Программа по организации воспитательной деятельности

дружный класс!" align="left hspace=12" width="623" height="354"/>Программа по организации воспитательной деятельности

УТВЕРЖДАЮ:

Директор школы:

______________

()

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

БОРОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

БУЙСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

КОСТРОМСКОЙ ОБЛАСТИ

Программа по организации воспитательной деятельности

Разработчик:

учитель начальных классов

Боровской основной школы.

2006 г

«Наш дружный класс!»

Программа воспитательной работы (работы с классом)

на , учебные года.

Данная программа реализуется в рамках программы «Мой школьный дом» МОУ Боровской ООШ Буйского муниципального района Костромской области, рассчитанной на период с 2003 по 2008гг

Основание для разработки программы:

Максимальное развитие каждого ребёнка, сохранение его неповторимости, раскрытие его потенциальных талантов и создание условий для нормального духовного, умственного и физического совершенствования – такую задачу ставит перед собой современное общество. Классный руководитель наряду с семьёй может организовать работу по выполнению этой задачи.

Чтобы деятельность эта не проходила хаотично, мною была составлена программа работы с классом, рассчитанная на два года (3-ий и 4-ый класс), где я постаралась отразить работу по основным направлениям

Цель:

Создание условий для саморазвития и самореализации личности обучающегося, его успешной социализации в обществе

Задачи:

Ø  Формирование здорового образа жизни

Ø  Формирование и развитие коллектива класса

Ø  Содействие освоению школьниками образовательных программ

Ø  Создание благоприятных психолого-педагогических условий для развития личности, самоутверждения каждого обучающегося, сохранения неповторимости и раскрытия его потенциальных способностей

Ø  Защита прав и интересов обучающихся

Сроки реализации: гг.

Направления:

Ø  «Будь здоров!» - обеспечение жизни и здоровья учащихся

Ø  «Счастье общения» - обеспечение позитивных межличностных отношений

Ø  «Всем нам знания нужны!» - содействие освоению школьниками образовательных программ

Ø  «Я - гражданин!» - осуществление патриотического, гражданско-правового и нравственного воспитания

Ø  «Я талантлив!» - художественно-эстетическое воспитание, содействие освоению школьниками программ дополнительного образования

Ø  Профилактическая работа

Ожидаемые конечные результаты:

Ø  Накопление и обогащение опыта детей

Ø  Укрепление здоровья учащихся, формирование ответственности за своё здоровье

Ø  Положительная динамика в становлении межличностных отношений учащихся

Ø  Повышение самооценки воспитанников

Пути достижения результатов:

Ø  Организация классных часов, внеклассных мероприятий

Ø  Проведение мониторингов

Ø  Проведение совместных мероприятий с родителями

Ø  Организация работы с социумом (МУК СКЦ «Импульс», МЦ «Бригантина», ФАП Боровского сельского поселения, Боровская межпоселенческая библиотека, МДОУ «Колосок»)

Ø  Привлечение детей к участию в общешкольных мероприятиях

Ø  Организация участия детей в предметных конкурсах и олимпиадах разного уровня

Разработчик:

Ø 

Ø  Коллектив учащихся класса

Исполнители:

Ø  Классный руководитель

Ø  Коллектив учащихся класса

Ø  Родители учащихся

План работы по направлениям:

(План согласовывается в начале года с детьми. В течение года в план могут вноситься своевременные коррективы.)

I направление – «Будь здоров!»

Работа по данному направлению осуществляется в рамках программы «Здоровье» МОУ Боровской ООШ Буйского муниципального района Костромской области на гг

Основные задачи:

Ø  Диагностика

Ø  Просвещение в области физического здоровья, по преодолению вредных привычек

Ø  Укрепление здоровья

Ø  Формирование здорового образа жизни

Месяц	уч. г. 3 класс	уч. г. 4 класс
Сентябрь	Кросс «Золотая осень»
Анкетирование «Мой режим дня»
Октябрь	Классное собрание «Вредные привычки»	Праздник здоровья.
Ноябрь	Беседа «Как вести себя в чрезвычайной ситуации»	Беседа «Из чего состоит наша пища»
Декабрь	Конкурс рисунков по противопожарной безопасности «Осторожно, огонь!»	Кроссворд-викторина «Пожар в квартире»
Январь	Классный час «Твой режим дня»	Классный час «Многое зависит от тебя» (действия при ЧС)
Февраль	«Овощи, ягоды, фрукты – самые витаминные продукты!» - беседа о правильном питании	Устный журнал «Чем опасен талый снег»
Март	Спортивные соревнования «Лыжня зовёт!»
Апрель	Конкурс сочинений по ПДД «Дорога в школу»	КВН «Мы и наше здоровье»
Май	«Школа безопасности» «Ура! Поход! Каникулы!»

II направление - «Счастье общения»

Основные задачи:

Ø  Диагностика

Ø  Способствование развитию коммуникативных качеств: тактичности, умению слушать, убеждать, наблюдать, быть терпимее

Ø  Работа по созданию сплочённого коллектива

Месяц	уч. г. 3 класс	уч. г. 4 класс
Сентябрь	Классное собрание «Распределение поручений в классе. Организация работы классного коллектива»
Социометрическое изучение межличностных отношений в детском коллективе
Октябрь	КТД «Законы нашего класса»	Тест «Хороший ли ты друг?»
Диагностика «Какой у нас коллектив»
Ноябрь	Классное собрание «Как мы выполняем свои поручения»	Тематический классный час «Кем я хочу быть»
Диагностика «Моё отношение к классному коллективу и мои отношения с классным коллективом»
Декабрь	Учебная игра «Что такое правила хорошего тона»	Конкурс рисунков «Моя семья»
	Диагностика «Уровень сотрудничества класса с классным руководителем»	Диагностика «Уровень развития самоуправления в коллективе»
Январь	Классный час «Как живёшь, дневник?»	Классный час «Семейные традиции»
Диагностика «Уровень развития самоуправления в коллективе»	Диагностика «Моё отношение к классному коллективу и мои отношения с классным коллективом»
Февраль	Нравственный классный час «О жадности и жадных»	Классный час «Что такое хорошо и что такое плохо»
Референтометрия
Март	Классный час «Ты да, да мы с тобой»	Беседа-соревнование «Учимся выигрывать и проигрывать»
Диагностика «Какой у нас коллектив»
Апрель	Классный час «Моё увлечение»	Викторина с инсценировками «Соблюдаем этикет!»
Социометрическое изучение межличностных отношений в детском коллективе
Май	Беседа-игра «Как надо разговаривать со взрослыми»	Семейная гостиная «Прощай, школа начальная!»
Диагностика «Уровень сотрудничества класса с классным руководителем»

III направление - «Всем нам знания нужны!»

Основные задачи:

Ø  Диагностика

Ø  Развитие интеллектуальных задатков учащихся

Ø  Привитие интереса к мыслительной деятельности

Месяц	уч. г. 3 класс	уч. г. 4 класс
Сентябрь	Интеллектуальный марафон «Чему учат в школе»	Экскурсия в лес «Кто живёт в лесу? Что растёт в лесу?»
Диагностика «Мотивы моей учебной деятельности»	Игра-поиск «Книги обо всём на свете»
Октябрь	Викторина «Родная природа»	Интеллектуальная игра «Счастливый случай»
Диагностика «Столкновение мотивов»
Ноябрь	Информационный классный час «Это интересно знать»	«Уральский сказитель» - викторина по произведениям русского сказочника
Диагностика «Уровень мотивации учения младших школьников»	Диагностика «Мотивация к успеху»
Декабрь	Читательская конференция «Будь человеком!» (по произведениям С. Михалкова)	Конкурс по русскому языку «Самый грамотный у нас!»
Январь	Викторина «Мы крутим глобус»	Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»
Февраль	Экскурсия в сельскую библиотеку. «Наш друг – энциклопедия»	Практическое занятие «Учебная книга – наш друг!»
Март	Интеллектуальное соревнование «Кто лучше и быстрее?»	Диспут «Как готовиться по разным предметам?»
Диагностика «Столкновение мотивов»
Апрель	Литературные посиделки «С книгой жить – век не тужить!»	Математическое соревнование «Кто лучше считает?»
Диагностика «Мотивы моей учебной деятельности»
Май	Игра-путешествие «Сказки в гости к нам придут»	Утренник «Юбилей среди друзей»
Диагностика «Уровень мотивации учения младших школьников»
В течение года	Организация участия детей в предметных конкурсах и олимпиадах школьного, районного, областного и т. д. уровней

IV направление - «Я - гражданин!»

Основные задачи:

Ø  Диагностика

Ø  Формирование гражданской и активной жизненной позиции учащихся

Ø  Способствование пониманию школьниками истинных духовных ценностей

Ø  Воспитание самоуважения и уверенности в себе

Месяц	уч. г. 3 класс	уч. г. 4 класс
Сентябрь	Внеклассное мероприятие «Путешествие по родному краю»	Утренник «Иван Сусанин – патриот земли русской»
Октябрь	Акция «Дети – детям»
Ноябрь	Беседа «День единства и примирения»	«Костромская сторона, голубые заводи» - конкурс стихов поэтов нашего края.
Декабрь	Классный час «Права и обязанности школьника»	Классный час «Кем были мои предки?»
Январь	Беседа «Знаешь ли ты свои права?»	Игра-викторина «Я люблю тебя, Россия!»
Февраль	«Рыцарский турнир» - конкурсная программа к Дню защитника Отечества	Утренник «В память о юных героях-антифашистах»
Март	«Обряды и традиции края Берендеев» -	Экологическая игра «У медведя во бору грибы-ягоды беру»
Апрель	Конкурс экологического плаката «Земля – наш общий дом!»	«Моё Отечество» - заочная экскурсия по Золотому Кольцу
Май	Участие в концерте для жителей села, посвящённом 9 Мая	Конкурс-викторина «О солдатах и генералах»
	Устный журнал «Война и дети»

V направление - «Я талантлив!»

Основные задачи:

Ø  Диагностика

Ø  Формирование художественного и эстетического вкуса учащихся

Ø  Способствование развитию индивидуальных способностей и талантов учащихся

Ø  Способствование творческому самовыражению

Месяц	уч. г. 3 класс	уч. г. 4 класс
Сентябрь	Конкурс рисунков «Золотая осень»	Конкурс поделок из природного материала «Умелые ручки»
	Утренник «Юбилей в литературной стране»
Октябрь	КТД - Создание книжки-раскраски по ПДД «Скрытая опасность»	Конкурс рисунков «Моя любимая сказка»
Ноябрь	Фестиваль песни, посвящённый Дню матери.
Декабрь	«Новогодняя сказка» - утренник Конкурс газет, посвящённых Новому году	«Здравствуй, Новый год!» - конкурс рисунков, утренник
Январь	Тематический классный час «Что мне интересно»	Презентация проекта «Наши любимые сказки»
Февраль	Конкурс чтецов «Мы славим силу русскую, богатырскую!»	Конкурс стихов «Наша армия родная»
Март	Заседание семейной гостиной «Мамочка милая»	Информационный классный час «Это интересно знать!»
Апрель	Заочное путешествие в Третьяковскую галерею.	Конкурс юных фантазёров «Волшебные места Снегурочки в моём селе»
Май	Выставка рисунков «Семейные праздники»	Презентация проекта «Моя родословная»
Анкетирование «Семейные традиции»
В течение года	Организация участия детей в конкурсах и соревнованиях школьного, районного, областного и т. д. уровней

VI направление – Профилактическая работа

Работа по данному направлению осуществляется в рамках программы по профилактике злоупотребления ПАВ «Разумный выбор» МОУ Боровской ООШ Буйского муниципального района Костромской области

на гг

Основные задачи:

Ø  Диагностика

Ø  Формирование правовой культуры учащихся

Ø  Воспитание чувства ответственности за совершённые действия

Ø  Профилактика правонарушений

Ø  Профилактика злоупотребления ПАВ

Месяц	уч. г. 3 класс	уч. г. 4 класс
Сентябрь	Встреча с В.	Беседа «Человек среди людей»
Октябрь	Классный час «Разговор по душам»	Классный час «Жизнь дана на добрые дела»
Ноябрь	Индивидуальные беседы «Мои проблемы»	Беседа «Я и моя школа»
Декабрь	Учусь искать выход из трудной ситуации	Классный час «Мир интересов моей семьи»
Январь	Практикум «Поиск выхода из трудной ситуации»	Беседа «Школьные трудности»
Февраль	Диагностика-самооценка «Я человек, но какой?»	Беседа «Я и ценности моей жизни»
Март	Классный час «Болото вредных привычек»	Классный час «Моё свободное время»
Апрель	Круглый стол «Расскажи мне обо мне»	Беседа «Каким я стал за этот год»
Май	Классный час «Мир моих увлечений»	Классный час «Как бороться за свои права?»

В рамках этого направления предусмотрена работа с детьми, так называемой, группы риска. Это дети из малообеспеченных неблагополучных семей.

План работы с учащимися группы риска:

1.  Осуществление контроля со стороны классного руководителя.

2.  Индивидуальные беседы с учащимися.

3.  Посещение семьи.

4.  Привлечение к общественной жизни класса.

5.  Оказание помощи по отдельным предметам.