Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Предшкольная подготовка:
«Школа будущего первоклассника»
1. Обоснование значимости программы предшкольной подготовки.
Одной из приоритетных задач модернизации российского образования на период гг. является повышение доступности дошкольного образования.
В 2001 г. Педагогическим советом МОУ СОШ №11 принято решение об организации «Школы будущего первоклассника», которая функционирует на основании локальных нормативно-правовых актов. Подготовка к школе – многогранный, последовательный процесс психологической готовности ребёнка к ней. Ребёнок должен быть здоров, жизнерадостен, разговорчив, сообразителен, должен уметь слушать, слышать, действовать вместе, выполнять требования педагога.
1. Цели программы:
· Подготовка дошкольников к новой социальной роли, адаптация к изменяющейся социальной ситуации;
· Создание образовательной среды, способствующей развитию интеллектуальной, мотивационной и эмоционально-волевой сферы дошкольника.
Задачи программы:
· Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей, готовящихся к обучению в школе;
· Формировать коммуникативные навыки, умение общаться;
· Развивать любознательность, активность, инициативность, самостоятельность дошкольников;
· Создавать необходимые условия, способствующие формированию предпосылок общеучебных умений и навыков, познавательному, эмоциональному, нравственному развитию ребёнка;
· Осуществлять взаимодействие с родителями, ориентировать их на ценность воспитания в семье, на взаимопонимание с ребёнком.
2. Организация работы «Школы будущего первоклассника»:
Приём детей осуществляется по заявлению родителей. Предшкольная подготовка организуется с октября по апрель. Занятия проводятся по субботам с 10.00 до 12.30. Занятия ведут педагоги начальных классов, которым предстоит в следующем учебном году работать с первоклассниками, а также школьные логопед и психолог. Каждое занятие длится 30 минут. Перерыв между занятиями – 10 минут. В день проводится 4 занятия.
3. Правовая основа организации групп предшкольной подготовки:
· Закон РФ «Об образовании» № 000-1 от 01.01.2001.
· Типовое положение об образовательном учреждении, утверждённое Постановлением Правительства РФ № 000 от 01.01.2001, ст. 52 и ст. 86 ГК РФ.
· Письмо Министерства образования РФ «О подготовке детей к школе» № 000/14/15 от 22.07.97.
· Устав МОУ СОШ №11.
Договор об оказании платных дополнительных образовательных услуг
4. Ожидаемые результаты:
· Подготовка дошкольников к новой социальной роли – роли ученика общеобразовательной школы; адаптация детей;
· Вовлечение родителей в деятельность, направленную на подготовку ребёнка к школе.
5. Учебный план:
№ | Название учебного занятия | Всего часов |
1. | «Школа юных математиков» (формирование элементарных математических понятий) | 20 |
2. | «Грамотейка» (развитие речи) | 20 |
3. | «Умные ручки» (развитие моторики руки) | 20 |
4. | «Посмотри внимательно на мир» (занятия с логопедом, психологом) | 20 |
5. | ИТОГО: | 80 |
6. Календарно-тематическое планирование занятий по математике
Дата | Тема занятия | К-во час |
10.10.09 | Знакомство с учебными принадлежностями | 1 |
17.10.09 | Свойства предметов: цвет, форма, размер | 1 |
24.10.09 | Счёт в пределах 10 | 1 |
31.10.09 | Числа и цифры 1 - 10 | 1 |
14.11.09 | Геометрические фигуры. | 1 |
21.11.09 | Составление и решение простых задач | 1 |
28.11.09 | Сравнение по количеству. | 1 |
5.12.09 | Увеличение, уменьшение числа | 1 |
12.12.09 | Сложение, вычитание групп предметов | 1 |
19.12.09 | Величины: длина, масса. | 1 |
26.12.09 | Пространственные отношения | 1 |
16.01.10 | Сравнение по массе | 1 |
23.01.10 | Танграм | 1 |
30.01.10 | Решение ребусов. | 1 |
6.02.10 | Нестандартные задачи | 1 |
13.02.10 | Магический квадрат | 1 |
20.02.10 | Временные отношения | 1 |
27.02.10 | Конструирование из круга и полукруга | 1 |
13.03.10 | Конструирование из прямоугольника и треугольника | 1 |
20.03.10 | Итоговая диагностика | 1 |
27.03.10 | «В стране Математики» (игра-путешествие) | 1 |
7. Календарно-тематическое планирование занятий по развитию речи
Дата | Тема занятия | К-во час |
10.10.09 | Знакомство с учителем и детьми | 1 |
17.10.09 | Одежда и обувь | 1 |
24.10.09 | Овощи и фрукты | 1 |
31.10.09 | Птицы | 1 |
14.11.09 | В гостиной | 1 |
21.11.09 | Дни недели | 1 |
28.11.10 | В зоопарке | 1 |
5.12.09 | Звери зимой | 1 |
12.12.09 | Деревья зимой | 1 |
19.12.09 | В гостях у сказки | 1 |
26.12.09 | Здравствуй, Новый год! | 1 |
16.01.10 | Профессии взрослых | 1 |
23.01.10 | Вкус и цвет | 1 |
30.01.10 | Наше настроение | 1 |
6.02.10 | Поиграем в слова | 1 |
13.02.10 | Мы артисты | 1 |
20.02.10 | Чуккокала | 1 |
27.02.10 | Барто | 1 |
13.03.10 | Весна идёт! | 1 |
20.03.10 | Итоговая диагностика | 1 |
27.03 10 | Мы подружились! | 1 |
8. Календарно-тематическое планирование занятий по развитию мелкой моторики
Дата | Тема занятия | К-во час |
10.10.09 | Аппликация «Корзинка с грибами» | 1 |
17.10.09 | Рисунок «Осенний листопад» | 1 |
24.10.09 | Лепка «Овощи и фрукты» | 1 |
31.10.09 | Оригами «Голубь» | 1 |
14.11.09 | Рисунок «Праздничный торт» | 1 |
21.11.09 | Аппликация «Ваза» | 1 |
28.11.09 | Открытка для мамы (к Дню матери) | 1 |
5.12.09 | Изготовление снежинки | 1 |
12.12.09 | Аппликация «Снеговик» | 1 |
19.12.09 | Лепка «Колобок» | 1 |
26.12.09 | Украшаем ёлку. | 1 |
16.01.10 | Оригами «Стаканчик» | 1 |
23.01.10 | Рисунок «Зимние забавы» | 1 |
30.01.10 | Объёмная аппликация «Снегирь на дереве» | 1 |
6.02.10 | Лепка «Звери леса» | 1 |
13.02.10 | Оригами «Зайчик» | 1 |
20.02.10 | Украшаем Матрёшку. | 1 |
27.02.10 | Рисунок «Магазин игрушек» | 1 |
13.03.10 | Лепка «Русские блины» | 1 |
20.03.10 | «Масленица» (игра) | 1 |
ИТОГОВАЯ ДИАГНОСТИКА | 20 |


