Семинар
«Активные и интерактивные методы преподавания
общественных дисциплин»
Организаторы семинара:
МОУ Гимназия №1 г. Самара
ДАТЫ ПРОВЕДЕНИЯ: 4-6 июня 2007 г.
МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: г. Самара
ПРОГРАММА СЕМИНАРА
Ожидаемые результаты:
После семинара его участники смогут:
· Объяснить роль активных и интерактивных методов в гражданском образовании
· Познакомиться со структурой занятий, оцениванием при использовании интерактивных методов; формулировать ожидаемые результаты, мотивационные приемы, рефлексивные подходы,
· Использовать интерактивные методы в своей педагогической практике
· Моделировать и самостоятельно составлять занятия с использованием интерактивных форм и методов
· Провести подобные семинары в своих образовательных учреждениях, выступить на педсоветах, на методических объединениях учителей истории, обществознания, граждановедения и права
Преподаватели и организаторы семинара:
– канд. ист. наук, доцент кафедры истории, социально-политического образования и права ФАПКиППРО, вице-президент Ассоциации «За гражданское образование», руководитель программы «Мобильные семинары» Фонда «Сивитас», член Редакционного Совета журнала «Преподавание истории в школе».
- канд. ист. наук, доцент кафедры социально-политического образования СИПКРО, ведущий научный сотрудник Самарского регионального Центра гражданского образования, заведующий кафедрой общественных дисциплин МОУ Гимназия № 1 г. Самары
4 июня, понедельник | ||
9.00-9.30 | Регистрация участников | |
9.30-10.00 | Открытие семинара. Знакомство. Ожидаемые результаты. Определение правил работы на семинаре. Представление программы семинара. | Выступающие: А. Н. |
10.00-10.10 | Перерыв | |
10.10-12.10 | Занятие «Стратегии преподавания и методическое мастерство учителя». Лекция с элементами обсуждения и компьютерная презентация. | |
12.10-12.30 | Перерыв (чай, кофе) | |
12.40-14.40 | Занятие «Использование современных информационных технологий в преподавании общественных дисциплин» | |
14.40-14.50 | Перерыв | |
14.50-15.30 | Обсуждение занятия. Способы проведения мотивации. Использование информационных технологий в современном уроке. | , |
15.30-15.50 | Перерыв (чай, кофе) | |
15.50-16.30 | Занятие. «Структура современного занятия: подходы к планированию урока» | |
16.30-16.45 | Анкетирование по итогам дня | |
5 июня, вторник | ||
9.00-11.00 | Занятие «Мировоззрение. Анализ ценностей при изучении текстов государственных гимнов». Работа в группах. Рассмотрение документов. | |
11.00-11.20 | Перерыв (чай, кофе) | |
11.20-12.00 | Обсуждение занятия. Организация работы в группах на занятии. Учебное сотрудничество. | |
12.00-12.10 | Перерыв | |
12.10-13.30 | Занятие «Использование видеоматериалов в преподавании общественных дисциплин». | |
13.30-13.40 | Перерыв | |
13.40-14.20 | Обсуждение занятия. Технические средства в преподавании общественных дисциплин. | |
14.20-14.40 | Перерыв (чай, кофе) | |
14.40-16.00 | Занятие «Политическое лидерство. Анализ политической речи». Работа с документом». | |
16.00-16.10 | Перерыв | |
16.10-17.30 | Обсуждение занятия. Способы работы с документом на занятиях. | |
17.30-17.50 | Анкетирование по итогам дня | |
6 июня, среда | ||
9.00-10.20 | Занятие «Организация дискуссии». | |
10.20-11.00 | Обсуждение занятия. Работа с группах и способы организации учебного сотрудничества на уроке. | |
11.00-11.20 | Перерыв (чай, кофе) | |
11.20-12.40 | Занятие «Оценивание в общественных дисциплинах. Критерии оценивания творческих работ школьников». | |
12.40-12.50 | Перерыв | |
12.50-13.30 | Обсуждение занятия. «Основные подходы к оцениванию в общественных дисциплинах». Оценивание работы в группе. | |
13.30-14.15 | Подведение итогов, анкетирование. |
