Занятия с учащимися старших классов средних учебных заведений и общеобразовательных школ г. Москвы с целью апробация НИМ «Профориентационное тестирование» с целью успешного выбора будущей профессии для абитуриентов г. Москвы

Некоммерческая организация «Ассоциация московских вузов»

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Московский государственный университет путей сообщения»

(МИИТ)

Занятия с учащимися старших классов средних учебных заведений и общеобразовательных школ г. Москвы с целью апробация НИМ

«Профориентационное тестирование» с целью успешного выбора будущей профессии для абитуриентов г. Москвы

Состав научно-образовательного коллектива:

1. , кандидат технических наук, доцент кафедры «Автоматика и телемеханика на ж/д транспорте»;

2. Новикова (Головчинер) Вера Юрьевна, психолог, преподаватель соционики компании «Соционический практикум»

Москва 2011 г

Апробация НИМ «Профориентационное тестирование» путем проведения психолого-соционического мониторинга-исследования учащихся старших классов средних учебных заведений и общеобразовательных школ г. Москвы

В период с 24.10.11 по 30.10.11 проводилось профориентационное тестирование учащихся 10Б класса и 11А класса гимназии МИИТ. В исследовании приняло участие 45 человека. Для каждого человека, как представителя одного из шестнадцати типов информационного метаболизма, были определены сильные стороны типа – так называемые экспертные способности и умения. Так же были выявлены творческие способности и умения, были представлены мотивационные аспекты, аспекты по которым человека можно заинтересовать для выполнения той или иной задачи. Наряду с вышесказанным были описаны в разделе «Как себя с ним вести для достижения результата» пути мотивационного возбуждения.

Архитектуру научного здания "соционика" как совокупности знаний о внешних и внутренних проявлениях психики человека я представляю себе в виде СИСТЕМЫ многих СИСТЕМ. Что это значит?

Во-первых, соционика рассекает весь объем психики человека множеством плоскостей. С каждым новым рассечением выстраивается и новая система дифференциальных признаков личности. Удовлетворительно изучен пока только один срез, а именно тот, который мы называем базисом Юнга.

Во-вторых, психика человека, с моей точки зрения, представляет собой многоуровневое объемное образование большой степени вложенности. Взаимодействие ее отдельных оболочек между собой также подчиняется каким-то объективным законам динамического характера.

Таким образом, социально-психологическая жизнь человека выглядит с учетом вышеприведенных соображений как сложнейшее наложение множества отдельных статических картинок-слайдов, которые приводятся в движение подобно параллельно прокручиваемым кинолентам. В итоге и возникает неповторимая симфония личностной эволюции.

Соционика с точки зрения социальной практики - это попытка разумных сил общества отреагировать на его социальный заказ, вытекающий из самой логики смены исторических эпох. Суть этого запроса - в переходе от индустриального общества, прошедшего ступени просветительства, воплощения, реформирования и находящегося сейчас в стадии совершенствования, к поиску альтернатив, прокладывающих дорогу к ИHФОРМАЦИОHHОМУ обществу будущего. Соционика - это одна из таких альтернатив.

Поэтому соционика - это в первую очередь наука для молодых. Она завоевывает умы и сердца молодежи, у которой нет страха перед сложными теоретическими моделями соционического учения.

Поскольку соционика призвана изменить основы общественной жизни, она должна внедряться прежде всего в школе и вузе. И в этой области соционика решает такие задачи:

- комплектование классов и учебных групп, в которых за счет равновесия типных темпераментов гарантируется дружественная рабочая атмосфера и автоматически решается проблема дисциплины;

- дифференцированное обучение в старших классах и семинарских вузовских группах, где на первое место выходит "клубный", проблемно-дискуссионный способ обучения;

- индивидуальный подход к ученику и студенту, учитывающий как его природный тип, так и форму проявления типа.

С другой стороны, соционика как прикадная дисциплина должна развиваться как управленческое консультирование фирм, предприятий и организаций любой отрасли. Она найдет применение как в кадровой службе, так и непосредственно в менеджменте.

Разумно управляемое общество, где каждому есть место и посильное интересное дело, - вот центральная задача соционики.

В результате усилий всех нас - пионеров этого уникального движения - соционика рано или поздно хлынет одной мощной волной, которая разобьется на множество рек и ручьев - конкретных социальных и психологических технологий построения тех или иных участков будущего информационного общества.

10Б класс, Гимназия МИИТ

11 А класс, Гимназия МИИТ

Пример профориентационного типирования

Сенсорно-этический иррациональный интроверт (СЭИ)

Код международной классификации по MBTI – ISFP

Сильные стороны типа

СЭИ – обладает хорошим вкусом, чувством меры, волей и усидчивостью. Заботлив и внимателен к людям, способен наладить комфорт в близком окружении. СЭИ дипломатичен, хорошо умеет уговорить кого-либо, склонен к бесконфликтному решению вопросов. Эмоционально устойчив, миролюбив, может правильно оценить и отрегулировать отношения окружающих. Экспертно определяет физическое и психическое состояние собеседника.

Человек привычных удовольствий и простых житейских радостей. Очень считается с привычками и удобствами окружающих. Не нарушает чужой покой. Всегда заботится о здоровье и хорошем самочувствии своем и своих близких. Окружает себя приятными мелочами. Одевается просто и со вкусом. Крайности во внешнем виде отвергает. Старается держаться в тени, не выделяется ни в сторону лучших, ни в сторону отстающих. Со всеми уживется, так как умеет занять позицию золотой середины. Изучает мир вещей. Любит взять предмет в руки, потрогать его, ощутить его физические качества. Надолго запоминает ощущения. Легко манипулирует предметами, подыскивая то, что ему привычно.

Понимает причины человеческих эмоций. Знает, как развеселить или разозлить того или иного человека. В общении неформального характера неизменно дружелюбен, демонстрирует оптимизм. Любит повеселиться в тесном кругу друзей. Стремится развеселить окружающих шутками, намеками, розыгрышами. Его мысли направлены на способы получения положительных эмоций. В споры, разногласия выяснения отношений не вмешивается, так как со всеми хочет жить в мире. От очага конфликта держится на безопасной дистанции. Собирает и делится со знакомыми разными слухами, сплетнями, сенсационными и просто любопытными сведениями. Всегда бывает в курсе светской хроники своего круга.

Уровень пользователя

СЭИ может быть точным, правильно рассчитать время выхода и отследить его. Достаточно хорошо может он увидеть ближайшие последствия принятых решений. Чувствует последние стилевые тенденции, любит модных авторов. Но долгосрочные прогнозы ему не удаются. Может он освоить и выполнять формально-логические и юридические требования. Неплохо ему удается работа с документами, заполнением формуляров и т. п. Ему вполне доступна работа со стандартными компьютерными программами и, даже, написание собственных, но при участии опытного консультанта.

Слабые стороны типа

Сложнее всего СЭИ ориентируется в вопросах, связанных с экономикой, технологией, выгодой и целесообразностью. Он теряется перед сложным технологически непроработанным заданием, плохо оценивает затраты, нужные для воплощения идеи. Сложно ему и руководить большим коллективом людей. Не менее сложна для СЭИ ориентация в состоянии неопределенности. Он не может рассмотреть нестандартные выходы из ситуации, не готов к неожиданным переменам не умеет быстро освоить большой массив информации. Рискованные финансовые операции - не его стихия. Во всех сложных для себя случаях этот тип полагается на свое обаяние и обращается к окружающим, которые, как правило, с удовольствием ему помогают. Лучшее занятие для СЭИ это все виды искусства, забота о людях, узконаправленные коммуникации, поддержание корпоративной культуры.

Этому типу не показаны профессии, связанные с технологическими и финансовыми рисками и с принятием ответственных экономических решений в условиях неопределенности.

Для успешной работы такому сотруднику необходимо предоставлять четко разработанные правила и технологии, обеспечить должностными инструкциями. Ни в коем случае нельзя заставлять разрабатывать новые технологические приемы, бизнес-планы. Необходимо страховать в ситуации неопределенности.

Экспертные способности и умения

·  Стремление к комфорту, уюту и умение его создавать. Понимание физического состояния других людей.

·  Поиск приятных ощущений, комфортных условий жизни, стремление к здоровому образу жизни, укрепление здоровья, повышение жизненного тонуса.

·  Умение радоваться жизни каждую секунду, стремление избегать неприятных ощущений.

Творческие способности и умения

·  Энтузиазм, впечатлительность, эмоциональный комфорт. Умение различать положительные и отрицательные эмоции, их оттенки, стремление к положительным эмоциям, хорошему настроению.

·  Понимание эмоционального состояния человека, влияние на его настроение. Умение заставить человека эмоционально раскрыться, проявить свои чувства. Умение найти индивидуальный подход к человеку, играть "на нужных струнах" души.

·  Стремление к хорошему настроению, веселью, эмоциональной наполненности себя и окружающих, желание зарядить других своими эмоциями, умение создать праздник для себя и окружающих.

Лучше мотивируется хорошим отношением к себе со стороны коллектива и начальства и комфортными условиями работы. Плохо переносит атмосферу интриг, спартанские условия и ограничения своего комфорта.

Мотивация

Стимулом для СЭИ является благосостояние, то есть возможность жить «не хуже других», создать на заработанные деньги комфортную, удобную обстановку дома. Материальный достаток также дает чувство стабильности и уверенности в завтрашнем дне. Поэтому никогда не следует поручать СЭИ ту работу, за которую вы не можете заплатить по заслугам. Ему не важны чины и звания: он не стремится обременять себя излишней ответственностью. Спокойная, пусть даже рутинная работа, которую он выполнит легко и артистично и за которую получит то, что причитается, — идеал СЭИ. Так как СЭИ является конкретно-мыслящим типом, для него важны хорошие условия труда, рабочее место должно быть хорошо оборудовано, удобно. Он и сам может об этом позаботиться, только не препятствуйте ему.

Как себя вести с ним для достижения результата

СЭИ не всегда разбирается, что, когда и в каком порядке следует делать. Поэтому придется контролировать последовательность его действий, сроки сдачи работы. А также следить за тем, чтобы он не игнорировал неинтересную для него, но важную часть работы (чаще всего это предварительная экспертиза задуманного дела, а также трудоемкие операции). Лучше сделать это вместо него.

Оценка

Стиль коммуникабельности

·  страстный - 50

·  хладнокровный - 50

·  деловой - 25

·  душевный - 100

Стимул к деятельности

·  статус - 50

·  благосостояние - 100

·  уникальность - 25

·  самоценность - 50

Стрессоустойчивость социотипа

·  стрессоустойчивость - 50

·  стрессотренируемость - 100

·  стрессотормознутость - 25

·  стрессонеустойчивость - 50

Рекомендуемые специальности в МИИТе:

·  Управление персоналом

·  Менеджмент организации

·  Менеджмент организации

·  Перевод и переводоведение

·  Маркетинг

·  Экономика и управление на предприятии (железнодорожный транспорт)

·  Экономика и управление на предприятии (строительство)

·  Экспертиза и управление недвижимостью

·  Безопасность жизнедеятельности в техносфере

·  Психология

·  Связи с общественностью

·  Реклама

·  Социология

·  Государственное и муниципальное управление

·  Менеджмент организации

·  Социально-культурный сервис и туризм