Сценарий

Цели:

·  создание условий для расширения знаний учащихся об осени;

·  обучение умению слушать и слышать поэтическое слово, музыку;

·  обогащение словаря по осенней тематике;

·  воспитывать любовь к труду;

·  сделать этот день ярким, веселым и запоминающимся.

Перед проведением праздника ведется большая подготовительная работа. Учащиеся знакомятся с приметами осени, собирают пословицы, поговорки, загадки об осени, разучивают стихи, песни, придумывают игры, разыгрывают сценки, готовят осенние костюмы. Итоги коллективного творческого дела подводятся на празднике.

Зал празднично украшен, оформлена выставка рисунков, поделок. Сцена оформлена желтыми листьями, гроздьями рябины, надписью: «Славный город Урожайск».

Звучит пьеса П. Чайковского “Осенняя песенка”.

Ведущий:

По Чувашии по богатой

Ходит осень золотая

Ходит осень-чувашечка

В хороводе круговом,

Вместе с девушками ходит,

Славит город Урожайск,

Ходит осень, машет шитым

Жарким шелком рукавом.

Ведущий: Здравствуйте, гости дорогие и уважаемые хозяева! Мы рады видеть вас всех в нашем славном городе Урожайск.

Осень: По полям, садам и селам

По стране из края в край,

Загорелый и веселый,

Ходит новый урожай,

Хочет он, чтоб полной чашей

Наша жизнь с тобой была,

Чтобы ярче, чтобы краше

Наша Родина цвела!

Ведущий: Ребята, сегодня мы с вами отправимся на экскурсию по славному городу Урожайск. Мы посетим прекрасные места этого города.

Итак, спешите занять свои места. Отправляемся в путешествие.

(Все дети рассаживаются в зале)

Ведущий: Наша первая остановка «Чудо-огород»

Осень: Как-то вечером на грядке

Репка, свекла, редька, лук

Поиграть решили в прятки,

Но сначала встали в круг.

(Выходят учащиеся и загадывают загадки про овощи)

Овощи (вместе): Вышли овощи на круг,

Угадай нас, милый друг!

Помидор: В огороде вырастаю,

А когда я созреваю,

Варят из меня томат,

В щи кладут и так едят.

Редиска: Красна, а не калина;

Горька, а не осина;

Кругла, а не лукошко;

Хвост есть, а не кошка.

Морковь: Любопытный красный нос

По макушку в землю врос.

Лишь торчат на грядке

Зеленые пятки.

Капуста: Одевайся потеплей,

Одноногий Пантелей,

Сто одежек натянул,

Ни одной не застегнул.

Он на ярмарку спешил,

А в кармане пусто,

Пантелея малыши

Все зовут… (капуста)

Репа: Золотиста и кругла.

И её узнает каждый

Если вспомнит,

как однажды

Дедке,

Ббабке,

Внучке,

Жучке,

Кошке

Мышка помогла.

Ведущий: Молодцы ребята, знаете вы овощи, которые растут на нашем «чудо-огороде». А сейчас давайте поиграем.

Проводится игра «Сортируем овощи»:

Играют два человека. В одной стороне зала стоят два ведра, в которых перемешаны морковь и картофель. Каждый ребенок по сигналу бежит с корзиной к ведру и выбирает либо мрковь, либо картофель в свою корзину и возвращается назад. Кто быстрее выполнит задание, тот и победил.

Ведущий: Наш автобус отправляется дальше и следующая остановка «Дивный сад».

Апельсин: О, чудный, дивный сад!

Как тебя я видеть рад.

Мы любуемся тобой

Летом, осенью, весной.

Сладкие плоды едим

На цветы твои глядим.

Осень: По словесному портрету

Ты скажи мне «Что же это?»

Яблоко: Я румяную матрешку

От подруг не оторву.

Подожду, когда матрешка

Упадет сама в траву.

Вишня: Красная, вкусная,

Внутри косточка.

Смородина: Была зеленой, маленькой

Потом я стала аленькой.

На солнце почернела я.

И вот теперь я спелая.

Крыжовник:Низок, да колюч,

Сладок, да не пахуч.

Ягоды сорвёшь-

Всю руку обдерёшь.

Слива: Было зелёное платье атласное,

Нет, не понравилось, выбрала красное;

Но надоело также и это-

Платье надела синего цвета.

Апельсин: Круглый я, оранжевый,

Я расту на ветке.

Любят меня взрослые

И маленькие детки.

Ананас: Я заморский фрукт полезный,

Очень витаминный я.

Груша: Я сладкая и сочная…

Банан:

Ведущий: Мы с вами прибыли в «Волшебный парк»

Осень: Устроим соревнованья!

Не простые испытанья.

Сумеет каждый отличиться

И хорошо повеселиться.

Игра «Собери листочки».

В игре участвует два ребенка. На двух подносах лежат по одному кленовому листочку, разрезанному на части. По команде дети под музыку собирают по частям листочек. Побеждает тот, кто первый составит листочек из разрозненных частичек.

Игра «Нарисуй горох».

Играющий должен с завязанными глазами нарисовать горошину так, чтолбы они не выходили за линию стручка.

Ведущий: Товарищи пассажиры, мы прибыли в Музей прикладного искусства. Наши ребята изготовили много поделок из природного материала, панно из листьев. И сейчас, разрешите вручить грамоты.

Ведущий: А сейчас мы посетим «Малый театр», где увидим спектакль «Таня и овощи».

Таня: Посылает меня мама в огород,

И капуста, и морковка здесь растёт.

Но каких нарвать, не знаю, овощей.

Для салата, винегрета и для щей.

Как мне только разобраться и узнать,

Что мне для обеда собирать?

Кто бы в этом трудном деле мне помог?

Где морковка, где капуста, где лучок?

Морковь: Я - красна девица,

Зелена косица.

Собою я горжусь!

Я для всего гожусь!

И для сока, и для щей,

Для салатов и борщей.

В пирог и в винегрет,

И… зайчишкам на обед.

Капуста: Я бела и сочна,

Я полезна и вкусна!

Стою на толстой ножке,

Скрипят мои одежки.

Зелёный лук: Говорят, я горький,

Говорят, не сладкий,

Стрелочкой зелёной,

Я расту на грядке.

Я полезный самый-

В том даю я слово!

Лук зелёный ешьте,

Будете здоровы.

Свекла: Я, кругла и красна,

Тёмно-красные бока,

Свекла молодая,

Красная такая.

Я гожусь на обед,

И в борщи и в винегрет.

Репка: Я на солнышко похожа,

Я росла на грядке тоже.

Сладкая да крепкая,

Называюсь репкою.

Вкус у меня особый.

Возьми дружок, попробуй.

Картошка: Я картошка - загляденье!

Я картошка - объеденье.

Крах - ма-лис-та

Без меня, нет, нет,

Не получится обед!

Козёл: Не дам я морковки,

Не дом огурцов!

За каждый кочан

Я сражаться готов.

Овощи: Защити нас Таня, защити,

От козла нас сможешь ты спасти.

Прогони его ты поскорей.

Пусть идёт дорогою своей.

Таня: Ты козёл, козлище,

Зеленые глазищи,

Уходи, уходи,

Огороду не вреди.

Не стучи ногами,

Не крути рогами,

Уходи, уходи,

Огороду не вреди.

Вот я тебя.

Овощи: Спасибо, спасибо,

Большое спасибо.

Мы выгнать козла без тебя не смогли бы.

- Вот капусты кочан!

- Вот морковки пучок!

- Вот душистый огурчик!

- Вот свежий лучок!

- Вот свекла, красные бока!

- А вот и картошка!

Мы все поделились с Танюшкой немножко.

Ведущий: А сейчас для зверей из леса осень проведет шоу«Антимода».

1.Очень много было споров:

Что за шоу «Антимода»?

На совет собрались дружно

И решили, что им нужно.

Что нам взять и что носить,

Чтобы всех здесь покорить.

(Под музыку входит Лиса, она с зонтом и на лыжах.)

2. Всем известно, что лиса

Изо всех зверей краса.

Зонтик очень ей поможет

Сохранить себя моложе.

Ну и пусть наденет лыжи

Они тоже, кстати, рыжи.

(Входит Волк. Он в бейсболке и в валенках.)

3. А ее дружок Волчок,

Чтоб не получить щелчок,

Лоб бейсболкой закрывает,

Лапы в валенках скрывает,

И имеет вид приличный,

Очень даже симпатичный!

(Под веселую музыку кружится Стрекоза, а около нее Муравей. Стрекоза в шубке, а на ногах резиновые сапожки, Муравей в болотных сапогах.)

4.Стрекоза бездельница

В шубку пусть оденется,

А на ножки, а на ножки

Ей осенние сапожки.

5. Муравью-болотники,

Чтоб не простудиться,

Ну а в руки ножницы,

Чтоб всегда трудиться.

(Входит заяц.)

6. Чтобы уши не торчали

Мы треух зайчишке дали,

Чтобы не дрожали лапки,

Мы ему надели тапки.

7.Вот такая мода

Мода «Антимода» -

Кому она по душе

Все заказы ко мне.

Ведущий: Товарищи пассажиры! Из «Малого театра» мы едем в кафе «Осеннее» города Урожайск, где отведаем блюда «осенней кухни». Шеф-повар этого кафе проведет мастер-класс по приготовлению фирменного блюда.

(Дети рассказывают о блюдах, приготовленных классами, и говорят, какие овощи и фрукты в него входят.)

Осень: Мы очень хорошо потрудились на своем огороде, вырастили много овощей и изготовили из них разные блюда.

Праздник заканчивается Балом овощей.

РГОУ «Цивильская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №1» Минобразования Чувашии