Государственное бюджетное образовательное учреждение
Астраханской области среднего профессионального образования
“Астраханский государственный колледж профессиональных технологий”.
Методические рекомендации
по выполнению контрольной работы № 2
по дисциплине “Трудовое право ”
для студентов заочного отделения
030504 «Право и организация социального обеспечения».
2012г.
Рассмотрено на заседании методической комиссии общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей специальностей социально-экономического профиля Протокол № от «__ »__________ 2012 г. Председатель____________// Разработал: ____________ | УТВЕРЖДАЮ: Зав. отделом по организации и контролю методической работы ____________ «____»__________2012 г. |
Пояснительная записка
Существенные изменения, произошедшие в мире, ставят перед современным трудовым правом новые цели и задачи. В трудовом праве все большая роль отводится вопросам постоянного профессионального обучения трудящихся, значительного усиления роли международных правовых стандартов труда. Повсеместно происходит сокращение авторитарных методов регулирования трудовых отношений за счет интенсивного развития автономных локальных нормативных актов, таких как коллективные договоры, соглашения, корпоративные трудовые правила и др. В трудовом кодексе РФ нашли свое отражение расширение возможностей и механизмов социального партнерства, договорных отношений, увеличение роли работников и их представителей (профсоюзов) в управлении организацией.
Действующий Трудовой кодекс РФ обозначил границы в развитии правового регулирования труда в РФ, создал необходимые предпосылки для развития нашего законодательства в русле общемировых ценностей, формирования цивилизованного рынка труда.
Данная контрольная работа охватывает некоторые вопросы, рассматриваемые трудовым правом. Контрольная работа состоит из 10 вариантов, включающих в себя 2 вопроса и 1 правовую ситуацию. Студентам необходимо полностью, четко и грамотно ответить на все предлагаемые вопросы.
Например, при рассмотрении вопроса “Правовое регулирование занятости и трудоустройства ” студентам необходимо рассмотреть следующие пункты:
1. Дать определение понятию “занятость, трудоустройство ”.
2.Указать порядок трудоустройства граждан.
3.Описать и определить значение правового статуса безработного.
При ответе на данный вопрос студенты могут использовать такую литературу, как “Трудовое право” , 2009г, “Трудовое право” , М., 2010г., “Трудовое право России” М., 2009г.
Вариант 1
1.Особенности регулирования труда работников, занятых на сезонных работах.
2. Правовое регулирование охраны труда.
Задача.
Неработающий Иванов обратился в орган службы занятости для регистрации егов качестве безработного. Орган службы занятости в регистрации в качестве безработного Иванову отказал, ссылаясь на то, что он относился к категории занятого населения, поскольку является учредителем общественной организации «Свобода слова».
Правомерен ли отказ Иванову в регистрации его в качестве безработного? Какие категории граждан считаются занятыми?
Вариант 2
1. Особенности регулирования труда женщин, лиц с семейными обязанностями.
2. Обеспечение прав работников на охрану труда.
Задача.
Бухгалтер Васина была уволена из организации в связи с сокращением штата работников. Она обратилась в орган службы занятости в целях поиска подходящей работы. Орган службы занятости предложил Васиной имеющуюся вакансию бухгалтера государственного учреждения. Васина от предложенной работы отказалась, поскольку средний заработок по предложенной работе был значительно ниже заработка по предыдущей работе. По сути размер заработной платы был немного выше прожиточного минимума в данном регионе. В связи с отказом от предложенной работы орган службы занятости отказал в регистрации Васиной в качестве безработной и предложении других вакансий..
Правомерны ли действия органа службы занятости? Какая работа считается подходящей? Каков порядок отказа в регистрации гражданина в качестве безработного?
Вариант 3
1. Особенности регулирования труда работников в возрасте до 18 лет.
2. Гарантии и компенсации работникам, совмещающим работу с обучением.
Задача.
Гражданка Синицына была принята на работу, на должность секретаря с испытанием сроком на 3 месяца. Против установления испытания она не возражала. В течение испытательного срока ею был допущен ряд ошибок в работе, поэтому за день до окончания испытания инспектор отдела кадров объявила Синицыной о том, что ее увольняют как не выдержавшую испытания. Синицына не согласилась с таким решением и предъявила справку о том, что находится на 5 месяце беременности.
Можно ли Синицыну уволить с работы по результатам испытания?
Вариант 4
1. Особенности регулирования труда педагогических работников.
2. Гарантии и компенсации работникам, связанные с расторжением трудового договора.
Задача.
Гражданин Харламов, увидев объявление о вакансии художника в архитектурное бюро, пришел в отдел кадров на собеседование. Там ему сказали, что готовы взять его на работу, но трудовой договор с ним заключат на год, чтобы проверить, хороший ли он работник, а через год будут решать вопрос о продлении договора.
Законны ли такие действия работодателя?
Вариант 5
1. Особенности регулирования труда лиц, работающих по совместительству.
2. Правовое регулирование коллективных договоров и соглашений.
Задача.
Воспитательница детского сада Шикунова обратилась к работодателю с заявлением об увольнении по собственному желанию. К моменту увольнения Шикунова была беременна. На пятый день после подачи заявления она обратилась к администрации с просьбой возвратить ей заявление, т. к. изменила свое намерение расторгнуть трудовой договор. Однако Шикуновой отказали в возврате заявления, и по истечении 2 недель был издан приказ о ее увольнении.
Правомерны ли действия работодателя? Решите спор.
Вариант 6
1. Особенности регулирования труда лиц, работающих вахтовым методом
2. Защита персональных данных работника.
Задача.
Григорьеву уволили по п.2 ст.77 ТК РФ. Однако она в это время была беременна. При увольнении ей выплатили месячное выходное пособие.
Какие нарушения трудового законодательства допущены в данном случае?
Вариант 7
1. Особенности регулирования труда работников религиозных организаций.
2. Рассмотрение и разрешение индивидуальных трудовых споров.
Задача.
В связи со срочным заказом директор организации предложил всем работникам выйти на работу в субботу (выходной день), пообещав полагающийся отгул присоединить к очередному отпуску. Ряд работников согласились с предложением директора, но некоторые отказались выйти на работу в выходной день, за что им была уменьшена квартальная премия.
В каких случаях и на основании, каких документов возможно привлечение работников к работе в выходной день? Каков порядок привлечения к работам в выходные дни? Законны ли действия директора?
Вариант 8
1. Особенности регулирования труда работников, работающих у работодателей физических лиц.
2. Ученический договор.
Задача.
Официанты пиццерии Иванова и Соловьева, имеющие детей соответственно в возрасте 3 и 10 лет, отказались от направления в командировку в другой населенный пункт для работы в открывающейся пиццерии. Директор пиццерии, ссылаясь на трудовой договор с официантками, в котором предусмотрены поездки в командировку, за отказ срочно выехать в командировку Ивановой объявил строгий выговор, а Соловьеву уволил по подпункту «а» п.6 ст.81 ТК.
Законны ли требования директора пиццерии?
Вариант 9
1. Особенности регулирования труда работников транспорта.
2. Рассмотрение и разрешение коллективных трудовых споров.
Задача.
Тракторист ремонтно-строительного треста (РСУ) Жиров по окончании рабочего дня самовольно использовал закрепленный за ним трактор с прицепом для перевозки дров частному лицу. В результате происшедшего по его вине транспортного происшествия были повреждены трактор, прицеп и частный жилой дом. РСУ как владелец источника повышенной опасности понесло расходы по восстановлению жилого дома, а также ремонту трактора и прицепа. Кроме того, РСУ были причинены убытки в виде неполученных доходов, т. к. трактор не использовался по назначению в течение 16 рабочих дней.
Имеется ли основание для привлечения Жирова к материальной ответственности за ущерб, причиненный РСУ в данной ситуации? Если имеется, то в каком размере, и в каком порядке будет возмещен ущерб?
Вариант 10
1. Особенности регулирования труда лиц, работающих в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях.
2. Основные начала трудового законодательства.
Задача.
Через 4 месяца после начала сезонных работ тракторист Баринов попросил предоставить ему оплачиваемый отпуск за отработанное время. Организация отказала Баринову в предоставлении отпуска как не отработавшему 6 месяцев. Кроме того, организация указала, что поскольку продолжительность сезонной работы менее 6 месяцев, то оплачиваемый отпуск Баринову не положен. Баринов обратился к юристу.
Какое заключение должен дать юрист в этой ситуации?
Список рекомендуемой литературы:
1. Аксенов, право России: учеб. пособие[Текст]/.- М.:Юрист, 2010.-315с.
2. Брагин, право РФ:учебник[Текст]/. - М.: Академия, 201с.
3. Волков, право РФ: учебный курс.[Текст]/.- М.:Юристъ, 2009.-204с.
4. Кольцов, право РФ: курс лекций[Текст]/.- М..:Юристъ, 2011.-278с.
5. Леонова, право: учеб. для вузов[Текст]/.-. Ростов н/Д.:Феникс, 2009.-260с.
6. Матюшин право РФ: курс лекций[Текст]/.- М..:Юристъ, 2011.-309с.
