Научно - исследовательская работа

Научно - исследовательская работа сегодня занимает все большее место в рамках внеурочной работы. При этом научно-исследовательская работа проводится по инициативе учителя, учитель выступает как организатор и руководитель исследовательской деятельности учащихся.

Главная цель научно-исследовательская работы - поэтапное осуществление познавательного процесса путем непосредственного участия в нем ученика. Все этапы научно-исследовательской работы должны осуществляться учеником самостоятельно. Учитель в данном случае осуществляет контролирующую и консультационную функции.

Задачи научно-исследовательской работы учащихся сводятся к следующему:

Развитие творческих способностей учащихся и выработка у них исследовательских навыков; Формирование аналитического и критического мышления учащихся в процессе творческого поиска и выполнения учебных исследований; Выявление одарённых учащихся и обеспечение реализации их творческого потенциала; Воспитание целеустремлённости и системности в учебной деятельности; Помощь в профессиональной ориентации; Самоутверждение учащихся благодаря достижению поставленной цели.

Алгоритм работы

Ø  выбор проблемы

Ø  сбор информации об уже имеющихся в науке знаниях по изучаемой проблеме

Ø  анализ и обобщение полученных знаний по проблеме

Ø  разработка концепции и планирование исследования

Ø  подбор методов и методик осуществления исследования

Ø  проведение исследования;

Ø  обработка полученных данных;

Ø  письменное оформление материала в виде целостного текста;

Ø  представление работы на рецензирование;

Ø  представление к защите и защита работы

Далее вырабатывается план действий. На этапе планирования необходимо четко представлять весь фронт работ:

а) определить источники информации;

б) определить способы сбора и анализа информации;

в) определить способы представления результатов;

г) выработать критерии оценки результатов

Структурные компоненты исследовательской работы

Ø  титульный лист

Ø  оглавление

Ø  введение

Ø  основная часть

Ø  выводы

Ø  заключение

Ø  список литературы

Ø  приложения

Введение

Ø  обозначается

- проблема

- актуальность

- практическая значимость исследования

Ø  определяются

- объект

- предмет исследования

Ø  указываются

- цель

- задачи исследования

Ø  коротко перечисляются методы работы,

Ø  дается краткий обзор литературы и источников

Ø  Все перечисленные выше составляющие введения должны быть взаимосвязаны друг с другом.

Цель исследования

конечные научные и практические результаты, которые должны быть достигнуты в итоге его проведения

Цель любого исследования, как правило, начинается с глаголов: выяснить, выявить, обосновать, проявить, определить, создать и т. д.

Задачи исследования

представляют собой все последовательные этапы организации и проведения исследования с начала до конца

Гипотеза

логическое научно обоснованное, вполне вероятное предположение, требующее специального доказательства для своего окончательного утверждения в качестве теоретического положения

Основная часть

состоит из 2-3 глав, раскрывающих тему исследования

Первая глава

Ø  строится на основе анализа научной литературы.

Ø  основные подходы к изучаемой проблеме, изложенные в литературе критически сопоставлены, проанализированы автором

Ø  сделаны соответствующие обобщения и выводы.

В процессе изложения материала целесообразно отразить:

Ø  определить, уточнить используемые в работе термины и понятия;

Ø  изложить основные методы, направления исследования по изучаемой проблеме;

Ø  выяснить, что известно по данному вопросу в науке, а что нет, что доказано, но недостаточно полно и точно;

Вторая часть

Важно

Ø  раскрыть тему

Ø  восстановить реконструировать историю объекта исследования

Ø  показать то новое, что вы внесли в тему

Ø  Пишите просто и понятно, не стройте сложных, запутанных предложений.

Ø  Избегайте обширных цитат и обязательно делайте библиографические ссылки

Ø  В основной части исследования кроме материала, выбранного из разных источников, должно быть собственное мнение и самостоятельные выводы, опирающиеся на приведенные факты.

Ø  В основной части исследователь должен показать, умение сжато, логично и аргументировано излагать материал.

Ø  Исследовательская работа всегда содержит цитаты и ссылки на других ученых, на других авторов

Заключение

Представляет собой краткий обзор выполненного исследования.

В заключительной части обращается внимание на выполнение поставленных во введении задач и целей (или одной цели

Ø  перспективы дальнейшей работы

Ø  что ещё можно изучить в рамках темы,

Ø  на какие вопросы ещё можно получить ответы.