Программа
Детской организации «Радуга»
(для детей 8-15 лет)
Срок реализации – 2008 – 2012 гг.
Руководитель: Ст. вожатая
Утверждено на
Педагогическом совете
№________ от __________________
Пояснительная записка
В последнее время законодательные документы, формирующие государственную политику в области образования, подчёркивают приоритетность задач воспитания подрастающего поколения. Процесс успешного приобретения новых зданий далеко не определяют процесс становления личности, умеющий самоопределиться в обществе, не ущемляя права и достоинства других его членов.
Встаёт задача создать ребёнку условия для свободного выбора форм, способов самореализации на основе присвоения общечеловеческих ценностей. А для этого необходимо способствовать тому, чтобы воспитывающая среда была как можно более разнообразной. Мы старались создать программу, отвечающую этим требованиям. Реализация программы позволит создать условия для освоения нравственных ценностей и самоопределения человека, школьника в различных направлениях : «здоровье» , «милосердие», «Отечество», «труд», «красота», «познание», «экология». Предлагаемые программой формы деятельности обеспечивают реализацию творческих способностей в соответствии с возможностями детей. Данная программа предназначена для детей 8-14 лет. Название программы выбрано в соответствии с направлением работы детской организации.
В основу программы положены следующие принципы:
ü Признание личности каждого ребёнка высшей социальной ценностью
ü Уважение индивидуальности, уникальности и своеобразия каждого ребёнка;
ü Уважительные отношения между взрослыми и детьми;
ü Мобилизация детского коллектива вокруг единой цели, сплачивающей участников совместной деятельности;
ü Создание ситуации успеха.
Цель программы: создать условия для самовыражения каждого члена детской организации.
1. воспитание любви и уважение к своей стране, своему Отечеству, гордости за свой родной край, знание истории и традиции своей малой родины;
2. воспитание доброты, чуткости, внимания;
3. приобретение знаний как условие нормальной жизнедеятельности в современном мире;
4. экологическое воспитание;
5. развитие творческих способностей и талантов детей;
6. физическое развитие, закалка, вовлечение в массовый спорт и туризм;
7. развитие технического творчества.
Название «Радуга» имеет символический смысл. По народному поверью, пробежать под радугой – значит, стать счастливым. Семь цветов радуги символизирует направление работы детской организации. Программа имеет девиз : «Семь цветов у радуги, семь дорог у нас».Разработан устав ДО, символика – герб, гимн, флаг.
Законы организации:
1. единства слова и дела;
2. дружбы и товарищества;
3. чести и совести; заботы и милосердия.
Содержание деятельности организации
«Радуга»
В выполнение целей и задач следует выдвинуть следующие стадии развития:
1. Этап становления
2. Этап стабильного развития
3. 3Этап завершающий
4. Этап обновления и корректировки целей и задач.
Работа по выполнению целей и задач ведётся по нескольким направлениям, каждому из которых соответствует проект.
Проект «Судьба Росси – моя судьба»
Цель: формирование у подрастающего поколения любви к Родине, бережного отношения к народной памяти ,уважение к историческому прошлому страны; воспитание у детей патриотизма, формирование гражданской позиции; приобщение обучающихся к истокам русской народной культуры.
Содержание совместной работы:
1 ступень (2 – 4 классы)
o Викторины «Чилино – моё село» (на знание истории, быта традиции родного края);
o Выставка «Из бабушкиного сундука» (народных украшений, костюмов, предметов быта);
o «Масленица»;
o Знакомство с народными песнями и обрядами.
2 ступень (5 – 7 классы)
ü Сбор краеведческого материала ;
ü Создание летописи родного села, школы;
ü Работа школьника краеведческого музея;
ü «Молодецкие игры».
Проект «Спорт нам поможет силы умножить»
Цель: укрепление здоровья детей и подростков, физическое совершенствование и спортивная подготовка.
Содержание совместной работы:
1 ступень
§ Беседы по пропаганде здорового образа жизни;
§ Встреча с работниками амбулатории;
§ Конкурсы рисунков, плакатов с тематикой здорового образа жизни;
§ Спортивные соревнования, конкурсы;
§ Уроки здоровья.
2 ступень
ü Акция против наркомании, курения, алкоголизма;
ü Спортивные соревнования районного уровня;
ü Занятия в спортивных секциях;
ü Профилактика различных заболеваний;
ü Уроки здоровья;
ü Лекции для обучающихся и их родителей.
Проект «Красота спасает мир»
Цель: формирование эстетических взглядов и общей культуры, поиск своей творческой индивидуальности.
Содержание совместной работы:
1 и 2 ступень
ü Праздники
ü Тематические вечера;
ü Утренники;
ü Чаепития;
ü Беседы об этикете и культуре поведения;
ü Спектакли;
ü И другие.
Проект «Заботимся о младших, помогаем старшим»
Цель: воспитание доброты, чуткости, понимания ;участие детей в общественно значимой деятельности.
Содержание совместной работы:
1 и 2 ступень
ü Акция «Доброта», «Милосердие»;
ü Праздники для учащихся первого класса;
ü День благодарения сердца;
ü Встречи, огоньки для ветеранов Вов;
ü Оказание помощи ветеранам войны и труда, престарелым людям, семьям погибших воинов;
ü Патриотические чтения.
Проект «Хочу всё знать»
Цель: формирование положительное отношение к учению, развитие познавательной активности, интеллектуального развития личности ребенка.
Содержание совместной работы
1 ступень
· Предметные конкурсы;
· Конкурс «ученик года»;
· Занятия в предметных кружках;
· Анкетирование;
· Тестирование
2 ступень
· Конкурс «Эрудит»;
· Предметные олимпиады;
· Конкурс «Ученик года»»
· Конкурс «Компьютер и мы»;
· Конкурс «Что? Где? Когда?;
Проект «Из тысячи планет – Земли прекрасней нет»
Цель: популяризация экологических знаний, участие детей и подростков в решении экологических проблем.
Содержание совместной роботы:
1 ступень
· Выставка «Лесная фантазия»;
· Операция «Зеленая аптека»;
· Конкурс плакатов «Берегите лес»;
· Конкурс кроссвордов на экологическую тему;
· Конкурс знатоков «Все о кошках», «Все о собаках» и т. д.;
· Игры «У природы нет плохой погоды»;
2 ступень
· Конференция «Природа и мы»;
· Операция «Зеленая аптека»;
· Трудовые операции по охране природы;
· Олимпиады по экологии;
· Конкурс экологических идей и проектов, их защита.
Проект «Умелые руки не знают скуки»
Цель: развитие трудовых навыков и умений детей, технического творчества, участие детей и подростков в общественно значимой деятельности.
Содержание совместной работы:
1 ступень
· Эстафета любимых занятий;
· Ролевые игры «Город веселых мастеров»;
· Организация и проведение акций и трудовых десантов по поддержанию чистоты, благоустройству класса, школы, улицы, села.
2 ступень
· Организация и проведение акций и трудовых десантов по поддержанию чистоты, благоустройству класса, школы, улицы, села.
· Деятельность ученических производственных бригад;
· Конкурсы творческих работ;
· Практикумы;
· Выставки.
План реализации
Организационные условия
Для того, чтобы выполнить условленные нами цели и задачи нам необходимо создать в школе временную творческую группу, в целях помощи воплощения замыслов, идей, задач программы.
Научно-методические условия
Старшей вожатой необходимо посетить курсы повышения квалификации с целью повышения знаний.
Материально-технические условия
Для успешного выполнения целей и задач детской организации необходимо следующее техническое оборудование: музыкальный центр, интерактивная доска, проектор, телевизор и др., прикладной материал.
Мотивационные условия
1. Совершенствовать систему кружковой работы;
2. Совершенствование работы органов самоуправления;
3. Активизация родительского комитета;
4. Совершенствование работы летнего лагеря;
5. Активизировать работу по связям со средствами массовой информации;
Исходя из вышеперечисленного, дальнейшая работа будет идти по следующему плану. Детская организация будет:
Самостоятельно, с учетом всех особенностей, разрабатывать, принимать и реализовывать программу развития ДО;
Выбирать формы, средства и методы работы в пределах определенных рамок и законов;
Реализовывать в дальнейшем программу развития;
Привлекать для осуществления своей деятельности дополнительные источники финансовых и материальных средств.
Ожидаемые результаты:
Адекватное самоопределение личности, ее самореализация.
Развитие гражданских и патриотических чувств к Родине.
Формирование творческого потенциала личности.
Развитие ребенка физически и психически.
