Рекомендации по использованию материала

Рекомендации по использованию материала

Автор:

· 

Полное название образовательного учреждения (с указанием региона и населённого пункта):

·  Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа № 1 города Похвистнево, городского округа Похвистнево Самарской области

Предметная область:

·  Внеклассное мероприятие

Название урока, мероприятия, классного часа, в рамках которого будет использоваться презентация:

·  Презентация представляет собой медиа приложение для внеклассного мероприятия – «Урока Мужества», посвящённого Великой Отечественной войне, а также может быть использована на уроках истории при изучении темы о Великой Отечественной войны или на уроках краеведения.

Возрастная группа:

·  5 – 11 классы

Название презентации:

·  «Навечно ушёл в небо…» (Наш земляк – штурман экипажа Николая Гастелло)

Количество слайдов:

·  В презентации – 21 слайд

Среда (редактор), в которой выполнена презентация:

·  Microsoft Office 2007 (Power Point)

Рекомендации в свободной форме:

·  Рассказ учителя о жизни и подвиге нашего земляка Анатолия Акимовича Бурденюка сопровождается показом слайдовой презентации.

(Слайд № 1,2,3,4) Прошло много лет, как закончилась Великая Отечественная война, но эхо её до сих пор не затихает в людских душах. Мы не имеем права забыть тех солдат, которые погибли ради того, чтобы мы сейчас жили. Мы обязаны всё помнить.

Имя капитана Гастелло широко известно. (Слайд №5). А вот имена его боевых друзей, членов героического экипажа, тех, с кем он совершил бессмертный подвиг долгое время оставались безвестными. (Слайд № 6). Штурманом в экипаже Николая Гастелло был наш земляк – Анатолий Бурденюк (Слайд № 7).

Нас очень заинтересовал этот факт. В нашем Краеведческом музее о нём почти не было ничего известно. И мы приступили к поиску сведений о нашем земляке: написали письмо в Социальную газету с просьбой откликнуться всех, кто что-либо знает об этом человеке. (Слайд № 8). Откликнулось много людей: двоюродный брат Анатолия – Виктор Семёнович Бурденюк, проживающий в Самаре. Через него мы узнали, что в Екатеринбурге проживает его родная племянница – и родная сестра Анатолия – Раиса Акимовна. С ними завязалась переписка. Маргарита Леонидовна прислала нам материалы из личного архива – фотографию семьи Анатолия (слайд № 9), книгу о её дяде, архивный документ о поселении семьи Бурденюков в селе Кармалка, вырезки из газет «Уральский рабочий» со статьями об Анатолии. Также мы побывали в селе Кротково, на Родине Анатолия, где встретились с Брусенцевой Татьяной Ивановной и Голубиной Раисой Степановной, которые рассказали о семье Анатолия.

Через интернет была получена информация о том, что в Минском музее Великой Отечественной войны хранится личное дело Анатолия Бурденюка. Туда был сделан запрос, и работники архивного отдела музея любезно прислали нам материалы из личного дела Анатолия (слайд № 10) – фотография, сделанная им 11 августа 1940 года, то есть через три дня после окончания им штурманского училища, ведомость результатов сдачи выпускных экзаменов и характеристика на сына, написанная отцом Анатолия.

Анатолий Бурденюк родился в мае 1922 года в простой крестьянской семье (слайд № 11) села Кармалка Похвистневского района, что в трёх километрах от села Кротково. Начал учиться с шести лет. Через несколько лет семья переехала в город Свердловск, здесь в 1938 году он и закончил среднюю школу. Ещё в Кармалке однажды Толя увидел летящий самолёт и «заболел» мечтой о полётах в небесах. Он много читал о первой семёрке лётчиков – Героях Советского Союза, спасших челюскинцев, следил за героическими полётами экипажей Валерия Чкалова, Михаила Громова. В 1938 году ЦК ВЛКСМ обратился с призывом к молодёжи крепить связь с воздушным флотом Красной Армии, пополнить ряды советских лётчиков. Этот призыв совпал с мечтой Анатолия, и он из 10 класса подаёт заявление с просьбой направить его в лётное военное училище. Были опасения, что его по молодости (16-летнего) не возьмут, но его приняли в челябинское училище. (Слайд № 12). Курсант Бурденюк среди однокурсников отличался трудолюбием и упорством в овладении знаниями. Он успешно выдержал выпускные экзамены. (Слайд № 13).

Анатолий явился в штаб полка лейтенантом. Командир полка прочитал характеристику из училища и сказал: «Вы будете служить лётчиком-наблюдателем в четвёртой эскадрилье. Командир её, капитан Гастелло, опытен. Вам, молодому авиатору, у него есть чему поучиться».

Это было 31 октября 1940 года. За полгода Анатолий под командованием Гастелло, которого он сопровождал почти во всех полётах, прошёл большую школу.

(Слайд № 14). Тишину короткой ночи 22 июня 1941 года разорвала боевая тревога. Война. В тот день, выступая на митинге, Николай Гастелло говорил: «Чтобы не ждало нас впереди, всё пройдём, всё выдержим. Никакой буре нас не сломить, никакой силе нас не сдержать!».

26 июня 1941 года девятнадцатилетний Анатолий Бурденюк занял в самолёте Николая Гастелло место тяжело раненного штурмана эскадрильи. Самолёты поднялись высоко в небо клином. Анатолий смотрел вниз. (Слайд № 15). Воздушная разведка обнаружила большое скопление вражеских войск противника в районе села Радошковичи, Молодечно. По шоссе серо-зелёной лентой ползут фашистские танки, бензовозы, артиллерия, автомашины с пехотой. Цель обнаружена. Анатолий точно выводил на неё эскадрилью. Гастелло дал сигнал: №Нанести удар по врагу!» Первая серия бомб точно разорвалась в центре вражеской колонны. Гастелло развернул самолёт в обратный путь, но раздался звонкий голос Анатолия:

- товарищ командир! Прошу ещё один заход. У меня горят две лампочки.

- добро, Толя!

Сделав разворот, машина вновь пошла к шоссе. Гитлеровцы опомнились и открыли плотный заградительный огонь. Но самолёт вышел на цель, и остальные бомбы были брошены точно. Стрелок и радист продолжали поливать фашистскую колонну из пулемётов. И в это момент происходит роковая, непредвиденная случайность: ослепительный огонь охватывает самолёт Гастелло. (Слайд № 16). Зенитный снаряд пробил крыльевой топливный бак. Пожар. Попытка сбить пламя не увенчалась успехом. Самолёт, объятый пламенем, стал крениться вправо. До своего аэродрома не дотянуть. Гибель или фашистский плен – таков был выбор у экипажа пылающего воздушного корабля. Гастелло понял, что самолёт доживает последние минуты. Поэтому он быстро развернул его над Миговкой и с северо-запада понёсся над шоссе. Там, на опушке леса, он заметил большое скопление танков.

Что говорил в эти минуты по самолётному переговорному устройству командир своим боевым товарищам, никто никогда не узнает. (Слайд № 17) Но ясно одно: он сообщил им своё решение врезаться в танки врага и получил утвердительный ответ от Анатолия Бурденюка, Алексея Калинина и Григория Скоробогатого. Советские воины предпочли умереть, чем сдаться на милость врага. Гастелло направил пылающий самолёт в скопление вражеских танков. Теперь на этом месте возвышается скромный обелиск.

(Слайд № 18) В 1958 году Бурденюк, Калинин, Скоробогатый были посмертно награждены Орденом Отечественной войны первой степени. (Слайд № 19) В городе Починок Смоленской области открыт памятник героям-гастелловцам. (Слайд № 20) на Родине Анатолия, в селе Кротково в честь него названа одна из улиц села, а на памятнике погибшим в годы войны написано его имя. (Слайд № 21).

Все собранные нами материалы переданы на хранение в Похвистневский Краеведческий музей, на основании которых подготовлена специальная экспозиция.

Среди лётчиков бытует поверье, что они не умирают, а навсегда уходят в небо. Значит, не умер и Анатолий Бурденюк.

Список использованной литературы:

·  С. – штурман экипажа Гастелло. Средне Уральское книжное издательство. Свердловск, 1964

·  Газета «Уральский рабочий» от 01.01.01 года. Статья «Штурман огненного экипажа», автор – С. Захаров.

·  Газета «Комсомольская искра» от 8 мая 1983 года. Статья «Огненный экипаж».

·  Биография , составленная его отцом. 1950 г. КП 28268 (документы, хранящиеся в фондах Музея Отечественной войны в Минске)

·  http:// ru/Wikipedia/orq. wiki/

·  http://www. *****/