УТВЕРЖДАЮ»
Заведующая МДОУ «Дмириевский
Детский сад»
_______________ .
Тематика
общих
родительских собраний
на 2010 – 2011
учебный год
ОКТЯБРЬ
тема | вопросы | ответственный |
Выборы родительского комитета ДОУ. | Открытое голосование. Выбор председателя родительского комитета ДОУ. | Заведующая |
Утверждение плана работы ДОУ с родителями | Изучение плана работы с родителя на год. Обсуждение. Открытое голосование. | Заведующая |
Изучение нормативно-правовой документации | Устав МДОУ, Закон РФ «Об образовании» в части, касающейся родителей, Закон РФ «О защите прав ребенка», Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении, Семейный кодекс РФ, Конвенция о правах ребенка, СанПин в новой редакции. Обсуждение и принятие новой редакции локальных актов (Положение о родительском собрании, Положение о родительском комитете, Договор МДОУ с родителями (или законными представителями) воспитанников. Положение о попечительском совете. | Заведующая |
Знакомство родителей с задачами воспитательно-образовательной работы ДОУ на 2010 – 2011 учебный год. | 1. Введение в работу ДОУ Федеральных государственных требований у структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. 2. Внедрять новые формы и методы работы по формированию художественно-эстетических навыков, способствующих формированию интереса к творческой деятельности. 3. Осваивать проектный метод в осуществлении гражданско-патриотического воспитания дошкольников через ознакомление с окружающей действительностью, познавательное отношение к миру, наследию отечественной культуры. 4. Продолжать работу по внедрению в воспитательно - образовательный процесс здоровьесберегающих компонентов. | Зав. д/с |
ДЕКАБРЬ
тема | вопросы | ответственный |
Социальная роль семьи в воспитании ребенка. | 1. Этнопедагогический подход в работе ДОУ. 2. Повышение педагогического потенциала семьи 3. Изучение различных аспектов педагогической культуры родителей (материалы анкетирования) | Заведующая Заведующая Воспитатели |
Взаимодействие ДОУ и семьи, как одно из условий успешного воспитания | 1. Изучение процессов интеграции семьи и дошкольного учреждения 2. Создание в ДОУ «антистереотипной» этнопедагогической среды | Заведующая |
Психолого-педагогическая характеристика семьи | 1. Классификация типов родительских отношений и стилей воспитания 2. Психолого-педагогическая характеристика семьи 3. Детский сад глазами родителей (результаты опроса) 4. Определение типа детско-родительских отношений ( материалы тестирования) | Воспитатели |
Особенности взаимодействия ДОУ с семьей в процессе художественно-эстетического развития детей. | 1. Статус дошкольного образовательного учреждения – один из основных институтов социализации детей дошкольного возраста в проектировании базового пространства 2. Создание единой интегративной основы взаимодействия всех субъектов воспитания в процессе художественно-эстетического развития детей. 3. «Талант и личность». Развитие личности, талантов, умственных и физических способностей ребенка в полном объеме. | Заведующая Заведующая, воспитатели Воспитатели |
ФЕВРАЛЬ
тема | вопросы | ответственный |
Социальный заказ готовности к обучению в школе | 1. Модель будущего школьника 2. Роль семьи в организации жизни детей предшкольного возраста | Заведующая |
Портрет будущего школьника | 1. Модель выпускника МДОУ «Заокский детский сад № 3 комбинированного вида» 2. «Готов ли ваш ребенок к школе?» (результаты самодиагностики) 3. Что нужно знать родителям будущего школьника. | Воспитатели |
Воспитание нравственности | 1. Комплексный подход к проблеме воспитания нравственных начал дошкольников 2. Роль родительского авторитета в формировании культурно-нравственных позиций ребенка. 3. «Вредное телевидение». Что смотрит ваш ребенок? 4. «Волевые качества дошкольника» (результаты анкетирования) | Заведующая воспитатели |
Здоровье ребенка - основная задача воспитания полноценного гражданина | 1. Работа ДОУ по сохранению и укреплению здоровья детей. 2. Эмоциональное здоровье ребенка. обучение приемам саморегуляции. 3. Здоровьесберегающие компоненты в воспитательно-образовательной работе ДОУ 4. Организация питания в ДОУ. | Заведующая, диет. сестра |
МАЙ
тема | вопросы | ответственный |
Гражданско-патриотическое воспитание, как основа полноценной личности | 1. Задачи ДОУ в воспитании гражданско-патриотических представлений дошкольников 2.Ознакомление с окружающей действительностью, познавательное отношение к миру, наследию отечественной культуры. 3. Уроки гражданственности 4. Семья – основа общества. | Заведующая, воспитатели |
Коррекционная работа с дошкольниками | 1. Направление коррекционной работы 2. Организация коррекционно-педагогической работы с дошкольниками 3. Результаты коррекционной работы в МДОУ «Заокский детский сад № 3 комбинированного вида» 4. Что делать, если ваш ребенок направлен в коррекционную группу | Воспитатели |
Готовность детей подготовительных групп к школьному обучению | 1. Изучение результатов диагностики состояния здоровья выпускников. 2. Изучение результатов диагностики обученности выпускников 3. Выявление запросов родителей на следующий учебный год | Заведующая, воспитатели |
Отчет о проделанной работе за 2010 – 2011 учебный год | 1. Воспитательно-образовательная работа 2. Медицинская работа 3. Хозяйственная работа | Воспитатели, завхоз, |
