-методическое руководство исследовательской деятельностью магистранта осуществляется его научным руководителем.

Магистрант при прохождении практики получает от руководителей указания, рекомендации и разъяснения по всем вопросам, связанным с организацией и прохождением практики, отчитывается о выполняемой работе в соответствии с индивидуальным планом-графиком прохождения практики.

Факультетский руководитель практики:

-  координирует работу руководителей практики от кафедр;

-  готовит приказ о проведении практики магистрантов;

-  обеспечивает организацию и учет результатов практики по факультету;

-  вносит предложения по совершенствованию практики;

-  составляет общефакультетский отчет по итогам практики и представляет его декану факультета в установленные сроки;

-  готовит и представляет на кафедры/руководителям практики от Подразделения ведомости для фиксирования результатов прохождения практики;

-  представляет в Управление организации учебного процесса отчет о прохождении практики.

Руководитель практики от кафедры:

-  разрабатывает программу практики, представляет ее для утверждения на заседании кафедры;

-  проводит установочную и заключительную конференции;

-  вносит предложения по совершенствованию практики;

-  собирает, проверяет и анализирует отчетную документацию магистрантов;

-  выставляет магистрантам оценки за практику;

-  принимает участие в распределении магистрантов по рабочим местам или перемещении их по видам работ;

-  осуществляет контроль за соблюдения сроков практики и ее содержанием;

-  оказывает методическую помощь магистрантам при выполнении ими индивидуальных заданий и сборе материалов к выпускной квалификационной работе;

-  оценивает результаты выполнения магистрантами программы практики.

Для организации практик перед их началом кафедральным руководителем проводится установочная конференция, на которой:

– объясняются цели и задачи практики, порядок и сроки её прохождения;

– правила отчётности;

– формулируются требования к практикантам, принципы оценки их работы;

Для подведения итогов практики по её окончании кафедральным руководителем проводится итоговая конференция, на которой:

– каждый магистрант отчитывается о проделанной в рамках практики работе;

– руководители характеризуют работу магистранта;

– по итогам обсуждения кафедральный руководитель выставляет оценки и заносит их в ведомости.

Научный руководитель:

-  следит за процессом выполнения задач практики и выполнением магистрантом индивидуального плана практики;

-  проверяет качество подготовленной магистрантами отчетной документации и заверяет ее своей подписью;

-  составляет отзыв о работе каждого магистранта, проходившего практику на данной базе практики, вносит свои предложения по ее оценке.

6. Отчетность по практике

За период прохождения научно-исследовательской практики магистрант готовит и представляет до заключительной конференции следующие отчетные документы:

-  индивидуальный план практики;

-  дневник практики;

-  отчет о практике;

-  письменный отзыв научного руководителя о работе магистранта в период практики с рекомендованной оценкой по пятибалльной системе (приложение 4).

Все указанные документы заверяются подписью научного руководителя.

При оценке работы магистранта в период практики научный руководитель исходит из следующих критериев:

-  общая систематичность и ответственность работы в ходе практики;

-  степень личного участия в представляемой исследовательской работе;

-  качество выполнения поставленных задач;

-  корректность в сборе, анализе и интерпретации представляемых научных данных;

-  качество оформления отчетных документов.

Отчетные документы оформляются и сдаются трехкратно, после каждого отдельного периода прохождения научно-исследовательской практики: в первом семестре 1 года обучения; во втором семестре 1 года обучения; в первом семестре 3 года обучения. Индивидуальный план практики и структура отчета на каждом периоде согласуется с соответствующим содержанием и этапами прохождения практики, представленных в пункте 4.

Индивидуальный план научно-исследовательской практики представляет собой поэтапную схему будущей работы, он состоит из перечня мероприятий, связанных внутренней логикой. Это рабочий документ, который организует деятельность магистранта в ходе практики. В плане определяются конкретные сроки выполнения основных видов работ. В процессе работы индивидуальный план может корректироваться по согласованию с руководителем практики со стороны кафедры. Структура индивидуального плана практики представлена в приложении 1.

В процессе прохождения практики магистрант должен вести дневник практики, в котором постоянно фиксировать события, последовательность и содержание научно-исследовательской деятельности, проблемы магистранта и возможные пути их решения. В нем должен быть представлен весь ход практики по временным периодам в соответствии с индивидуальным планом практики. Также в дневнике должна стоять отметка (за подписью) научного руководителя практики о выполнении мероприятия и соответствующих ему действий («выполнено» или «не выполнено»). Структура дневника практики представлена в приложении 2.

На основании индивидуального плана практики и материалов дневника практики пишется отчет по научно-исследовательской практике. Разделы отчета приведены ниже в структуре отчета о научно-исследовательской практике.

Структура отчета за первый период научно-исследовательской практики

(первый семестр 1 года обучения)

1.  Титульный лист по образцу (приложение 3).

2.  Введение: цель, задачи научно-исследовательской практики; сроки и место прохождения практики.

3.  Объем работ (определяется в соответствии с индивидуальным планом научно-исследовательской практики).

4.  Виды выполненных работ (развернутый план). Необходимым элементом отчета является обоснование содержания составленного и реализованного магистрантом плана в соответствии с основными направлениями исследовательской деятельности.

5.  Описание и анализ проведенных мероприятий.

Краткая характеристика сферы будущей трудовой деятельности. Перечень актуальных проблем профессиональной сферы, требующих научного исследования.

Обоснование актуальности выбранной темы и проблемы исследования магистерской диссертации.

Первичный проект исследования (тема, проблема, объект, предмет, гипотеза, цель, задачи, методологические основы исследования, методы и методики эмпирического исследования с их обоснованием и краткой характеристикой).

План теоретической главы магистерской диссертации. Список проанализированной литературы по теме научно-исследовательской работы.

6.  Анализ собственной деятельности с указанием субъективных (особенности приобретенного опыта и выработанных навыков; описание трудностей, возникших во время планирования, организации и прохождения научно-исследовательской практики; особенности взаимодействия магистранта с испытуемыми и пр.; какие действия магистранта помогли устранить возникшие трудности) и объективных характеристик (наличие или отсутствие необходимого оборудования и инструментария, состояние и особенности работы психолога организации – базы практики и пр.). В заключении дается общая критическая оценка собственной деятельности во время прохождения научно-исследовательской практики, анализ успехов и неудач, определение дальнейшего направления профессиональной и научной деятельности.

7.  Кроме основных разделов, в отчете приводится список литературных источников, использованных в работе, и приложения, где помещаются диагностические данные, составленный и реализованный во время практики план беседы, дискуссии, тезисы выступлений, проведенных в рамках научно-исследовательской деятельности.

Структура отчета за второй период научно-исследовательской практики

(второй семестр 1 года обучения)

1.  Титульный лист по образцу (приложение 3).

2.  Введение: цель, задачи научно-исследовательской практики; сроки и место прохождения практики.

3.  Объем работ (определяется в соответствии с индивидуальным планом научно-исследовательской практики).

4.  Виды выполненных работ (развернутый план). Необходимым элементом отчета является обоснование содержания составленного и реализованного магистрантом плана в соответствии с основными направлениями исследовательской деятельности.

5.  Описание и анализ проведенных мероприятий.

6.  Обоснование актуальности выбранной темы и проблемы исследования магистерской диссертации.

7.  Уточненный и скорректированный проект исследования (тема, проблема, объект, предмет, гипотеза, цель, задачи, методологические основы исследования, методы и методики эмпирического исследования с их обоснованием и краткой характеристикой).

8.  План теоретической и эмпирической глав магистерской диссертации. Тезисное представление результатов теоретического обзора по теоретической главе. Список проанализированной литературы по теме научно-исследовательской работы.

9.  Описание и анализ проведенного в организации диагностического исследования по сбору первичных эмпирических данных, основные полученные результаты и их обсуждение. Этот раздел включает несколько подразделов, в которых описываются методики проведения исследования; излагаются результаты исследования и проводится их обсуждение, дается краткое психодиагностическое заключение и качественно-количественное представление результатов диагностического обследования.

10.  Анализ собственной деятельности с указанием субъективных и объективных характеристик. В заключении дается общая критическая оценка собственной деятельности во время прохождения научно-исследовательской практики, анализ успехов и неудач, определение дальнейшего направления профессиональной и научной деятельности.

11.  Кроме основных разделов, в отчете приводится список литературных источников, использованных в работе, и приложения, где помещаются диагностические данные, составленный и реализованный во время практики план беседы, дискуссии, тезисы выступлений, проведенных в рамках научно-исследовательской деятельности.

Структура отчета за третий период научно-исследовательской практики

(первый семестр 3 года обучения)

1.  Титульный лист по образцу (приложение 3).

2.  Введение: цель, задачи научно-исследовательской практики; сроки и место прохождения практики.

3.  Объем работ (определяется в соответствии с индивидуальным планом научно-исследовательской практики).

4.  Виды выполненных работ (развернутый план). Необходимым элементом отчета является обоснование содержания составленного и реализованного магистрантом плана в соответствии с основными направлениями исследовательской деятельности.

5.  Описание и анализ проведенных мероприятий.

6.  Итоговый проект магистерского диссертационного исследования (тема, проблема, объект, предмет, гипотеза, цель, задачи, методологические основы исследования, методы и методики эмпирического исследования с их обоснованием и краткой характеристикой).

7.  Список проанализированной литературы по теме магистерской диссертации.

8.  План теоретической и эмпирической глав магистерской диссертации. Тезисное представление результатов теоретического обзора.

9.  Описание и анализ проведенного в организации диагностического исследования по сбору дополнительных (при необходимости) эмпирических данных, консультативной, просветительской, развивающей деятельности в соответствии с исследовательскими целями и задачами

10.  Представление (если запланировано в рамках магистерской диссертации) психологического заключения по конкретной ситуации консультирования, практических рекомендаций по сопровождению личности испытуемых, включающих предложения по профилактике и коррекции, а также по изменению внешней среды и устранению деструктивных факторов развития. Представление программы и результатов проведения групповых мероприятий просветительского и развивающего характера (лекции, семинары, дискуссии, тренинги, игры и др.).

11.  Описание, знаково-символическое представление (таблицы, рисунки) и анализ результатов научно-исследовательской деятельности (непосредственно связанной с темой магистерской диссертации) по изучению влияния различных факторов на психические характеристики человека, группы, организации и др.; изучению взаимосвязи психических явлений; изучению возрастных, половых, гендерных, социально-психологических, личностных особенностей тех или иных людей; изучению эффективности консультативной, коррекционной, деятельности по психологическому сопровождению, развитию человека или группы. Представление результатов статистического анализа полученных данных.

12.  Анализ собственной деятельности с указанием субъективных и объективных характеристик. В заключении дается общая критическая оценка собственной деятельности во время прохождения научно-исследовательской практики, анализ успехов и неудач, определение дальнейшего направления профессиональной и научной деятельности.

13.  Кроме основных разделов, в отчете приводится список литературных источников, использованных в работе, и приложения, где помещаются диагностические данные, составленный и реализованный во время практики план беседы, дискуссии, тезисы выступлений, проведенных в рамках научно-исследовательской деятельности.

6. Форма итогового контроля

Итоговый контроль по научно-исследовательской практике осуществляется в форме дифференцированного зачета (по пятибалльной системе оценивания) по итогам заключительной конференции после каждого периода прохождения практики.

В процессе заключительной конференции отчеты по практикам публично защищаются магистрантами. Защита походит в виде доклада, в котором отражены все пункты отчетов и результаты анализа собственной научно-исследовательской деятельности. Для получения положительной оценки магистрант должен полностью выполнить всё содержание практики, своевременно оформить текущую и итоговую документацию. Итоговая оценка за практику выставляется непосредственно руководителем практики. Оценки за практику заносятся в ведомость и зачетные книжки магистрантов.

Если магистрант не выполнил учебный план научно-исследовательской практики в полном объеме и не представил соответствующих отчетных документов, он не допускается к зачету. Отрицательная оценка, полученная за прохождение практики, считается академической задолженностью.

Приложение 1

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ План

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ

магистранта(-ки) 1 (2,3) курса магистратуры

Факультета психологии и социальной работы АНОО ВПО ИЭиУ МиСС

Кафедра_____________________________________________________

___________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Место прохождения практики _________________________________________

Сроки практики: с ______________ по ________________ 20__ г.

Научный руководитель: ______________________________________________

(должность, фамилия, инициалы)

Дата (период)	Содержание планируемой работы	Отметка научного руководителя о выполнении

Приложение 2

ДНЕВНИК

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ

магистранта(-ки) 1 (2,3) курса магистратуры

Факультета психологии и социальной работы АНОО ВПО ИЭиУ МиСС

Кафедра____________________________________________________

___________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Место прохождения практики ________________________________________

Сроки практики: с ______________ по ________________ 20__ г.

Научный руководитель _______________________________________________

(должность, фамилия, инициалы)

Дата (период)	Содержание проведенной работы	Отметка научного руководителя о выполнении

Приложение 3

Титульный лист отчета по научно-исследовательской практике (образец)

Автономная некоммерческая образовательная организация высшего профессионального образования

«Институт экономики и управления в медицине и социальной сфере»

Факультет психологии и социальной работы

Кафедра ______________________________________

ОТЧЕТ

О НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКЕ

Магистранта группы № _____

________________________

(Ф. И.О.)

Научный руководитель:

_____________________________

(научная степень, звание, Ф. И.О.)

Краснодар 20__

Приложение 4

Отзыв научного руководителя об итогах научно-исследовательской
практики (образец)

Автономная некоммерческая образовательная организация высшего профессионального образования

«Институт экономики и управления в медицине и социальной сфере»

Факультет психологии и социальной работы

Отзыв научного руководителя о прохождении научно-исследовательской практики

Магистранта____________________________________________________

Фамилия, имя, отчество

__________________ курса, факультета психологии и социальной работы

Отчет на тему: __________________________________________________

______________________________________________________________

№ п/п	Критерии оценки	Оценка научного руководителя (по 5-балльной шкале)
1.	Общая систематичность и ответственность работы в ходе практики
2.	Активность, инициативность, творческая заинтересованность в ходе исследовательской работы
3.	Выполнение поставленных целей и задач
4.	Самостоятельность в получении необходимых знаний, развитии навыков и умений
5.	Самостоятельность в решении исследовательских проблем, успешность их решения
6.	Аргументированность психодиагностического заключения, корректность анализа полученных данных и их и интерпретации, общих выводов по результатам исследования
7.	Следование этическим и профессиональным нормам
8.	Качество подготовки и выполнения исследовательских задач, сбора и представления эмпирических данных
9.	Адекватность самоанализа практиканта, объективность его выводов в оценке собственной деятельности
10.	Общий уровень исследовательской квалификации, сформированность профессиональных компетенций психолога-исследователя
11.	Качество оформление отчетной документации
	ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА*

Комментарии к оценкам:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

Научный руководитель _______________ /подпись/____________________________________________________

(Расшифровка подписи: Ф. И.О., ученая степень, звание, кафедра (место работы)