Представление

ШИРОКОВА ОКСАНА АНАТОЛЬЕВНА МДОУ детский сад общеразвивающего вида «Сказка» Первомайского района, воспитатель. Образование: Томский государственный педагогический институт, 1992г, учитель математики, физики, математика с дополнительной специальностью физика. Увлечения и хобби: лыжный спорт, вязание.

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

В муниципальном дошкольном образовательном учреждении детском саду общеразвивающего вида «Сказка» Первомайского района Томской области Оксана Анатольевна, педагог с высшим образованием, работает в должности воспиталет.

Оксана Анатольевна - грамотный педагог, профессионал. Она проявляет уважение и доброжелательность к личности каждого ребенка: тепло общается с детьми, устанавливает доверительные отношения, проявляя внимание к их настроению, желаниям, неудачам и достижениям. Поощряет самостоятельность, учитывая индивидуальные особенности детей.

Главной задачей своей деятельности педагог считает всестороннее развитие ребенка. А средство для решения задачи - игровая деятельность. В своей группе воспитатель создала условия для развития у детей процессуальной игры:

■  Обучающие занятия строятся в форме игры,

■  Знакомит с различными сюжетами и организует соответствующую им игровую среду,

■  Помогает детям разнообразить сюжетные игры, включает в них элементы новизны, пытается заинтересовать сюжетом.

Оксана Анатольевна понимает, как много зависит от устройства предметной среды ребенка, и, создавая игры своими руками, наполняя предметную среду играми и игрушками, в первую очередь, обращает внимание на их развивающий потенциал. Поэтому воспитанники Широковой Оксаны Анатольевны любознательны, с развитым воображением и фантазией, проявляют интерес к различным видам деятельности, у них развиты коммуникативные навыки, к выпуску в школу они перерастают игру и учебная деятельность для них приобретает самостоятельную привлекательность. Их деятельность целесообразна и организованна, они умеют преодолевать трудности и доводить дело до конца.

> Другой важной задачей педагог считает организацию продуктивных и

творческих видов деятельности. Оксана Анатольевна стимулирует интерес к традиционным видам детского творчества (аппликации, рисованию, лепке), и привлекает детей к участию в районных и областных конкурсах. В этом году воспитатель приступил к осуществлению творческого проекта «Фантик - шоу» (изготовление костюмов из бросового материала и их презентация). Среди других воспитателей Оксану Анатольевну отличает постоянная работа в инновационном режиме:

■  Она единственный воспитатель в районе, кто использует тренажер «Учитель» для развития у детей математических представлений и психических качеств,

■  Первой в детском саду создала в группе центр экспериментальной деятельности, а затем поделилась опытом с коллегами, провела для воспитателей района три занятия «Мастер - класса» в уч. г.,

■  Создала модифицированные программы по сенсорному воспитанию и экспериментальной деятельности дошкольников. Эти программы экспертным советом Первомайского районного управления образования были рекомендованы к распространению и используются другими воспитателями детских садов района в работе с дошкольниками,

■  Участвовала в районном конкурсе программ по самообразованию (2006г.) и заняла 2 место,

■  В районном конкурсе «Учитель - исследователь» (2007г.) заняла 3 место.

Инновационная работа воспитателя по сенсорному воспитанию и развитию навыков экспериментирования у детей и принесла свои плоды: при тестировании у воспитанников Оксаны Анатольевны отмечены высокий уровень развития органов чувств (органов познания окружающего мира), у детей сформированы достоверные научные, хотя и неполные, представления о природных явлениях. Оксана Анатольевна - член методического совета муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида «Сказка» Первомайского района Томской области и принимает активное участие в методической работе: проводит семинары - практикумы, тренинги, деловые игры, открытые занятия, участвует в обсуждении и разработке методических пособий для педагогов.

Обучение дошкольников проводит по образовательной системе «Школа 2100» под ред. и добивается отличных результатов, качество обучения - 84%. У ее воспитанников сформированы приемы умственных действий: анализ, сравнение, обобщение, конструирование; развиты память и внимание; умение работать в коллективе, общаться со сверстниками и взрослыми. У детей широкий кругозор, сформированы разнообразные представления: элементарные математические, об окружающем мире, об органах чувств, об этике и эстетике.

Обладая высоким профессионализмом и творческими способностями, Оксана Анатольевна передает свой опыт молодым специалистам нашего детского сада. Так молодой специалист Надежда Ивановна Бауэр попросила администрацию учреждения закрепить за ней наставником Широкову Оксану Анатольевну. Воспитатель и наставник совместно занимались экспериментальной работой, а сейчас вместе готовят с детьми костюмы и выступления к «Фантик - шоу».

В работе с родителями педагог руководствуется принципами партнерства и сотрудничества. Оценивая возможности и склонности взрослых членов семей, продумывает степень участия родителей в совместной деятельности. Одни родители оказывают разовую помощь (помогают во время ремонта, участвуют в подготовке и проведении праздников), другие - участвуют в обсуждении и принятии решений, касающихся всей группы (планируют и способствуют развитию предметно - развивающей среды в группе). Родители воспитанников Оксаны Анатольевны - активные участники всех творческих семейных выставок, проводимых в детском саду, спортивных семейных соревнований и детских праздников. Педагог ведет с родителями просветительскую работу: проводит консультации, вывешивает печатную информацию о приемах обучения и воспитания детей, информирует родителей об успехах воспитанников.

Работу воспитателя высоко оценивают её коллеги, обращаясь к ней за советами, и родители её воспитанников. Педагогическая деятельность Оксаны Анатольевны получила общественное признание.