Праздник посвященный дню защитников Отечества,
(23 февраля).
1. Цели и задачи: а)Внедрение новых форм спортивно - массовой и оздоровительной работы с целью приобщения школьников к здоровому образу жизни. в) Стимулировать желание школьников к самостоятельным занятиям физическими упражнениями.
2. Место проведения: спортивный зал
3. Дата проведения: февраль месяц.
4. Руководство: возложить на учителя ф. к., организатора внеклассной работы.
5. Участники: Ученики начальных классов.
ПРОГРАММА.
Зал оформлен флажками, гирляндами, плакатами, рисунками посвященными 23 февраля.
Под звуки музыки участники соревнований входят в зал и строятся в колонны.
Ведущая: «Добрый день дорогие ребята, уважаемые учителя, строгое жюри. Сегодня мы собрались чтобы провести праздник «Мальчиши - Кибальчиши» посвященный 23 февраля. Поздравляем наших мальчиков, будущих защитников Отечества, с праздником, желаем им здоровья, чтобы они росли крепкими, сильными, ловкими.
Судить нашу игру будут жюри:
1.Завуч по воспитательной работе (ф. и.о),
2. Вожатая (ф. и.о.),
3. Учителя (ф. и.о.)
А соревнования сегодня у нас будет проходить на личное первенство, т. е. останутся три человека, самых сильных, ловких и смелых.
КОНКУРСЫ:
1. Скажите ребята, кто читал сказку « Мальчиш-Кибальчиш»?
2. Какое историческое время описывается в этой сказке? (гражданская война).
3. Кто сражается на этой войне? (Красная Армия, буржуины)
4. За что погиб Мальчиш-Кибальчиш? (не выдал военную тайну).
А теперь перейдем к эстафетам.
1. Разминка, участвуют все мальчики из классов. Бег до стула оббегаем его, бежим до поворотной стойки, бежим назад проползаем под стулом.
2. «Танкисты», участвуют мальчики из одного класса. Берем обручи, на пару ребят один обруч, мальчики в обручах, бегут до поворотной стойки и обратно, последняя пара покидает игру.
3. «Самый быстрый». У поворотной стойки стоят два стула спинками друг к другу, под стульями протянута скакалка, два участника, бегут садятся на стул. вытягивают скакалку на свою сторону, кто не первый покидает игру.
4. «Перекати снаряд» оставшиеся мальчики из одного класса катят набивной мяч до поворотной стойки и обратно, последний выбывает.
5. 
«Броски гранат» каждый участник метает шесть теннисных мячей в цель, в обруч, кто из класса меньше всех попал в цель, выбывает из игры.
Музыкальная пауза:
Ученики 5 класса инсценируют песню о войне.
6. «Разминирование» на полу разбросаны мелкие предметы, участники с завязанными
глазами собирают предметы в пакет, кто меньше всех собрал выбывает из игры.
7. «Самый ловкий» прыжки через скакалку 30 секунд, кто меньше всех пропрыгал выбывает из игры.
8. «Самый сильный» оставшиеся участники из одного класса, отжимаются, самый слабый выбывает из игры.
9. «Гантели» 5 кг. поднимают, кто больше, кто меньше всех поднял выбывает из игры.
10. «Амреслинг» борьба за первое место.
Музыкальная пауза:
Девочки 8 класса показывают танец.
Награждение.
Команды из каждого класса награждаются грамотами за активное участие в игре. Ученики занявшие 1.2.3. места награждаются грамотами и сладкими призами.
Под музыку и аплодисменты болельщиков участники соревнований покидают зал.
