Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Предшкольная подготовка:

«Школа будущего первоклассника»

1.  Обоснование значимости программы предшкольной подготовки.

Одной из приоритетных задач модернизации российского образования на период гг. является повышение доступности дошкольного образования.

В 2001 г. Педагогическим советом МОУ СОШ №11 принято решение об организации «Школы будущего первоклассника», которая функционирует на основании локальных нормативно-правовых актов. Подготовка к школе – многогранный, последовательный процесс психологической готовности ребёнка к ней. Ребёнок должен быть здоров, жизнерадостен, разговорчив, сообразителен, должен уметь слушать, слышать, действовать вместе, выполнять требования педагога.

1.  Цели программы:

·  Подготовка дошкольников к новой социальной роли, адаптация к изменяющейся социальной ситуации;

·  Создание образовательной среды, способствующей развитию интеллектуальной, мотивационной и эмоционально-волевой сферы дошкольника.

Задачи программы:

·  Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей, готовящихся к обучению в школе;

·  Формировать коммуникативные навыки, умение общаться;

·  Развивать любознательность, активность, инициативность, самостоятельность дошкольников;

·  Создавать необходимые условия, способствующие формированию предпосылок общеучебных умений и навыков, познавательному, эмоциональному, нравственному развитию ребёнка;

·  Осуществлять взаимодействие с родителями, ориентировать их на ценность воспитания в семье, на взаимопонимание с ребёнком.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2.  Организация работы «Школы будущего первоклассника»:

Приём детей осуществляется по заявлению родителей. Предшкольная подготовка организуется с октября по апрель. Занятия проводятся по субботам с 10.00 до 12.30. Занятия ведут педагоги начальных классов, которым предстоит в следующем учебном году работать с первоклассниками, а также школьные логопед и психолог. Каждое занятие длится 30 минут. Перерыв между занятиями – 10 минут. В день проводится 4 занятия.

3.  Правовая основа организации групп предшкольной подготовки:

·  Закон РФ «Об образовании» № 000-1 от 01.01.2001.

·  Типовое положение об образовательном учреждении, утверждённое Постановлением Правительства РФ № 000 от 01.01.2001, ст. 52 и ст. 86 ГК РФ.

·  Письмо Министерства образования РФ «О подготовке детей к школе» № 000/14/15 от 22.07.97.

·  Устав МОУ СОШ №11.

Договор об оказании платных дополнительных образовательных услуг

4.  Ожидаемые результаты:

·  Подготовка дошкольников к новой социальной роли – роли ученика общеобразовательной школы; адаптация детей;

·  Вовлечение родителей в деятельность, направленную на подготовку ребёнка к школе.

5.  Учебный план:

Название учебного занятия

Всего часов

1.

«Школа юных математиков» (формирование элементарных математических понятий)

20

2.

«Грамотейка» (развитие речи)

20

3.

«Умные ручки» (развитие моторики руки)

20

4.

«Посмотри внимательно на мир» (занятия с логопедом, психологом)

20

5.

ИТОГО:

80

6.  Календарно-тематическое планирование занятий по математике

Дата

Тема занятия

К-во час

10.10.09

Знакомство с учебными принадлежностями

1

17.10.09

Свойства предметов: цвет, форма, размер

1

24.10.09

Счёт в пределах 10

1

31.10.09

Числа и цифры 1 - 10

1

14.11.09

Геометрические фигуры.

1

21.11.09

Составление и решение простых задач

1

28.11.09

Сравнение по количеству.

1

5.12.09

Увеличение, уменьшение числа

1

12.12.09

Сложение, вычитание групп предметов

1

19.12.09

Величины: длина, масса.

1

26.12.09

Пространственные отношения

1

16.01.10

Сравнение по массе

1

23.01.10

Танграм

1

30.01.10

Решение ребусов.

1

6.02.10

Нестандартные задачи

1

13.02.10

Магический квадрат

1

20.02.10

Временные отношения

1

27.02.10

Конструирование из круга и полукруга

1

13.03.10

Конструирование из прямоугольника и треугольника

1

20.03.10

Итоговая диагностика

1

27.03.10

«В стране Математики» (игра-путешествие)

1

7.  Календарно-тематическое планирование занятий по развитию речи

Дата

Тема занятия

К-во час

10.10.09

Знакомство с учителем и детьми

1

17.10.09

Одежда и обувь

1

24.10.09

Овощи и фрукты

1

31.10.09

Птицы

1

14.11.09

В гостиной

1

21.11.09

Дни недели

1

28.11.10

В зоопарке

1

5.12.09

Звери зимой

1

12.12.09

Деревья зимой

1

19.12.09

В гостях у сказки

1

26.12.09

Здравствуй, Новый год!

1

16.01.10

Профессии взрослых

1

23.01.10

Вкус и цвет

1

30.01.10

Наше настроение

1

6.02.10

Поиграем в слова

1

13.02.10

Мы артисты

1

20.02.10

Чуккокала

1

27.02.10

Барто

1

13.03.10

Весна идёт!

1

20.03.10

Итоговая диагностика

1

27.03 10

Мы подружились!

1

8.  Календарно-тематическое планирование занятий по развитию мелкой моторики

Дата

Тема занятия

К-во час

10.10.09

Аппликация «Корзинка с грибами»

1

17.10.09

Рисунок «Осенний листопад»

1

24.10.09

Лепка «Овощи и фрукты»

1

31.10.09

Оригами «Голубь»

1

14.11.09

Рисунок «Праздничный торт»

1

21.11.09

Аппликация «Ваза»

1

28.11.09

Открытка для мамы (к Дню матери)

1

5.12.09

Изготовление снежинки

1

12.12.09

Аппликация «Снеговик»

1

19.12.09

Лепка «Колобок»

1

26.12.09

Украшаем ёлку.

1

16.01.10

Оригами «Стаканчик»

1

23.01.10

Рисунок «Зимние забавы»

1

30.01.10

Объёмная аппликация «Снегирь на дереве»

1

6.02.10

Лепка «Звери леса»

1

13.02.10

Оригами «Зайчик»

1

20.02.10

Украшаем Матрёшку.

1

27.02.10

Рисунок «Магазин игрушек»

1

13.03.10

Лепка «Русские блины»

1

20.03.10

«Масленица» (игра)

1

ИТОГОВАЯ ДИАГНОСТИКА

20