Основная образовательная программа начального общего образования () (стр. 4 )

Выпускник научится:

• ориентироваться в понятиях «физическая культура», «режим дня»; характеризовать роль и значение утренней зарядки, физкультминуток и физкультпауз, уроков физической культуры, закаливания, прогулок на свежем воздухе, подвижных игр, занятий спортом для укрепления здоровья, развития основных систем организма;

• раскрывать на примерах (из истории, в том числе родного края, или из личного опыта) положительное влияние занятий физической культурой на физическое, личностное и социальное развитие;

• ориентироваться в понятии «физическая подготовка», характеризовать основные физические качества (силу, быстроту, выносливость, координацию, гибкость) и различать их между собой;

• организовывать места занятий физическими упражнениями и подвижными играми (как в помещении, так и на открытом воздухе), соблюдать правила поведения и предупреждения травматизма во время занятий физическими упражнениями.

Выпускник получит возможность научиться:

• выявлять связь занятий физической культурой с трудовой и оборонной деятельностью;

• характеризовать роль и значение режима дня в сохранении и укреплении здоровья; планировать и корректировать режим дня с учётом своей учебной и внешкольной деятельности, показателей своего здоровья, физического

развития и физической подготовленности.

2.10.2. Способы физкультурной деятельности

Выпускник научится:

• отбирать и выполнять комплексы упражнений для утренней зарядки и физкультминуток в соответствии с изученными правилами;

• организовывать и проводить подвижные игры и соревнования во время отдыха на открытом воздухе и в помещении (спортивном зале и местах рекреации), соблюдать правила взаимодействия с игроками;

• измерять показатели физического развития (рост, масса) и физической подготовленности (сила, быстрота, выносливость, гибкость), вести систематические наблюдения за их динамикой

Выпускник получит возможность научиться:

• вести тетрадь по физической культуре с записями режима дня, комплексов утренней гимнастики, физкультминуток, обще развивающих упражнений для индивидуальных занятий, результатов наблюдений за динамикой основных показателей физического развития и физической подготовленности;

• целенаправленно отбирать физические упражнения для индивидуальных занятий по развитию физических качеств;

• выполнять простейшие приёмы оказания доврачебной помощи при травмах и ушибах.

2.10.3. Физическое совершенствование

Выпускник научится:

• выполнять упражнения по коррекции и профилактике нарушения зрения и осанки, упражнения на развитие физических качеств (силы, быстроты, выносливости, координации, гибкости); оценивать величину нагрузки (большая, средняя, малая) по частоте пульса (с помощью специальной таблицы);

• выполнять тестовые упражнения на оценку динамики индивидуального развития основных физических качеств;

• выполнять организующие строевые команды и приёмы;

• выполнять акробатические упражнения (кувырки, стойки, перекаты);

• выполнять гимнастические упражнения на спортивных снарядах (низкие перекладина и брусья, напольное гимнастическое бревно);

• выполнять легкоатлетические упражнения (бег, прыжки, метания и броски мяча разного веса и объёма);

• выполнять игровые действия и упражнения из подвижных игр разной функциональной направленности.

Выпускник получит возможность научиться:

• сохранять правильную осанку, оптимальное телосложение;

• выполнять эстетически красиво гимнастические и акробатические комбинации;

• играть в баскетбол, футбол и волейбол по упрощённым правилам;

• выполнять тестовые нормативы по физической подготовке;

3. УЧЕБНЫЙ План МОУ Р. БУЙЛОВСКАЯ СОШ

НАЧАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Учебный план образовательного учреждения построен в соответствии с базисным учебным планом начального общего образования (вариант 1) и раскрывает:

- номенклатуру образовательных областей и учебных предметов, которые изучаются в начальной школе;

- общий объём допустимой учебной нагрузки;

- число часов на каждый учебный предмет в неделю;

- направления внеурочной деятельности по классам.

Обучение ведётся на русском языке. Продолжительность урока в начальной школе:

- в 1 классе – 35 мин (на протяжении 1 месяца)

- во 2 -4 классах – 45 мин.

Продолжительность учебного года:

- в 1 классе – 33 учебные недели;

- во 2 – 4 классах – 34 учебные недели.

Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом — не менее 8 недель. Для обучающихся в 1 классе устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы.

Начальная школа работает по 5-дневной учебной неделе. Все начальные классы обучаются по программе 4-х летнего обучения.

На ступени начального общего образования реализуются следующие учебно - методический комплекс «Школа России»

УМК «Школа России» 

№ п/п	Наименование дисциплин, входящих в заявленную образовательную программу	Количество обучающихся, изучающих дисциплину	Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы
1	Азбука, 1 класс	150	, «Русская азбука», Москва «Просвещение», 2010, Прописи №№ 1,2,3,4 (, )
2	Русский язык, 1 класс	150	, «Русский язык», Москва «Просвещение», 2011
2	Литературное чтение, 1 класс	150	, «Литературное чтение», Ч.1,2, Москва «Просвещение», 2010
3	Окружающий мир, 1 класс	150	«Окружающий мир», Ч.1,2, Москва «Просвещение», 2010; Программа, рабочие тетради, методические рекомендации; «От земли до неба: атлас-определитель», «Тесты» (к учебнику  «Мир вокруг нас»).
4	Математика, 1 класс	150	, «Математика», Ч.1,2, Москва «Просвещение», 2010; Программа, рабочие тетради, методические рекомендации; «Проверочные работы к учебнику «Математика» 1 кл. М.И. Моро»
5	Музыка, 1 класс	150	, , «Музыка» учебник – рабочая тетрадь, Москва, «Просвещение»,2007
6	Изобразительное искусство 1 класс	150	/Под ред , «Изобразительное искусство», Москва «Просвещение», 2010
7	Технология, 1 класс	150	, «Технология», Москва, «Просвещение», 2010
8	Физическая культура, 1 класс	150	«Твой друг – физкультура». Москва, «Просвещение», 2008

За счёт указанных в учебном плане часов на внеучебные занятия реализуются дополнительные образовательные программы, программа социализации учащихся, воспитательные программы. Финансирование учебного плана осуществляется по строке «Всего к финансированию».

Учебный план начального общего образования
Вариант 1
Предметные области	Учебные предметы классы		Количество часов в неделю	Всего
I	II	III	IV
	Обязательная часть
Филология	Русский язык	5	5	5	5	20
Литературное чтение	4	4	4	4	16
Английский язык	–	2	2	2	6
Математика и информатика	Математика	4	4	4	4	16
Обществознание и естествознание	Окружающий мир	2	2	2	2	8
Основы духовно-нравственной культуры народов России	Основы духовно-нравственной культуры народов России	–	–	–	0/1	0,5
Искусство	Музыка	1	1	1	1	4
Изобразительное искусство	1	1	1	1	4
Технология	Технология	1	1	1	1	4
Физическая культура	Физическая культура	2	2	2	2	8
Итого		20	22	22	22,5	86,5
Часть, формируемая участниками образовательного процесса		–	3	3	2,5	8,5
Максимально допустимая недельная нагрузка		20	25	25	25	95
Внеурочная деятельность (кружки, секции,		4
проектная деятельность и др.)
Всего к финансированию	24

Общие характеристики, направления, цели и практические задачи учебных предметов, курсов, дисциплин, предусмотренных требованиями Стандарта к структуре основной образовательной программы начального общего образования, в том числе по русскому языку, литературному чтению, иностранному языку, математике, окружающему миру, основам духовно-нравственной культуры народов России, музыке, изобразительному искусству, технологии, физической культуре, приведены в разделе «Примерные программы отдельных учебных предметов» основной