ИССЛЕДОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ УЛИЦЫ ФРУНЗЕ ГОРОДА РУЗАЕВКА
Природа очень гибка и податлива. Она как губка впитывает отходы человеческой деятельности. Но она впитывает до определённого предела. А потом не может – нет сил.
В наши дни об опасности заговорили все. Но истоки её в том времени, когда мир капитала стал бурно развивать промышленность и сельское хозяйство, не задумываясь о последствиях. Да и как было задуматься – не было знаний, не было данных, не было горького опыта…
После того как человек научился создавать для себя своё собственное жильё, он понял, что жить совершенно одному или одной семьёй в своём жилище посредине леса или поля очень трудно и даже невыносимо. И люди стали искать компромисс. Они решили создавать свои жилища недалеко друг от друга – так возникали деревни, сёла, города. Впоследствии люди стали строить свои дома в определённых границах, так получались улицы. Им люди давали различные названия.
Система канализаций создана в городах около двухсот лет назад. А что же было раньше? Страшно представить себе, что происходило на улицах городов: весь мусор, помои лежали возле домов, на мостовых, в канавах, что было очень некультурно и, конечно же, неприятно. Только в богатых поместьях можно было видеть порядок возле забора и красиво посаженные декоративные деревья и кустарники. Но, как известно, история развивается спиралеобразно. И что же мы видим сейчас на наших улицах? Как грамотности несколько столетий назад не научился наш народ, так и порядку и хорошим манерам в настоящее время, хотя и по радио, и по телевидению, и в газетах постоянно говорят об экологии и экологических проблемах.
А ведь заботится о чистоте нашего общего дома – города должен каждый горожанин, как на своём служебном посту, так и ежеминутно, ежесекундно в повседневной жизни.
Целью данной работы является: изучение экологического состояния улиц населённого пункта.
В связи с этим мы ставим перед собой следующие задачи:
1. Составить карту-схему изучаемых улиц населённого пункта. Занести на карту-схему расположение уличных свалок, колдобин (рытвин), водоёмов.
2. Определить степень озеленённости по количеству деревьев и кустарников.
3. Определить количество жителей, проживающих на территории данных улиц.
4. Составить список животных, встречающихся на маршруте.
5. Определить степень загрязнённости улиц населённого пункта.
6. Дать комплексную оценку экологического состояния улиц.
7. Определить пути и методы по благоустройству улиц с экологической и эстетической точки зрения.
Материалы и оборудование: пробы листьев растений, клеящаяся плёнка, белая бумага, пробоотборник, бумажные фильтры, химические стаканы, воронка, мерный цилиндр, весы с разновесами, рулетка, универсальная индикаторная бумага со шкалой.
Ход исследований.
1.Составление карты-схемы исследуемых улиц.
1.1. Описание местонахождения и протяжённости исследуемых улиц.
Город Рузаевка (республики Мордовия) имеет на своей территории улицу Фрунзе, Первый и Второй переулки Фрунзе. Эти объекты мы и будем рассматривать в процессе наших исследований.
Улицы находятся в сельской местности. Дома, расположенные на них кирпичные или блочные, одно - и двухэтажные. Один дом рассчитан на одну семью.
В непосредственной близости от улиц протекает река Инсар. А в 300 м проходит проезжая часть.
Общая протяжённость рассматриваемых улиц составляет 970 м. Из них на улицу Фрунзе приходится 480 м, на I-ый переулок Фрунзе приходится 390 м, на II-ой переулок Фрунзе – 100 м.
1.2. Определение степени озеленённости улиц.
На улице и переулках Фрунзе произрастают как дикорастущие, так и культурные деревья и кустарники. На территории рассматриваемых улиц растут 86 деревьев и кустарников. (Мы не берём в расчёт деревья, находящиеся на территории садов и огородов). Видовой состав деревьев и кустарников сведён в таблицу №1.
2. Количество жителей на улицах населённого пункта.
На территории исследуемых улиц проживают 173 человека.
3. Животные, встречающиеся на маршруте.
Во время осмотра улиц нам попались следующие животные: собаки, кошки, свиньи, козы, куры, утки, гуси.
4. Изучение загрязнённости улиц.
4.1.Общее описание.
Пройдя по улице, мы обнаружили 9 мест выброса мусора. Для такой маленькой улицы как эта, это количество очень велико. Пройдя по улице повторно через две недели, мы не увидели никаких изменений. Это говорит о том, что жители не следят за чистотой на своей улице.
На территории улиц имеется один общественный колодец. Заглянув в колодец, мы обнаружили плавающие на поверхности пластмассовые и деревянные предметы. Воду из этого колодца жители используют для поливки огородов. Все места свалок мы занесли на карту-схему, используя условные обозначения.
4.2. Изучение запылённости воздуха.
Необходимо собрать листья с деревьев, произрастающих на разных участках улиц. Приложить к поверхности листьев клеящуюся прозрачную плёнку. Снять плёнку с листьев вместе со слоем пыли, приклеить её на лист белой бумаги и сравнить полученные отпечатки между собой.
4.3. Определение суммарной запылённости воздуха за зимний период.
Для изучения суммарной запылённости, выберем места отбора проб, разные в физико-географическом и экологическом отношении, с ненарушенным снежным покровом. Вдавливая вертикально вниз до земли пробоотборник, взять пробы снега с участков и поместить их в отдельные ёмкости. Убрать остатки растительности.
Взвесить сухие фильтры. Медленно профильтровать пробы по мере таяния снега. Выведение остатков из ёмкости проводится ополаскиванием её фильтратом и резким опрокидованием. Измерить объём фильтрата.
Фильтры высушить при комнатной температуре в течение суток и взвесить. Рассчитать величину атмосферных выпадений по формуле:
m=m1-m2, где
m- масса осадка, г
m1- масса фильтра с осадком, г
m2- масса чистого фильтра, г
Провести сравнительный анализ проб, рассчитав, сколько мг загрязняющих веществ, приходится на 1л в каждой пробе.
p=( m* 1000) / Vф, где
p-масса загрязняющих веществ в 1л (1000 мл) пробы, г/л
1000- пересчёт на 1л (1000 мл)
Vф- объём фильтрата, мл.
4.4. Определение кислотности снега.
В химический стакан налить 10 мл снегового фильтрата. Опустить в стакан полоску универсальной индикаторной бумаги и сразу же сравнить окраску полоски со стандартной шкалой. Если значение рН больше 5,0, то снег щелочной и, скорее всего, загрязнён соединениями металлов или автомобильными выхлопами. Если значение рН ниже 5,0, то снег кислый.
Результаты и наблюдения.
По результатам проведённых исследований составим сводные таблицы.
Таблица №1. Общее описание исследуемых улиц.
Протяжён-ность улицы | Количество жителей | Деревья и кустарники: количество и видовой состав | Животные, встречающиеся на маршруте | Примечания |
970 | 173 | Берёза – 5шт. Ель (голубая) – 3 шт. Клён – 16 шт. Тополь – 34 шт. Ветла –9шт. Верба – 4шт. Боярышник – 8 шт. Акация – 7 шт. | Собаки, кошки, свиньи, козы, куры, утки, гуси. | Река Инсар. Поляна. |
Таблица № 2. Изучение степени запылённости листьев.
Место произрастания растений | Виды растений | Степень запылённости листьев |
Вдоль реки | Ветла, акация. | Слабо запылённые |
На улице Фрунзе | Берёза, тополь, ель, боярышник, клён. | Слабо запылённые |
Первый переулок Фрунзе (около поляны) | Берёза, тополь. | Среднее запыление листьев |
Для сравнения были взяты листья с деревьев, произрастающих непосредственно вдоль дороги. Исследования показали, что листья с деревьев, растущих вдоль дороги, являются сильно запылёнными.
Определение суммарной запылённости воздуха за зимний период определяли по пробам, взятым на двух различных участках. Первый участок был выбран возле реки. Второй участок выбран на улице Фрунзе возле поляны. Исследования показали следующие результаты:
Таблица № 3. Изучение суммарной запылённости воздуха за зимний период.
№ участка | m1, г | m2, г | m, г | Vф, мл | р, г/л |
1 | 1,3 | 1,32 | 0,02 | 350 | 0,057 |
2 | 1,3 | 1,39 | 0,09 | 310 | 0,29 |
Изучение кислотности снеговой воды показало следующие результаты:
Таблица № 4. Изучение кислотности снежного покрова.
№ участка | рН |
1 | 5 |
2 | 5 |
Выводы.
1. Проведено исследование экологического состояния улицы, I и II переулков Фрунзе города Рузаевка.
2. Составлена карта-схема изучаемых улиц населённого пункта. На карту-схему нанесены места расположения уличных свалок, колдобин (рытвин), водоёмов. На улицах расположены 9 свалок.
3. Определена степень озеленённости улиц. На улицах произрастают 86 деревьев и кустарников.
4. Определено количество жителей на улицах. Их количество составило 173 человека.
5. На исследуемом маршруте встречаются различные животные, среди которых кошки, собаки, свиньи и другие.
6. Определена степень загрязнённости улиц населённого пункта по нескольким показателям. Изучена степень запылённости воздуха. Исследования показали, что листья растений, произрастающих на данных улицах, слабо запылены, что, очевидно, объясняется её удалённостью от проезжей части и от производственных предприятий.
Определена суммарная запылённость за зимний период. Исследования показали, что суммарная запылённость тоже низкая.
Исследована кислотность воздуха. Уровень рН среды равен 5, что говорит скорее о слабокислом характере снежного покрова. Это можно объяснить повышенным содержанием кислот в атмосферных осадках.
7. Изучение экологического состояния улиц населённого пункта показали, что в целом экологическая обстановка ниже должного уровня. Но эта низкая оценка вызвана в основном небрежным и безответственным отношением самих жителей к своей улице, так как экологические проблемы данной улицы носят бытовой характер.
Рекомендации.
Для улучшения экологического состояния исследуемых улицы и переулков рекомендуем жителям данных улиц:
1. Производить как можно чаще уборку улиц, хотя бы раз в квартал. Весь мусор отвозить на свалку либо по возможности сжигать.
2. Производить периодическую (раз в 5 лет) весеннюю высадку деревьев. Ведь именно они являются источником производства кислорода, который так необходим каждому живому организму. Кроме этого зелёные насаждения прекрасно улавливают пыль.
3. Ухаживать за произрастающими растениями.
4. Необходимо производить периодическую очистку колодца.
Однако, самое трудное состоит не в том, чтобы указать путь, а в том, чтобы пойти по нему. В самом деле, кто же из нас не согласен с основными принципами природопользования – чистота воздуха и воды в городах и сёлах, сокращение всех форм загрязнения, забота о растительном и животном мире. Мы должны активно участвовать в повседневной, будничной постоянной защите среды нашего обитания. И каждый должен быть в ответе перед природой. Каждый должен знать о последствиях своих действий и нести наказание за причинённый ущерб.
Литература.
1. Человек в мире экологии. – М.: Дрофа, 20с., ил.
2. Земля – как экологическая среда. – М.: Просвещение, 19с., ил.
3. Что должен знать и уметь юный защитник природы.- М.: Прогресс, 19с.
4. Поезд надежды.- М.: Издательство политической литературы, 19с.
5. Тревога в 2000 году. – М.: Мысль, 19с
6. Экологический практикум: Пособие для учителей общеобразовательных школ, педагогов учреждений дополнительного образования./Под ред. ёвой/ - Чебоксары: КЛИО, 1997. – 80 с.
7. Экологический практикум: Учебное пособие/ Сост. ; МО РМ, МРИПКРО – Саранск, 20с.
