Педагогическая поэма

Чегаева Елизавета,

ученица 9 А класса

МОУ «Гимназия №2»

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОЭМА

Сердце матери - неиссякаемый источник чудес. П. Беранже

Часто ли Вы бываете откровенны? Вот и я нет. Но порой так хочется открыть своё сердце…

2002 год,1-ое сентября. Утро, что отличается от всех других. Пришло время открыть чистую страничку в жизни маленькой Лизы. Господи, как волнительны эти моменты! Старательно заплетены косы, аккуратная форма уже на первоклашке, а любопытный нос утонул в букете. Интересно, какая она, моя первая учительница?

Я зашла в класс, замирая от волнения. Любовь Ивановна, окруженная моими будущими одноклассниками, что-то ласково им говорила. Мы встретились глазами, и от теплого ее взгляда волнение мое вмиг растаяло. Вот она какая, моя учительница. Строгий костюм, белая блуза, аккуратная прическа - всё это мне в ней очень понравилось, хотя множество других обладательниц таких же костюмов и причесок до сих пор не вызывали у меня никаких чувств. Еще бы, ведь у них нет таких добрых, таких ласковых глаз. А голос… В нем были сильные нотки, однако он звучал очень мягко и мелодично. Заслушаться можно. В классе были опаздывающие, чувствовалась суматоха, однако Любовь Ивановна держалась спокойно и уверенно. И все рассказы маминых подруг, у которых дети пошли в школу раньше меня, о том, что с программой начальной школы может справиться только взрослый человек с двумя высшими образованиями, показались мне страшной сказкой. Тем более что наша учительница уже начала веселую игру и как-то незаметно вовлекла нас в удивительный, доселе страшивший, но теперь показавшийся нам очень привлекательным мир. Мы стали участниками конкурсов, игр, викторин - это и было открытием школьной жизни.

Время учебных будней. Урок, перемена, урок, перемена … Однообразно? О нет, только не в нашем классе.

- Я не могу писать, я потерял очки!

- Вместо тети можно нарисовать маму?

- Мне нужно к медсестре, я умираю!

И таких непосед 24, а Любовь Ивановна одна.

Мы как коробка конфет, открывшаяся перед учителем. Все в одинаковой глазури, то есть в бордовой форме, однако у каждого своя начинка. И Любовь Ивановна, как истинный ценитель, пытается нас раскусить. Всё было бы так легко, если бы не было так сложно.

Учитель - это одна из самых ответственных профессий на Земле. Важная миссия. Воплощение прекрасного, доброго. Душевная открытость. Готовность увидеть другого как себя и себя как другого. Понять и принять порой трудно поддающееся пониманию.

 За плечами Любовь Ивановны огромный опыт, а в руках судьбы детей, их будущее. Уверена, каждый учитель мечтает, чтобы его дети были самыми успешными, самыми умными, самыми-самыми-самыми… Но достижение высоких результатов дорогого стоит.

Учитель должен найти ко всем ученикам свой подход. Донести до каждого учебный материал, не забывая про индивидуальные способности. Научиться правильно принимать не только приятные результаты, но и неожиданные огорчения. Любить свою работу, несмотря на то, что она отнимает множество сил и энергии. Уметь выделить время на подготовку к урокам, когда так хочется провести свободные минуты с близкими людьми. Ах, если бы в сутках было 48 часов, а сил в 24 раза больше, но это только фантазии.

С первого класса мы чувствовали, что защищены от всего негативного и злого. Любовь Ивановна стала мамой для нашей большой семьи - семьи с фамилией Дружба. Она говорила: «Все у вас получится! Главное старайтесь», - и эти слова помогали многим. Я, он, она – все индивидуальны, но вера в себя и дальнейший успех появилась у каждого.

Удивительно, но она всегда чувствовала моё настроение, понимала, что меня тревожит и как решить проблему. Помню, вместо привычных пятерок в дневнике появились нехарактерные для меня четверки и тройки. Не из-за плохого понимания предмета или нежелания учиться, просто сбой в налаженной системе. И Любовь Ивановна, как опытный психолог, распутала все узелки.

Ей не страшно излить свою душу, поделиться секретом. Потому что сама Любовь Ивановна всегда остается собой. Учителем, строгим, сильным, сдержанным, как и полагается учителю, и в то же время женщиной, со своими слабостями, что свойственно человеку. Четыре года пролетели быстро. Но этого времени оказалось достаточно, чтобы понять, какая она, моя первая учительница.

В том году я перешла в другую школу. Признаюсь честно, было нелегко. Изменилось всё: окружающая меня обстановка, учебная программа и, конечно же, учителя. И хотя все они показались мне интересными и доброжелательными, но не хватало знакомых лиц, родных глаз… И бредя по коридору новой школы, я невольно искала глазами родного человека, Любовь Ивановну. Ведь именно с ней я привыкла делиться горестями и радостями.

А сейчас своей учебой я подтверждаю все то, что было вложено в меня. Не забываю своего первого учителя и хочу, чтобы Любовь Ивановна знала, как сильно я дорожу нашими отношениями! Остается только поблагодарить судьбу за то, что на моем жизненном пути встретился именно такой учитель.