Первый раз в первый класс

ПЕРВЫЙ РАЗ В ПЕРВЫЙ КЛАСС

Подготовила учитель начальных классов МОУ СОШ № 39 города Хабаровска

Цель: торжественного начала первого учебного года, формирования нового классного коллектива.

- Здравствуйте, ребята!

- Как вас много и какие вы все красивые!

- Сегодня вы в первый раз пришли в школу. Похлопайте те, у кого сегодня хорошее настроение.

- Давайте я попробую угадать, почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, вы хлопаете в ладошки. Договорились?

После каждой фразы дети хлопают в ладоши.

- Вы рады,

·  потому что у вас есть красивый ранец;

·  потому что в вашем ранце много школьных вещей;

·  потому что вы сегодня нарядны и красивы;

·  потому что вы сегодня первый раз пришли в школу;

·  потому что вы сегодня стали школьниками;

·  потому что вы встретились сегодня со своей учительницей.

- Молодцы! Как вы дружно отвечали!

Все мы с вами – 1 Б.

Школа – самый лучший друг,

Второй наш дом родной,

Здесь постигаем курс наук

Мы дружною семьей.

Я – большой семьи родитель,

А зовут меня … (учитель)

- Я ваша первая учительница. Мы с вами будем учиться вместе, и я всегда буду рада вам помочь. Давайте знакомиться. Меня зовут...

- А теперь давайте вы все дружно по моей команде назовёте свои имена. Только скажите так, чтобы все ваши имена хорошо расслышали.

(называют)

- Не получилось? Наверно потому что вы слишком громко говорили.

Давайте все шёпотом назовём свои имена.

(называют)

- Снова не получилось.

- Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному. Это первое школьное правило. Человеку становиться особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно.

- Сейчас вы возьмёте этот солнечный шарик, по очереди будете передавать, и называть своё имя, а мы постараемся запомнить.

(дети передают шарик и называют свои имена)

- Молодцы! Очень хорошо получилось!

- Ребята, день сегодня необычный. Все дети нашей страны 1 сентября идут в школу, а страна наша называется – РОССИЯ! Вы теперь не просто мальчики и девочки, с сегодняшнего дня вы ШКОЛЬНИКИ!

- Сейчас мы узнаем какие ученики пришли в 1 Б 39 школы.

Если вы согласны с утверждением, то громко говорите «Да», а если в предложении говорится что-то не так, то говорите «Нет»

Все домашние заданья
Буду четко выполнять.
На урок без опозданья
Буду утром прибегать.

Дома ручку не забуду
И тетрадь, и карандаш.
А забыл — реветь я буду
На весь класс, на весь этаж.

На уроках обещаю
Не шуметь и не болтать.
Если и ответ не знаю,
Буду руку поднимать.

А во время перемены
Обещаю не шуметь,
Не сбивать людей и стены,
Не толкаться, как медведь.

Буду ловким, буду смелым,
Буду я в футбол играть.
Значит, буду то и дело
Мячик в окна забивать.

Буду умным и веселым,
Делать добрые дела,
Чтоб меня родная школа
Как родного, приняла.

- Замечательные школьники в 1 Б классе.

- Ребята, посмотрите, кто-то прислал нам письмо.

- Интересно кто его прислал?

- Здесь не написано от кого. Есть только загадка. Угадаем?

Я старушка хоть куда:

И умна, и молода!

Со мною всюду крыска

По имени Лариска. (Шапокляк)

- Откроем конверт.

- Ой, что это?

(из конверта высыпаются 2, 1 и письмо)

- Какая вредная старушка!

- Что она нам тут пишет?

- Если вы, ребятки, не выполните мои задания, то будете всегда получать такие отметки.

- Вот злюка какая!

- Ребята, отгадаем загадки Шапокляк?

1 задание. Загадки о школьных предметах.

1

То я в клетку, то в линейку.

Написать по ним сумей-ка! (тетрадь)

2

Жмутся в узеньком домишке.

Разноцветные детишки.

Только выпустишь на волю –

Где была пустота,

Там, глядишь, - красота! (цветные карандаши)

3

Коли ей работу дашь,

Зря трудился карандаш. (резинка)

4

Я люблю прямоту

И сама прямая.

Сделать ровную черту

Всем я помогаю. (линейка)

5

Если сломан карандаш –

Я помощник верный ваш.

Я, как врач, его лечу –

Быстро, остро заточу. (точилка)

6

Говорит она беззвучно,

Но понятно, и не скучно.

Ты беседуй чаще с ней –

Станешь вчетверо умней. (книга)

- Молодцы, ребята! Все загадки отгадали!

2 задание. Игра « Собираемся в школу».

- Немного поиграем, встаньте все рядом с партой. Представьте, что вы собираетесь в школу. Что вы положите в портфель? Я буду называть предметы. Если их надо брать в школу, то вы должны подпрыгнуть.
- Приготовьтесь, будьте внимательны, чтоб выиграли мы, а не Шапокляк.

- Играем!

Учебники и книжки,

Игрушечная мышка,

Паровозик заводной,

Пластилин цветной,

Кисточки и краски,

Новогодние маски,

Ластик и закладки,

Степлер и тетрадки,

Расписание, дневник.

Собран в школу ученик!

- Молодцы!

3 задание. Игра «Кто быстрей соберёт портфель?».

- А теперь поиграем в игру «Кто быстрей соберёт портфель?».

(на столе разложены игрушки и школьные принадлежности, 2 портфеля)

- Правила игры такие: по моему сигналу вы должны выбрать необходимые для занятий в школе принадлежности и сложить в ранец. Кто быстрее, а главное правильнее это сделает, тот и выиграл!

( выбираются 2 участника, класс делится на 2 команды болельщиков)

- Молодцы, ребята!

4 задание. Загадки - ловушки.

- А теперь догадайтесь о каком животном говорится в загадках.

(можно показать картинку)

Сено хоботом берёт толстокожий… (слон)

Кто любит по веткам носится? Конечно, рыжая… (белка)

В чаще, голову задрав, воет с голоду… (волк)

Кто в малине знает толк? Косолапый бурый… (медведь)

На заборе поутру кукарекал… (петух)

- Молодцы, ребята! Все загадки отгадали! И все задания Шапокляк выполнили!

- И теперь у учеников 1 А (Б) класса 39 школы будут только хорошие отметки.

(учитель посыпает учеников 5 и 4)

- Здорово у вас получилось. Дружно! Теперь все вместе мы будем и учиться, и играть, как в большой дружной семье.

- Что обозначает слово семья?

- Назовите членов своей семьи.

- Я буду задавать вопросы и попрошу отвечать, называя членов своей семьи. Но говорит только один ученик, тот на плечо, которого я положу руку.

Вот и сентябрь ступил на порог,
Школьная пора для вас настаёт.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Как в вашей семье всё будет делать, узнаем.

Кто будет вечером будильник заводить?
А кто за формой будет следить?
Кто в 6 утра будет вставать?
Кто будет завтрак первым съедать?
Кому придётся портфель собирать?
Кто будет букварь ежедневно читать?
Кто будет портфель в школу носить?
Кто будет уроки прилежно учить?
Кто руку в классе будет поднимать?
Кто будет пятёрки всегда получать?
Кто на собрание будет ходить?
Кому первоклассника в школу водить?
Простой карандаш кто будет точить?
Кто рисовать будет, клеить, лепить?
Кто будет лениться и много зевать?
Кто первокласснику скажет: “В кровать!”

- Молодцы! Хорошо когда в семье друг друга поддерживают и помогают.

Мы должны постараться, чтобы и наш класс стал одной дружной семьёй.

- Но без помощи нам не обойтись.

- Дорогие родители, нам всегда будут нужны ваша поддержка и совет.

- Вы готовы помогать своим первоклассникам учиться?

- Мы должны с вас взять обещание.

- Если вы согласны со мной, произносите слово “Да!”.

- А вы, ребята, повернитесь к своим родителям и послушайте, что они вам обещают.

Детям в учёбе поможем всегда,
Чтобы детьми была школа горда. ДА!

Нас не пугает задач чехарда,
Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!

Клянёмся детей не бить никогда,
Только слегка пожурить иногда. ДА!

Будем спокойны, как в речке вода,
Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!

Будем вставать по утрам в холода,
Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!

Вкусные блюда будем готовить всегда,
Баловать сладким детей иногда. ДА!

Когда ж завершиться учёбы страда,
Вместе с детьми погуляем тогда. ДА!

- Спасибо!

Взгляни на небо, там, где синева,

Увидишь солнечных лучей скопленье.

Возьми один из них и не забудь,

Сегодня класса первого рожденье.

- Ребята, чтоб у нас осталась память об этом дне, я даю вам лучик солнышка.

-Теперь у каждого из вас есть маленький лучик нашего теплого классного солнышка. А чтобы вы знали, что этот лучик именно ваш, возьмите ручку и напишите на нём своё имя, а кто умеет и фамилию. Родители могут помогать.

- Но лучики не могут существовать без солнышка. Давайте его создадим.

- Когда я скажу вы будете выходить к доске и прикреплять лучик к солнышку.

(учитель вызывает детей по списку, дети прикрепляют лучики к доске, родители фотографируют, дети остаются у доски, пока не соберутся все вместе)

- Посмотрите, какое лучистое солнышко у нас получилось.

На части не делится солнце лучистое.

И вечную землю нельзя разделить.

Но искорку счастья – луча серебристого

Ты можешь, ты в силах друзьям подарить

- На день рождения принято играть в игру. Знаете в какую? Каравай.

(дети встают в круг и играют в игру)

Как на Бэшкины именины

Испекли мы каравай:

Вот такой вышины,

Вот такой нижины,

Вот такой ширины,

Вот такой ужины.

Каравай, каравай, кого любишь, выбирай!

Я люблю, конечно, всех

Первый «Б» ты лучше всех!

(дети рассаживаются по местам)

- На день рождения принято дарить подарки.

- Я хочу подарить вам весёлую песню.

(звучит клип)

- Ещё один подарок вы получаете от губернатора нашего края – школьный дневник.

- Учебники и тетради, которые лежат у вас на партах вы заберёте домой, обязательно обернёте, потому что их нужно содержать в чистоте и сохранить в таком же виде. По ним на следующий год будут учиться другие дети.

- Сегодня день рождение нашего класса, мы начали свое путешествие по Стране Знаний. Поздравляю всех с этим знаменательным событием. Ребята, вы сталь учениками. Мне очень хочется, чтобы школа стала вашим вторым домом. Нам предстоит долгий путь в Страну Знаний. Успехов и терпения вам и вашим родителям!

- Сейчас вы отправитесь домой, ваш праздник продолжится вместе с родителями. Но прежде чем вы разойдётесь по домам, мы сделаем нашу общую первую фотографию на ступеньках школы.