Промышленная электроника

Б.3.18 Промышленная электроника

1. Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является теоретическая и практическая подготовка бакалавров электротехнических специальностей в области электроники в такой степени, чтобы они могли квалифицированно выбирать необходимые электронные устройства, уметь их грамотно эксплуатировать и составлять совместно с инженерами-электронщиками технические задания на разработку электронных блоков для управления электрическими установками.

Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач:

− формирование у студентов минимально необходимых знаний об основах промышленной электроники;

− изучение принципов действия, свойств, областей применения и потенциальных возможностей основных полупроводниковых приборов и электронных устройств;

− развитие умения экспериментальным способом и на основе паспортных и каталожных данных определять параметры и характеристики типовых электронных устройств;

− ознакомление с современными вычислительными средствами для анализа электронных схем.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у обучаемого следующих компетенций:

− способность демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных дисциплин и готовность использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-2);

− готовность участвовать в работе над проектами электроэнергетических и электротехнических систем и отдельных их компонентов (ПК-8);

− готовность использовать информационные технологии в своей предметной области (ПК-10);

− способность применять способы графического отображения геометрических образов изделий и объектов электрооборудования, схем и систем (ПК-12);

− способность рассчитывать схемы и элементы основного оборудования, вторичных цепей, устройств защиты и автоматики электроэнергетических объектов (ПК-15);

− готовностью разрабатывать технологические узлы электроэнергетического оборудования (ПК-17);

− способность выполнять экспериментальные исследования по заданной методике, обрабатывать результаты экспериментов; (ПК-44);

В результате изучения дисциплины «электроника» студенты должны:

знать

− принципы действия и условные графические изображения полупроводниковых приборов и микросхем;

− основные принципы синтеза электронных схем;

− упрощенные методы расчета параметров электронных схем;

уметь

− читать принципиальные электрические схемы электронных устройств;

− составлять принципиальные схемы базовых электронных узлов;

− выполнять расчет электронных схем упрощенными методами;

владеть

− навыками составления и расчетов простых электронных схем;

− навыками проведения испытаний и наладки электронных схем.

3. Содержание дисциплины. Основные разделы

Полупроводниковые приборы; транзисторные усилители переменного и постоянного тока; операционные усилители и линейные схемы на их основе; исследование схем электронных устройств методом компьютерного моделирования.

Компараторы; генераторы импульсов прямоугольной формы; вторичные источники электропитания.

Логические элементы; комбинационные логические схемы; преобразователи кодов; счетчики; регистры; запоминающие устройства; индикаторы; аналого-цифровые и цифро-аналоговые преобразователи.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

– способность контролировать режимы работы оборудования объектов электроэнергетики (ПК-24);

– готовность осуществлять оперативные изменения схем, режимов работы энергообъектов (ПК-25);

– способность вести монтажно-наладочные и эксплуатационные работы в установках высокого напряжения (ПСК-3).