Департамент образования администрации Тульской области Комитет по образованию администрации муниципального образования Щекинский район МОУ «Ломинцевская средняя общеобразовательная школа № 22 имени Героя Советского Союза » (стр. 1 )

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2

Согласовано

Зам. директора по УВР МОУ СОШ № 22

______________________

«_____»________________20___ г.

Утверждаю


Директор МОУ СОШ № 22

_______________________
 
приказ от_____________№ _______

Департамент образования администрации Тульской области

Комитет по образованию

администрации муниципального образования Щекинский район

МОУ «Ломинцевская средняя общеобразовательная школа № 22

имени Героя Советского Союза »
 

Дополнительная образовательная программа

«Алгоритмик»

Направленность: естественнонаучная

Уровень образования:

начальное общее образование

Срок реализации: 2 года

Составитель: учитель информатики

и ИКТ

 
 

Рассмотрена на педагогическом совете

протокол от «____» ________ 20___ года №_____

п. Ломинцевский

2011 год

Пояснительная записка.

Программа имеет научно – естественную направленность, рассчитана на 2 года обучения, на детей 8 – 10 лет. Образовательный уровень: начальный (пропедевтический). Занятия проводятся 1 раз в неделю по 1 часу в форме эвристических бесед, компьютерных практикумов, конкурсов, викторин, развивающих игр. Количество часов на 1 группу - 34 часа в год.

Информатика – это наука о закономерностях протекания информационных процессов в системах различной природы, о методах, средствах и технологиях автоматизации информационных процессов. Она способствует развитию интеллектуальных способностей и познавательных интересов школьников; освоение базирующихся на этой науке информационных технологий необходимых школьникам, как в самом образовательном процессе, так и в их повседневной и будущей жизни.


В период перехода к информационному обществу одним из важнейших аспектов деятельности человека становится умение оперативно и качественно работать с информацией, привлекая для этого современные средства и методы.

Приоритетными объектами данной программы выступают информационные технологии. Занятия делятся на теоретическую и практическую части. Теоретическая часть строится на основе раскрытия содержания информационной технологии. Практическая часть направлена на освоение школьниками навыков использования средств информационных технологий.

Новизна программы заключается в её системно – информационном подходе, базирующемся на идеях системного анализа и использовании для их реализации компьютерных технологий. Использую идеологию системного подхода, можно изучать объекты и процессы из разных предметных областей, используя для этого современные средства и методы. Следует отметить продуктивный характер подобной деятельности, в основу которого заложена ориентация на исследование и творчество.

Цели:

1. Овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ).

2. Выработка навыков применения средств ИКТ в повседневной жизни, при выполнении индивидуальных и коллективных проектов, в учебной деятельности.

3. Развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ.

4. Воспитание ответственного отношения к информации с учётом правовых и этических аспектов её распространения; избирательного отношения к полученной информации.

Задачи:

1. Формирование навыков использования компьютерной техники для решения учебных и практических задач.

2. Обеспечить вхождение учащихся в информационное общество, научить каждого школьника пользоваться новыми средствами ИКТ.

3. Сформировать у учащихся собственный взгляд на мир компьютера как на среду, которую можно наполнить информационным содержанием различной предметной ориентации.

Прогнозируемый результат.

Основным результатом обучения является достижение информационно – коммуникационной компетентности учащихся.

Знать:

- назначение и функции используемых информационных технологий.

Уметь:

- создавать информационные объекты, в том числе:

структурировать текст, создавать и использовать различные формы представления информации.

- пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием;

- следовать требованиям техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе со средствами информационных технологий.

Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и в повседневной жизни для:

- создание информационных объектов, в том числе для оформления результатов учебной работы;

- организации индивидуального информационного пространства, создания личных коллекций информационных объектов.

Форма подведения итогов реализации программы:

- тестирования;

- выставки творческих проектов учащихся;

- участие в конкурсе «Лучший предметный проект».

Учебный материал подобран в соответствии с возрастными особенностями школьников, их потребностями и уровнем знаний.


Данный курс рассчитан на обучение с применение компьютера.

Основные блоки:

1. ТБ и ИОТ.

2. Освоение системной среды Windows.

3. Текстовый редактор «Блокнот».

4. Растровый графический редактор «Paint».

5. Программа Калькулятор.

6. Алгоритмы и исполнители.

7. Конструирование и моделирование.

8. Развивающие игры.

Учебно – тематический план

1-й год обучения

№ п/п

Название темы

Количество часов

Теория

Практика

Всего

1.

Введение, ТБ

1

-

1

2.

Системная среда Windows

4,5

2,5

7

3.

Текстовый редактор Блокнот

3,5

2,5

6

4.

Графический редактор Paint

7,5

7,5

15

5.

Тестирование

-

2

2

6.

Повторение

1

-

1

7.

Развивающие игры

-

2

2

Итого

17

17

34

2-й год обучения

№ п/п

Название темы

Количество часов

Теория

Практика

Всего

1.

Введение, ТБ

1

-

1

2.

Программа Калькулятор

1

3

4

3.

Алгоритмы и исполнители

7

5

12

4.

Конструирование и моделирование

7

5

12

5.

Тестирование

-

2

2

6.

Повторение

1

-

1

7.

Развивающие игры

-

2

2

Итого

17

17

34

Содержание образовательной программы

1-й год обучения

1, 16. Знакомство с внутренним распорядком кружка, изучение инструкций, ТБ и ОТ.

2 – 8. Изучение, освоение и практика работа в системной среде Windows.

Познакомить c назначением основных устройств компьютера, назначением Рабочего стола, компьютерного меню, Главного меню, графическим интерфейсом среды и ролью окна при работе в системной среде, назначение служебных клавиш на клавиатуре.

Научить работать с мышью, выбирать пункты меню, запускать программу и завершать работу с ней, изменять размеры и расположение окна.

9 – 14. Изучение, освоение и практика работа в текстовом редакторе Блокнот.

Изучить интерфейс текстового редактора.

Познакомить с основными правилами набора текста, назначением Основного меню, основными операциями редактирования, назначением буфера обмена.

Научить вводить и редактировать текст, копировать, перемещать, удалять фрагмент текста.

1Изучение, освоение и практика работы с графическим редактором «Pаint».

Изучить интерфейс программы графического редактора.

Познакомить с назначением и возможностями графического редактора, назначением объектов интерфейса графического редактора, понятием фрагмента рисунка, понятием файла, точными способами построения геометрических фигур, понятием пикселя и пиктограммы.

Научить настраивать панель инструментов, создавать простейшие рисунки с помощью инструментов, выделять и перемещать фрагмент рисунка, создавать графический объект из типовых фрагментов, сохранять рисунок в файле и открывать файл, использовать для построения точных геометрических фигур клавишу Shift, редактировать графический объект по пикселям, рисовать пиктограммы.

32. Краткий обзор изученного материала. Повторение теоретических сведений.

15, 33. Тестирование по пройденным темам.

1, 16, 34. Развивающие игры: викторины, компьютерные игры, кроссворды, ребусы и др.

Календарно - тематическое планирование

1-й год обучения

№ п/п

Дата

Название темы

Количество часов

Теория

Практика

Всего

1.

07.09.11

Организация внутреннего распорядка кружка «Алгоритмик». ИОТ – 004 – 01, ИОТ – 003 – 01. Развивающие игры.

0,5

0,5

1

2.

14.09.11

Назначение основных устройств компьютера.

1

-

1

3.

21.09.11

Назначение объектов компьютерного рабочего стола.

1

-

1

4.

28.09.11

Освоение приёмов работы с мышью.

0,5

0,5

1

5.

05.10.11

Понятие компьютерного меню. Освоение технологии работы с меню.

0,5

0,5

1

6.

12.10.11

Знакомство с назначением и функциями Главного меню

0,5

0,5

1

7.

19.10.11

Представление об окне. Технология работы с окном.

0,5

0,5

1

8.

26.10.11

Освоение клавиатуры. Назначение служебных клавиш.

0,5

0,5

1

9.

09.11.11

Назначение текстового редактора.

1

-

1

10.

16.11.11

Структура графического интерфейса текстового редактора Блокнот

1

-

1

11.

23.11.11

Назначение и команды Основного меню

0,5

0,5

1

12.

30.11.11

Технология ввода текста

-

1

1

13.

07.12.11

Редактирование текста. Назначение буфера обмена.

-

1

1

14.

14.12.11

Действия с фрагментом текста: выделение, копирование, удаление, перемещение.

1

-

1

15.

21.12.11

Тестирование по пройденным темам

-

1

1

16.

11.01.12

Повторный инструктаж по ТБ.

Развивающие игры.

-

1

1

17.

18.01.12

Понятие компьютерной графики

0,5

0,5

1

18.

25.01.12

Основные возможности графического редактора Paint по созданию графических объектов

1

-

1

19.

01.02.12

Интерфейс графического редактора и его основные объекты

1

-

1

20.

08.02.12

Панель Палитра.

0,5

0,5

1

21.

15.02.12

Панель Инструменты.

0,5

0,5

1

22.

22.02.12

Настройка инструментов рисования.

0,5

0,5

1

23.

29.02.12

Создание рисунка с помощью инструментов.

-

1

1

24.

07.03.12

Использование команды Отменить.

0,5

0,5

1

25.

14.03.12

Понятие фрагмента рисунка. Технология выделения фрагмента рисунка и его перемещения.

0,5

0,5

1

26.

21.03.12

Примеры создания графического объекта из типовых фрагментов.

0,5

0.5

1

27.

04.04.12

Сохранение рисунка. Понятие файла. Открытие файла с рисунком.

0,5

0,5

1

28.

11.04.12

Использование клавиши Shift для построения прямых, квадратов, кубов, кругов.

0,5

0,5

1

29.

18.04.12

Построение геометрических фигур

-

1

1

30.

25.04.12

Понятие пикселя. Редактирование графического объекта по пикселям.

0,5

0,5

1

31.

02.05.12

Понятие пиктограммы. Создание и редактирование пиктограммы по пикселям.

0,5

0,5

1

32.

16.05.12

Повторение теоретических сведений.

1

-

1

33.

23.05.12

Итоговое тестирование.

-

1

1

34.

30.05.12

Развивающие игры. Гипервикторина.

-

1

1

Итого 34 часа

17

17

34

Содержание образовательной программы

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2

Подпишитесь на рассылку:


Россия
могучая держава!

Проекты по теме:

Советский муниципальный район
А
Б
В
Г
Д
Е
Ж
З
И
К
М
Н
О
П
Р
С
Т
У
Ф
Ц
Э
Педагогика
Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством

Каталог авторов (частные аккаунты)

Авто

АвтосервисАвтозапчастиТовары для автоАвтотехцентрыАвтоаксессуарыавтозапчасти для иномарокКузовной ремонтАвторемонт и техобслуживаниеРемонт ходовой части автомобиляАвтохимиямаслатехцентрыРемонт бензиновых двигателейремонт автоэлектрикиремонт АКППШиномонтаж

Бизнес

Автоматизация бизнес-процессовИнтернет-магазиныСтроительствоТелефонная связьОптовые компании

Досуг

ДосугРазвлеченияТворчествоОбщественное питаниеРестораныБарыКафеКофейниНочные клубыЛитература

Технологии

Автоматизация производственных процессовИнтернетИнтернет-провайдерыСвязьИнформационные технологииIT-компанииWEB-студииПродвижение web-сайтовПродажа программного обеспеченияКоммутационное оборудованиеIP-телефония

Инфраструктура

ГородВластьАдминистрации районовСудыКоммунальные услугиПодростковые клубыОбщественные организацииГородские информационные сайты

Наука

ПедагогикаОбразованиеШколыОбучениеУчителя

Товары

Торговые компанииТоргово-сервисные компанииМобильные телефоныАксессуары к мобильным телефонамНавигационное оборудование

Услуги

Бытовые услугиТелекоммуникационные компанииДоставка готовых блюдОрганизация и проведение праздниковРемонт мобильных устройствАтелье швейныеХимчистки одеждыСервисные центрыФотоуслугиПраздничные агентства