Проект
ПРОГРАММА
Федеральный этап Всероссийской молодежной
Школы профсоюзов ФНПР «Стратегический резерв 2013»
25 октября 2013 года, пятница | |
12.00 | Заезд и размещение участников в гостиницу СПУТНИК (Ленинский проспект, 38) в 12.00 (ответственное лицо: , 2-58) |
13 | Обед |
14 | Регистрация участников. |
15 | Открытие федерального этапа Всероссийской молодежной Школы профсоюзов ФНПР «Стратегический резерв 2013» приветственное слово первого заместителя Председателя ФНПР , председателя МС ФНПР |
15 | Вступительное слово автора образовательной программы и системных моделей Мотивационная лекция и целеполагание на предстоящий тренинг. Формирование команд по методике, направленной на достижение максимальной эффективности образовательной составляющей. |
16 | Образовательная модель «Профсоюз». Задача: подготовка к проведению забастовки. Представленные условные стороны в модели: · Профсоюз предприятий · Администрация предприятий · Администрация города · Городская дума · Правоохранительные органы · Политические партии Цель модели – привить системное видение роли профсоюза и каждого участника взаимодействия в переговорных ситуациях. Методы тренинга ориентированы на формирование умений и навыков участников в специально разработанных ролевых ситуациях, моделирующих типичные условия профессиональной и управленческой деятельности. Взаимодействие между участниками процесса, обусловленного правилами модели, фиксируется на камеру для проведения впоследствии видеоанализа. На рефлексии участниками фиксируются проблемные области, мешающие достижению поставленных целей. |
16 | Кофе-пауза |
17 | Образовательная модель «Профсоюз». Продолжение. |
19 | Ужин |
20 | Видеоанализ. Каждый участник работает не только с примерами и опытом других, но имеет возможность с предельной точностью проанализировать свой собственный потенциал самоорганизации и организации деятельности коллег. |
21 | Рабочие группы «От теории к практике». Разбор проблемных областей, выявленных в модели. |
26 октября 2013 года, суббота | |
8 | Завтрак |
9 | Образовательная модель «Конкуренция». Задача: добиться максимальной эффективности работы всех групп. В модели тренируются способности найти интеллектуальное решение задачи по технологии «Выигрыш-Выигрыш». |
11 | Кофе-пауза |
11 | Образовательная модель «Конкуренция». Продолжение. |
14 | Обед |
14 | Круглые столы «Опыт реализации профсоюзных целей. Возможности его применения в других регионах» · Работа над коллективным договором или трехсторонним соглашением · Кадровая политика и роль молодежного актива · Политика и профсоюз - есть ли место для социальной партии · Пропаганда профсоюзного движения. Кто они, профсоюзы? |
16 | Образовательная модель «Поглощение». Задача: обеспечить предельно четкую координацию действий команды в стрессовой ситуации. Отрабатывается важность распределения ролей в команде, работающей над проектом и выполнения обязанностей, отведенных каждой роли. Тренируется стрессоустойчивость и умение принимать решение и действовать в предельно сжатые сроки. Единственный способ победы в модели – это проактивная деятельность, которая так важна для реализации профсоюзных целей. |
16 | Кофе-пауза |
17 | Образовательная модель «Поглощение». Продолжение. |
19 | Ужин |
20 | Презентация групп |
27 октября 2013 года, воскресенье | |
8 | Завтрак |
9 | Подведение итогов. Обратная связь с участниками. |
11 | Кофе – пауза |
12.00 | Выезд из гостиницы СПУТНИК |
11 | Определение победителей. Вручение наград. |
14 | Обед |
