САМООБСЛЕДОВАНИЕ МДОУ
детский сад № 1 комбинированного вида п. Вейделевка.
Детский сад находится в западном микрорайоне п. Вейделевка Белгородской области, функционирует в течение 47 лет.
Педагогический коллектив детского сада сохранил лучшие традиции в педагогической работе с детьми.
I 1. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного
учреждения.
1.1. Наличие свидетельств.
1.1.1. Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр
юридических лиц МДОУ детский сад № 1.зарегистрировала МРФ по налогам и сборам №3 от 01.01.01 года за основным государственным номером № , дата внесения 31 декабря 2002г серия 31.№ .
1.1.2. Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр
юридических лиц. 26 марта 2004 года за государственным регистрационным номером
межрайонная инспекция МРФ по налогам и сборам №3 по Белгородской области за государственным регистрационным номером серия 31№ 0
Свидетельство о внесении записи в Единый государственный реестр
юридических лиц. 25 января 2012 года за государственным регистрационным номером
межрайонная инспекция МРФ по налогам и сборам №3 по Белгородской области за государственным регистрационным номером серия 31№ .
1.1.3. Свидетельство о постановке на учет в налоговом органе юридического лица.
Межрайонная инспекция Федеральной налоговой службы №3 по Белгородской области (территориальный участок по Вейделевскому району 3105)
Дата выдачи Свидетельства 30.12.2002 года. серия 31 № .
1. 2. Устав МДОУ детский сад № 1 принят Советом педагогов МДОУ детский сад
№ 1 Протокол №2 от 01.01.2001 года, утвержден приказом №7 управления образования Вейделевского района от 01.01.2001 г.
1.3. Учреждение издает следующие локальные акты, регламентирующие его
деятельность:
– Устав;
– Распоряжения заведующего;
– Решения Совета педагогов;
– Инструкции об охране жизни и здоровья детей, должностные инструкции;
– Расписания, графики;
– Правила внутреннего трудового распорядка;
– Распорядок дня;
– Коллективный договор;
– Договора между родителями и администрацией детского сада;
2 Локальные акты не должны противоречить действующему законодательству
и Уставу учреждения.
1. 4.1. Лицензия.
№ Регистрационный № 000
Имеет право ведения образовательной деятельности по образовательным программам, указанным в приложении адресу:
309720 Белгородская область п. Вейделевка, ул.
Срок действия: с 08.07.2010 по 08.07.2015г.
1. 4.2. Федеральная служба по надзору в сфере здравоохранения и
социального развития.
Лицензия Серия ФС-1 № 1
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 1 комбинированного вида п. Вейделевка.
Место нахождения: 309720 Белгородская область п. Вейделевка ул, Гайдара,9 .
.
Срок действия: с 24 декабря 2009 года по 24 декабря 2014 года.
Свидетельство о государственной аккредитации. Серия АА 121616 ,регистрационный номер 1210 от 01.01.01 прошло государственную аккредитацию, по результатам которой ему установлен следующий государственный статус: дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида, вторая категория.
2.1. Право владения, использования материально-технической базы.
1. Контракт на право оперативного управления нежилым фондом, находящимся в собственности администрации Вейделевского района.
Свидетельство о государственной регистрации права.
Управление Федеральной регистрационной службы по Белгородской области
Дата выдачи 30 января 2010 года.
Постановление главы администрации Вейделевского района Белгородской области № 000 от 01.01.2001 года.
Субъект права: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №1 комбинированного вида п. Вейделевка.
ИНН: .
Место нахождения: 309720 Белгородская область п. Вейделевка ул.
Зарегистрировано:
Свидетельство 794972
Вид права: оперативное управление.
Объект права: п. Вейделевка, ул.
Наименование: все здания.
Назначение: нежилое
Площадь: 975 кв. м.
Кадастровый номер: 31625:08 03 :182/01/05:1001/Г
Существующие ограничения права: не зарегистрировано.
Запись в Едином государственном реестре прав на недвижимое имущество
30.01.2010года .
2.2.Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №1 располагает 2-х этажным здании, общей площадью 975 кв. м.
2.3. Санитарно-эпидемиологическое заключение № 31. БО.05.00.М.002312.12.11 от 01.01.2001 серия № 000. Соответствует государственным санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам.
Заявитель: МДОУ детский сад №1 комбинированного вида п. Вейделевка
Адрес: 309720 Белгородская область, п. Вейделевка, ул.
2.4. Государственная противопожарная служба (ГУ МЧС России по Белгородской области) ОГПН Вейделевского района. Заключение о соответствии объекта защиты обязательным требованиям пожарной безопасности № 000 от 01.01.2001 года.
2.5. Для ведения образовательной деятельности, сохранения здоровья детей в
учреждении имеется:
– 8 групповых помещений;
– 8 умывальных;
– 14 санузлов;
– приемные;
– 2 спальни;
– кухня;
– 1 кладовая;
– 3 кабинета;
– кабинет м/с;
– изолятор;
- 4 тамбура;
– 2 лестницы;
– коридор.
2.6. Наличие современной информационно-технической базы.
В учреждении имеется:
–2 компьютера ПК Color Sit;
– принтер струйный Epson Stylus SX 125;
-принтер лазерный hp;
– музыкальный центр;
– 5 пылесосов;
– телевизор LG;
- мультимедийный проектор, экран.
2.7. На территории учреждения меняли асфальтовое покрытие, делали
косметический ремонт пищеблока, лестничных проемов, групповых помещений, музыкально-спортивного зала. Производился частичный ремонт кровли.
Здание детского сада 1965 года постройки. Капитальный ремонт не проводился.
III. Структура образовательного учреждения и система его управления.
3.1. Распределение обязанностей в педагогическом коллективе.
Управление учреждением осуществляет заведующая Козаченко
действует от имени учреждения, представляя его во всех организациях:
– осуществляет руководство дошкольным образовательным учреждением в
соответствии с его Уставом и законодательством РФ;
– обеспечивает системную образовательную, учебно-воспитательную и
административно-хозяйственную (производственную) работу учреждения;
– определяет стратегию, цели и задачи развития учреждения, принимает
решения о программном планировании его работы;
– совместно с общим собранием учреждения и общественными организациями
осуществляет разработку, утверждение и внедрение программ развития
учреждения, годового плана работы, Устава, правил внутреннего трудового
распорядка и др.
– определяет структуру управления учреждения, штатное расписание;
– решает научные, учебно-методические, административные, финансовые,
хозяйственные или иные вопросы;
– осуществляет прием на работу, подбор и расстановку педагогических кадров;
– определяет должностные обязанности работников, создает условия для
повышения их профессионального мастерства;
– обеспечивает комплектование дошкольного образовательного учреждения
детьми, обеспечивает их социальную защиту;
– обеспечивает организацию детского питания в дошкольном образовательном
учреждении и контроль за работой пищеблока;
– обеспечивает рациональное использование бюджетных ассигнований, а также
средств, поступающих из других источников;
– обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы,
соблюдение правил санитарно-гигиенического режима и охраны труда, учет
и хранение документации;
– контролирует деятельность непосредственных подчиненных, выполнение
плана работы ДОУ, выполнение принятых решений в области воспитательной
образовательной, финансовой и хозяйственной деятельности ДОУ;
– несет ответственность за реализацию образовательных программ, за качество
образования воспитанников, жизнь и здоровье детей и работников учреждения во время воспитательно-образовательного процесса в установленном
законодательством РФ порядке.
Старший воспитатель:
– осуществляет методическое руководство учебно-воспитательной деятельностью коллектива детского сада;
– обеспечивает и контролирует выполнение программы и правильную
постановку воспитания и обучения во всех возрастных группах;
– направляет и контролирует работу педагогического персонала;
– оказывает методическую помощь воспитателям;
– обобщает инструктивно-методический материал по воспитанию и обучению
детей;
– изучает и обобщает передовой педагогический опыт по воспитанию детей;
– выносит на обсуждение педагогических советов актуальные вопросы
воспитания детей, обеспечивает подготовку материалов и активное участие
воспитателей и других педагогических работников в работе педагогических
советов, следит за выполнением принятых решений;
– организует работу по пропаганде педагогических знаний среди родителей;
– обеспечивает преемственность в работе воспитателей разных возрастных
групп детского сада, школы и социального окружения.
Завхоз:
– является материально-ответственным лицом;
– организует и обеспечивает хозяйственное обслуживание детского учреждения
выписку, получение и доставку необходимого инвентаря, оборудования, моющих и чистящих средств;
– следит за техническим состоянием здания, участка и оборудования;
обеспечивает сохранность и принимает необходимые меры по ремонту здания
имущества, помещений, территории и оборудования;
– обеспечивает выполнение противопожарных мероприятий, санитарных
правил;
– принимает необходимые меры для списания устаревшего инвентаря, ведет
соответствующую документацию;
– организует правильное хранение всего имущества;
– осуществляет руководство и контроль за работой технического персонала;
– осуществляет контроль за правильным расходованием моющих средств,
следит за экономией электроэнергии, воды;
– совместно с бухгалтером проводит инвентаризацию имущества дошкольного
учреждения;
– ведет соответствующую отчетную документацию, своевременно предоставляя
ее руководителю дошкольного учреждения и в бухгалтерию;
– контролирует работу рабочего по обслуживанию здания.
Старшая медицинская сестра:
– контролирует санитарное состояние помещения и участка детского дошкольного учреждения;
– готовит детей к врачебному осмотру, участвует в осмотрах детей врачом,
проводит антропометрические измерения детей
– контролирует соблюдение санитарно-противоэпидемического режима;
– по назначению врача организует мероприятия по закаливанию детей;
– обеспечивает организацию оздоровительных мероприятий и осуществляет
контроль за соблюдением режима дня, правильным проведением утренней
гимнастики, физкультурных занятий и прогулок детей, мероприятий по
профилактике травматизма и отравлений;
– проводит учет детей, отсутствующих по болезни, изолирует заболевших детей,
организует уход за детьми, находящимися в изоляторе, выполняет доврачебную помощь, медицинские назначения и процедуры в соответствии с
указаниями врача;
– оказывает первую доврачебную помощь в случае острого заболевания или
травмы;
– осуществляет постоянный контроль за качеством доставляемых продуктов,
их правильным хранением и соблюдением сроков реализации, за организацией
питания и качеством приготовления пищи, соблюдением натуральных норм
продуктов;
– систематически проводит расчет химического состава и калорийности
пищевого рациона / по накопительной ведомости /; совместно с завхозом
и поваром составляет меню-раскладку; контролирует
организацию питания в группах;
– осуществляет контроль за своевременным прохождением медицинских осмот -
ров работниками детского дошкольного учреждения;
– ведет соответствующую медицинскую документацию;
– работает в тесном контакте с детской поликлиникой.
3.2. Формы координации деятельности аппарата управления.
Аппарат управления МДОУ координирует свою деятельность с учетом решений, принимаемых на педагогических советах, производственных
совещаниях, собраниях трудового коллектива, административных
совещаниях у заведующей.
3.3. Перспективы развития МДОУ.
Переход на новую хозяйственную деятельность, расширение сети
образовательных услуг.
3.4. Организационная структура управления.
Организационная структура управления представлена в виде 2-х уровней:
1-й уровень – заведующая, которая осуществляет руководство и контроль за
деятельностью всех структур. Общее руководство осуществляет педсовет, в
состав которого входят все педагоги. Правомочен: принимать Устав, изменения и дополнения, утверждать расписание занятий, определять направления
воспитательно-образовательной деятельности, утверждать годовой план,
принимать программы, рассматривать программы повышения квалификации
утверждать структуру занятий;
2-й уровень осуществляет старший воспитатель, завхоз,
старшая медсестра.
Осуществляют контроль за работой своих подразделений.
IV Контингент воспитанников.
Норматив комплектования в 2011 году 173 человека.
Очередность составляет 87 детей разного возраста.
V. Результативность образовательной деятельности.
5.1. Результаты образовательной программы за 3 учебных года представлены в
таблице №1 «Анализ выполнения программы».
5.2. Взаимодействие с другими организациями.
МДОУ детский сад №1 взаимодействует с управлением образования,
институтом повышения квалификации, БелГУ, поликлиникой, территориальным
отделом управления Роспотребнадзора по Валуйскому, Вейделевскому и Ровеньскому районам; 20 отделом государственного пожарного надзора Управления по ГУ МЧС России по Белгородской области, МОУ « Вейделевская СОШ», ФОК, МОУ ДОД «Вейделевская ДШИ», МОУ ДОД «Вейделевский районный Дом детского творчества», модельным Домом культуры.
5.3. Физкультурно-оздоровительная работа.
В детском саду ведется режим двигательной активности в соответствии
с группой здоровья детей. Медсестра совместно с воспитателями проводит профилактическую работу по предупреждению заболеваний ОРВИ, гриппа. Тренер- преподаватель ведет коррекционную работу с детьми по профилактике сколиоза, плоскостопия. С детьми проводятся занятия, формирующие начальные представления о себе, своем теле, о значении здорового образа жизни.
5.4. Дополнительные платные услуги детский сад не оказывает.
5.5. Здоровье ребенка.
Моторная плотность занятий соответствует 80- 85%. В учреждении
воспитываются дети I и II групп здоровья. Анализ заболеваемости среди
воспитанников представлен в таблице №3 «Анализ заболеваемости».
VI. Содержание образовательной деятельности.
6.1 Образовательная программа
МДОУ детский сад №1 работает на основе общеобразовательной программы «Программа воспитания и обучения в детском саду» «От рождения до школы» под редакцией Н. Е Вераксы, , - М.: МОЗАИКА -СИНТЕЗ.201с. Программа составлена по возрастным группам. Она охватывает четыре возрастных периода физического и психического развития детей: ранний возраст от рождения до 2 - х лет (первая и вторая группы раннего возраста); младший дошкольный возраст - от 2 до 4-х лет ( первая и вторая младшая группа); средний возраст - от 4 до 5 лет (средняя группа); старший дошкольный возраст от 5 до 7 лет (старшая и подготовительная группа).
В каждом разделе дана характеристика возрастных особенностей психического и физического развития детей, даны общие и специальные задачи воспитания и обучения, особенности организации жизни детей.
В программе определены примерные уровни развития, в которых отражаются достижения, приобретенные ребенком к концу каждого года пребывания в детском саду.
Образовательная программа необходима для решения следующих задач:
-забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем развитии каждого ребенка;
-создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам
-максимальное использование разнообразных видов деятельности, их интеграция в целях повышения эффективности образовательного процесса
-творческая организация (креативность) воспитательно - образовательного процесса;
- вариативность использования образовательного материала, позволяющая развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребенка;
6.2 Годовой план.
Годовой план учреждения составляется согласно рекомендациям методического кабинета управления образования администрации Вейделевского района и утверждается педагогическим коллективом.
МДОУ д/с №1 осуществляет воспитание и развитие детей по всем ведущим линиям современной педагогики: физическое и психическое здоровье ребенка, интеллектуальное и эмоциональное развитие ребенка, развитие творческих способностей, воспитание патриотических чувств.
Годовой план составлялся с учетом соблюдения предельно допустимой нормы учебной нагрузки, согласно СанПин 2.1.3.2630-10от 01.01.2001года.
В учреждении есть библиотека детской литературы, которая активно используется педагогами в своей работе. В достаточном количестве имеется практический дидактический и развивающий материал для раннего и дошкольного возраста. В пользовании педагогов имеются пособия, игры, по развитию речи, математических способностей, по подготовке к школе, сенсорному развитию.
Расписание занятий составлено в соответствии с СанПин 2.1.3.2630-10от 01.01.2001года, Утвержденным Постановлением главного государственного санитарного врача РФ. При его составлении учитывалось сбалансированность с точки зрения представленности в нем занятий, обеспечивающих смену характера деятельности воспитанников и не превышения допустимой нормы учебной нагрузки.
VII. Методическая и научно-исследовательская деятельность.
Детский сад выполняет функции комбинированного дошкольного учреждения, художественно-эстетического и познавательно-речевого направления. В детском саду ведется экспериментальная деятельность по раннему обучению дошкольников английскому языку на муниципальном уровне, является площадкой для прохождения практики студентами - заочниками Алексеевского педагогического колледжа.
Основные задачи МДОУ
1. Охрана и укрепление физического и психического здоровья детей;
2. Обеспечение интеллектуального и личностного развития ребенка;
3. Взаимодействие с семьей.
Педагоги используют в работе современные программы и технологии, приняв за основу педагогической системы дошкольного образования деятельностный подход – современные идеи развивающей пространственно-предметной и информационной среды, разнообразие игровой деятельности, развитие творческих способностей, гармонии физического, интеллектуального и эмоционального развития детей, воспитание патриотических чувств, любви к Родине, родному поселку, природе.
В МДОУ работают профессиональные педагоги, постоянно повышающие свой педагогический уровень и мастерство. В МДОУ постоянно совершенствуется стиль делового взаимодействия между членами педагогического коллектива, проходит работа над содержанием и методикой проведения занятий, обмен мнениями, создаются условия для разработки и использования педагогами собственных методических приемов в проведении занятий, в обучении и воспитании в целом. Педагоги успешно работают по «Программе воспитания и обучения в детском саду» под редакцией Н. Е Вераксы, , - М.: МОЗАИКА - СИНТЕЗ.201с также дополнительные программы 6 «Цветные ладошки» под ред. , «Гармония» под ред. , «Танцевальная мозаика» под ред. , Программа обучения и воспитания детей с фонетико - фонематическим недоразвитием речи под ред , , «Сквозная» программа раннего обучения английскому языку детей в детском саду и 1-м классе начальной школы» под ред , .
В МДОУ регулярно проводятся педсоветы, семинары, семинары - практикумы, круглые столы, консультации на различные темы согласно плану работы.
Педагогический коллектив принимает участие в работе районных методических объединений, районных и областных семинарах, в просмотрах открытых занятий, в конкурсах, праздниках, выставках, организуемых в районе и области, фестивалях детского творчества, со своими методическими разработками выходят в печать, Интернет. В процессе работы учитываются особенности развития познавательных процессов и деятельности детей. Для развития умственных и творческих способностей детей подбирается современный материал по разным видам деятельности. В детском саду накоплен достаточный материал для методического и дидактического обеспечения учебно-воспитательного процесса.
VIII. Кадровое обеспечение.
8.1 Детский сад укомплектован педагогическими кадрами полностью, вакансий нет.
Педагогический состав –22 человека, из них 9 – с высшим педагогическим образованием, 11 – со средним профессиональным образованием,2 - 5-й курс БелГУ. Из них – 3 педагога с высшей квалификационной категорией, 8 - с первой квалификационной категорией, 10 – со второй квалификационной категорией. По стажу педагогической работы: до 5 лет – 4 человека, от 5 до 10 лет – 2 человека, свыше 15 лет – 15 человек.
В нашем детском саду имеется перспективный график прохождения курсов повышения квалификации. За последние годы квалификацию повысили 16 педагогов, 2 человека является студентом педагогического вуза.
XI. Социально-бытовое обеспечение воспитанников.
9.1 В штате д/с имеются:
Учитель - логопед, который осуществляет коррекционную работу по развитию речи детей старшего дошкольного возраста.
Учитель английского языка, который ведет занятия по английскому языку с детьми среднего и старшего дошкольного возраста.
Тренер - преподаватель от ДЮСШ, который ведет занятия по физкультуре, спортивные развлечения и праздники, утреннюю гимнастику, коррекционную работу.
Хореограф от Дома творчества, который ведет кружок хореографии с детьми старшего дошкольного возраста.
9.2 В д\с имеется пищеблок, оснащенный необходимым технологическим оборудованием. Все технологическое оборудование находится в рабочем состоянии. Для выполнения типового рациона питания детей с 12 – часовым пребыванием в д\с составлено 10-ти дневное меню, утвержденное территориальным отделом Роспотребнадзора по Валуйскому району.
В учреждении имеется совмещенный музыкально-спортивный зал, площадью 73,7 кв. м. спортивная площадка (открытая) площадью 435,6 кв. м., участки возрастных групп по 9,8 кв. м., огород, сад 58 кв. м, теплица 74 кв. м., цветники 200 кв. м., зона для подвижных и спортивных игр 380 кв. м., зона для строительных игр 120 кв. м., зона здоровья 9,6 кв. м., экологическая зона 17,6. кв. м., зона для сюжетно - ролевых игр 48 кв. м.
Выводы: результаты деятельности дошкольного образовательного учреждения соответствуют статусу детского сада комбинированного вида с приоритетным направлением по художественно - эстетическому и познавательно - речевому развитию. Вся работа педагогического коллектива д\с направлена на гармоничное развитие личности ребенка и подготовки детей к обучению в школе. Коллектив учреждения способен решать поставленные задачи, есть резервы для дальнейшего развития педагогического процесса – наличие молодых специалистов.
Таблица 1
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение д \ с № 1
наименование учреждения
Анализ выполнения программы (в % за 3 учебных года)
84,4%
2009-20%
2010-20%
№ Наименование линий развития Выполнено в %
1 Развитие игровой деятельности 87,9%
2 Речевое развитие 67,3%
3 Познавательное развитие Формирование целостной картины мира 83%
4 Развитие речи 99%
5 Формирование элементарных математических представлений 71,6%
6 Развитие познавательно - исследовательской деятельности 88%
7 Развитие ребенка в изобразительной деятельности 74%
8 Развитие музыкально - художественной деятельности 91%
9 Физическое развитие и здоровье 98%
Итого: 84,4%
г
Разделы программы. Выполнено в %
Развитие речи 79,3%
Формирование элементарных математических представлений 95 %
Изобразительная деятельность 82%
Конструирование и ручной труд 88%
Физическая культура 91%
Музыкальное воспитание 94%
Игровая деятельность 94,5%
Всего 89.1%
№ Наименование линий развития Выполнено в %
1 Здоровье 95%
2 Физическая культура 95%
3 Социализация 91%
4 Труд 87%
5 Безопасность 96%
6 Коммуникация 80,7%
7 Познание 89%
8 Чтение художественной литературы 92%
9 Художественное творчество 82%
10 Музыка 91%
11 Любознательность, активность 91%
12 Эмоциональность, отзывчивость 82.5%
13 Овладение средствами общения и способами взаимодействия с взрослыми 89.1%
14 Способность управлять своим поведением и планировать действия 89%
15 Способность решать интеллектуальные и личностные задачи 89%
16 Представление о себе,
Семье, обществе, государстве, мире и природе 92%
17 Овладение предпосылками учебной деятельности 97%
18 Итого 89,9%
Программа выполнена на 89,9 %
Таблица 2
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение д \ с № 1
наименование учреждения
Данные о сохранности контингента
воспитанников и о выпускниках
Год выпуска 2всего
Было зачислено
Было выпущено в 1 класс
выбыли
Всего количество
По медицинским показателям количество
Семейные обстоятельства количество
Другие причины количество - - -
Заведующая МДОУ д/с №1
М. П.«__01______»___сентября______________2011___г.
Таблица 3
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение д \ с № 1
наименование учреждения
Анализ заболеваемости
Показатели за 3 учебных года 2
Число дней функционирования
Заболеваемость в детоднях на 1 ребенка 5, 8 5,5 6,1
Простудная заболеваемость,% 3,1 6 5,3
Часто болеющие дети,% 2 2 2,1
Дети с хроническими заболеваниями (ф.30),% 0 0 0
Группы здоровья I 68 69,4 71
II 37,8 30,4 26,7
III 0,2 0,2 2.3
IV - - -
Группы раннего возраста не выделять
Заведующая МДОУ д/с №1
М. П.
«____01____»_сентября________________2011г.
