КВН Спортивный

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №10»

К В Н

Спортивный

Сценарий для учащихся старших классов

СОЛОВЬЕВА ВАЛЕНТИНА ФИЛИППОВНА

Учитель физической культуры.

Курган, 2012

Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья! Мы приглашаем вас сегодня на необычное состязание, хотя и спортивное. В старину в античном мире

25 веков назад

Города не жили в мире,

Шел войной на брата брат.

И мудрейшие решили:

Ссоры вечные страшны,

Можно в смелости и силе

Состязаться без войны.

Пусть в Олимпию прибудет,

Кто отважен и силен.

Для сражений мирных будет

Полем боя стадион.

А у нас сегодня полем боя будет эта сцена. И сегодня у нас КВН. И мы с нетерпением ждем наших участников: это сборные команды 10-11 классов с литером «А» и литером «Б».

Приглашаем команды на СПОРТИВНЫЙ КВН. (Под марш КВН участники выходят на сцену.

Ведущий: Итак, еще в Древнем Риме решили, что жизнь без борьбы не интересна и потому решили состязаться в силе и ловкости на спортивных площадках. И так это увлекло людей, что придумали они разные виды спорта и соревнуются до сих пор, но и мы не будем отставать, а будем

Соревноваться в КЛУБЕ ВЕСЕЛЫХ И НАХОДЧИВЫХ. И я объявляю первый конкурс это ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА.

(Команды представляют название, девиз, приветствие жюри и соперникам )

Ведущий: Мы познакомились с участниками сегодняшнего состязания, но я вижу, что вы все горите желанием узнать, а кто же будет оценивать кто же из наших веселых и находчивых окажется веселее и находчивее.

В наше уважаемое жюри входят: Председатель жюри – заместитель

Директора по воспитательной работе ,

Члены жюри – социальный педагог

и учащиеся 11А класса___________________________________________

Ведущий: С командами мы познакомились, и теперь предстоит выяснить, а кто же возглавляет наши команды. Я приглашаю на поединок капитанов. Здесь нужна нам ум, смекалка

А не мяч и не скакалка.

Эх, спортивный марафон!

42 секунды он!

КОНКУРС КАПИТАНОВ. Кто ответит на большее количество вопросов за 42 секунды.

Вопросы:1 Как называется вид спорта, куда входят выполнение упражнений с лентой, скакалкой, мячом, булавами? (Худ. гим-ка)

2.Как называется вид спорта, в котором с горы едут на санках?

3.Как называется гимнастический снаряд, на котором выполняются сложные упражнения (бревно)

4.Как называется вид спорта, когда с лыжами на ногах выполняются сложные упражнения? (Фристайл)

5.Как называется скоростной спуск с горы на лыжах? (Слалом)

6.Как называется сочетание лыжных гонок со стрельбой?

7.Как иначе называется культуризм (Бодибилдинг)

8.В каком году проводились Олимпийские игры в Москве (1980)

9.Столица первых Олимпийских игр соврем енности (Афины)

10.Как по другому называется игра в ручной мяч?(гандбол)

11.Каков девиз олимпийских игр? (Быстрее, выше, сильнее)

12.Может ли хоккейня команда играть без капитана? (нет)

13.Как называется игра в мяч на воде? (водное поло)

14.Как называется одновременное выполнение несколькими участниками упражнений на воде? (синхроннон плавание)

Ведущий. А теперь мы услышим итоги первых двух конкурсов от нашего компетентного жюри.

(Жюри объявляет итоги двух первых конкурсов)

Ведущий: А я объявляю следующий конкурс, который называется

ОДА СПОРТУ. В течение 5 минут команды команды должны написать сочинение. В котором надо привести доказательства пользы спорта. А чтобы это было легче сделать командам, то часть сочинения оды уже написано и надо только продолжить…

(командам даются листы бумаги с одинаковыми начальными предложениями: Спортом надо заниматься потому что____________

А кто не занимается спортом те________________________________

Вот, например, ___________________занимается спортом и поэтому

Он (она) вы посмотрите на его__________________________________

А вот____________________ спортом не интересуется совсем, а в результате__________________________________________________

Из всего сказанного следует сделать вывод, что спорт – это____________________________________________________________

Ведущий; Пока наши участники выполняют задание мы посмотрим как прекрасен спорт и как красивы те, кто им занимается.

ГИМНАСТИЧЕСКИЙ ЭТЮД или РИТМИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ

Ведущий: Итак, мы с нетерпением ждем сочинений от наших команд. (команды поочередно читают свои сочинения) Слово жюри.

Следующий конкурс – конкурс ЭРУДИТОВ СПОРТА.

Ведущий поднимает буквы В, Г, Ф, Л. (поочередно) Команды хором называют виды спорта на данную букву(по очереди).

Ведущий: Это был уже ЧЕТВЕРТЫЙ КОНКУРС. А мы переходим к пятому ОЛИМПИЙСКОМУ. Задание такое: У каждой команды в руках цветные фламастеры, их не пять, как Олимпийских колец, а 10. Но вам надо выбрать только пять, чтобы правильно нарисовать эмблему Олимпийских игр. Но каждое кольцо рисует один участник. Чья команда быстрее и правильнее нарисует эмблему Олимпийских игр.

Настало время послушать итоги последних двух конкурсов.

Слово ЖЮРИ.

Ведущий: Следующий конкурс можно назвать: «Знай страна своих героев» или «Знай школа своих героев». Я буду задавать вопросы сразу обеим командам, поэтому будьте внимательны и постарайтесь первыми ответить на поставленные вопросы. А вопросы будут такие:

1.Любимый вид спорта нашего президента ? (дзюдо)

2.Любимый вид спорта бывшего президента Ельцина (волейбол)

3.А кто из наших учителей в детстве и юности серьезно занимался волейболом? ( )

4.У нас в школе есть ученик. Он занимается футболом, участвует в республиканских соревнованиях, он член сборной команды школы по волейболу, но и это не все! Он еще и отличник учебы! ( )

5. А еще один ученик тоже член сборной школы по волейболу, по баскетболу, но он не только спортсмен, но и музыкант. Конечно. Все догадались, о ком идет речь. Конечно же, это. И сейчас он ПОЕТ ДЛЯ НАС

Играет на гитаре и поет.

Ведущий: А следующий конкурс у нас ПОЭТИЧЕСКИЙ и в то же время Эрудический, а всего лучше его назвать конкурсом НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА. Вспомним сколько крылатых фраз, метких изречений, пословиц, поговорок создано народом. Есть они и о спорте и о

Здоровом образе жизни. Давайте проверим. Я начинаю - вы заканчиваете.

Вопросы задаются командам поочередно.

1.В здоровом теле__________________(здоровый дух)

2.Здоровьев порядке_____________(спасибо зарядке)

3Солнце, воздух и вода__________-

4.Тяжело в ученье________________

А теперь на наших глазах в присутствии зрителей вы придумаете свои

Крылатые выражения. Для этого вы должны только придумать вторую строчку.(НА размышление 30 сек)

1.Полезно для здоровья то_______________________________

2.Утром не ленись, вставай_____________________________

3.Чтоб здоровым быть__________________________________

(Команды по очереди хором говорят свои крылатые фразы)

СЛОВО ЖЮРИ.

Следующий конкурс ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ. А задание было таким: Представить трибунное выступление, фантастический проект, театрализацию и т. п. ПРО НОВЫЙ ВИД СПОРТА.

Выступления команд и слово жюри.

Ведущий: И наконец, последнее задание, на выполнение которого командам будет дано 6 минут. За это время они должны придумать и показать рекламу одной из форм работы в нашей школе, направленных на укрепление здоровья. Я хочу напомнить и членам команд и болельщикам, что у нас в школе для сохранения здоровья и пропаганды ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ проводятся:

1.Уроки физической культуры

2.Спортивные секции

3.Специальные классные часы на тему формирования здорового образа жизни

4.Дополнительные уроки физической культуры с оздоровительной направленностью. За 6 минут надо придумать рекламу одной из форм работы за здоровый образ жизни.

Ведущий: Пока команды готовятся, мы проведем конкурс на лучшего знатока спорта среди болельщиков.

Вопросы болельщикам:

1.Как называется борьба на руках (Армретлинг)

2Какова длина марафонской дистанции (42 км,195 метров)

3.Сколько фигур в шахматах (32)

4.Назовите разновидности лыж (гоночные, слаломные, прыжковые, охотничьи, туристкие, водные)

5.Как называют бегуна на короткие дистанции (Спринтер)

6.В какой игре пользуются самым тяжелым мячом? (в баскетболе)

7.В каком виде спорта самый высокий старт? (в парашютном)

8.Как называется система занятий по строению своего тела? (бодибилдинг, культтуризм)

9.Перечислите способы прыжков в высоту (перешагивание, перекидной, перекат, волна, фосбери-флоп)

10.Назовите только женский гимнастический снаряд (бревно)

Ведущий.: НУ А ПРЯМО СЕЙЧАС ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ КОНКУРС: РЕКЛАМА ОДНОЙ ИЗ ФОРМ РАБОТЫ, пропагандирующей

СПОРТ и ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ!

Ведущий: Слово для окончательного объявления итогов нашего КВН предоставляется Татьяне Борисовне.

Подводятся итоги, награждаются все участники игры.

Исполняется номер художественной самодеятельности.