Программа коррекции проявлений социальной
дезадаптации у детей, состоящих на учете в комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав,
«Навигатор»
Программа направлена на подростков 11-17 лет, состоящих на учете в комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав.
Цель программы - устранение или ослабление влияния индивидуальных личностных и социально-психологических причин психосоциальной и социальной дезадаптации несовершеннолетних, состоящих на учете в комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав.
Работа в рамках данной программы реализуется в 3 этапа: диагностический, коррекционный, адаптационный.
На диагностическом этапе выявляются психолого-педагогические причины отклоняющегося поведения подростков, формируется группа участников программы.
В рамках коррекционного этапа с подростками проводятся индивидуальные психологические консультации и групповые занятия, направленные на формирование устойчивой самооценки и развитие волевых качеств. Одновременно проходят консультации для родителей по преодолению конфликтных ситуаций, возникающих в семье. Педагогам, участникам образовательного процесса, предоставляется помощь в выборе способов индивидуального подхода к подростку и установлении с ним доверительных отношений.
Адаптационный этап является завершающим. Он включает мероприятия, направленные на поддержку эмоционального состояния и закрепление позитивных поведенческих и личностных изменений у подростков. С этой целью проводятся групповые занятия для педагогических коллективов, индивидуальные психологические консультации для родителей и педагогов, итоговая диагностика подростков, которая позволяет определить эффективность проведенной работы.
После завершения адаптационного этапа программы подростки и родители имеют возможность обратиться к психологам-консультантам за социально-психологической помощью в случае возникновения трудностей.
Информация к размышлению
Эта информация для размышления тем молодым людям, которые по разным причинам уклоняются от соблюдения общественных норм, вступают в конфликт с законом. Сопротивление существующим устоям общества никогда не остается безнаказанным, будь то систематические пропуски учебных занятий, употребление алкоголя, наркотических и других веществ, противоправные действия в отношении другого человека. Такие подростки автоматически становятся объектом внимания и контроля со стороны специальных органов.
Что делать? Как исправить, казалось бы, уже непоправимое? Выход есть всегда, в любой, даже самой непоправимой ситуации. Важно вовремя задуматься и принять помощь. Психолог в данном случае –верный помощник и соратник. К сожалению, многие полагают, что психолог работает с больными людьми. Они в корне неправы.
Важно понимать, что психолог, психиатр и психотерапевт – это специалисты схожего направления деятельности, но разной квалификации, имеющие дело с совершенно различными обстоятельствами и использующие как схожие, так и отличающиеся друг от друга методы.
Психолог помогает людям решать вопросы, не имеющие непосредственного отношения к медицинским проблемам. Психолог – это не врач, это консультант, прослеживающий взаимосвязь между внутренним состоянием человека и его внешними проявлениями, помогающий при помощи специальных методик устранить источник проблемы внутри самого человека, способствующий налаживанию связей с миром тех, кто по какой-либо причине испытывает затруднения в этом вопросе. Психологи занимаются реабилитацией людей, пострадавших от сильного эмоционального потрясения или испытывающих горе из-за утраты близких, помогают налаживать отношения в семье между супругами, родителями и детьми, работают с трудовыми и учебными коллективами.
Специально для подростков, состоящих на учете в Комиссиях по делам несовершеннолетних и защите их прав, реализуется программа «Навигатор» (Программа «Навигатор» реализуется во исполнение долгосрочной целевой программы Омской области "Семья и демография Омской области ( годы)" п. 12, утвержденной постановлением Правительства Омской области от 01.01.01 г. N 174-п.).
Программа уникальна тем, что несовершеннолетний имеет возможность наедине с психологом разобраться в сложившейся ситуации, выяснить причины, проанализировать различные варианты выхода из нее, выбрать оптимальное решение. А еще - это шанс получить ответы на свои собственные вопросы, терзающие или не дающие возможность чувствовать себя полноценной личностью, научиться лучше понимать себя и контролировать свои чувства, преодолевать сложности и неудобство в общении, принимать верные решения и раскрыть свой внутренний потенциал.
Программа состоит из нескольких этапов. Первый этап – этап компьютерной диагностики и собеседования с психологом, по результатам которого несовершеннолетний может стать одним из ее участников. Второй этап – это плодотворная работа с психологом тет-а-тет, и в группе ребят с похожими трудностями на протяжении одного месяца. По завершении систематической работы с психологом, подросток может вполне самостоятельно и грамотно справляться с возникающими трудностями. В случае необходимости на протяжении еще двух месяцев ребенок может рассчитывать на поддержку, понимание и помощь психолога.
В процессе совместной работы у наставника и подшефного формируются общие духовные интересы, совместные переживания, дети по-новому воспринимают воспитательные влияния окружающей среды. Наставник хорошо осведомлен о жизни участника программы, чутко и внимательно относится к его проблемам. Он принимает активное участие в судьбе ребенка.
Многим ребятам участие в программе помогло изучить себя и свое место в жизни, осознать свои сильные и слабые стороны, научиться адекватно применять эти знания, изменить отношение к себе, близким, обществу, стать более общительным, преодолеть лень и эгоизм, найти новых интересных друзей, увидеть новые возможности применения своих способностей, в конечном итоге стать достойной личностью и членом общества. Большинство участников программы в дальнейшем не нуждаются в особом контроле со стороны уполномоченных органов и снимаются с учета.
Для участия в программе «Навигатор» необходимо направление, которое можно получить, обратившись к школьному социальному педагогу (психологу), либо, позвонив в территориальную Комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав по месту жительства. Телефоны Комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав:
Центрального административного округа –
Советского административного округа –
Ленинского административного округа –
Октябрьского административного округа –
Кировского административного округа – .
