Приложение IV
4.Занятие. В гости к бабушке.
Задачи: способствовать развитию координации движений, общей и тонкой произвольной моторики, эмоциональной сферы, творческого мышления, навыков активного слушания, быстрого чтения, снятью мышечного напряжения, развития образа «Я».
Здравствуйте ребята! Сегодня я вам предлагаю отправиться в гости, а к кому догадайтесь сами.
Кто на кухне с поварешкой,
У плиты всегда стоит,
Кто нам штопает одежку,
Пылесосом кто гудит?
Кто на свете всех вкуснее
Пирожки всегда печет,
Даже папы кто главнее,
И кому в семье почет?
Кто споет нам на ночь песню,
Чтобы сладко мы заснули?
Кто добрей всех и чудесней?
Ну, конечно же – ……..(бабули)!
Но вначале каждый из вас нас должен познакомить со своей бабушкой.
Упражнение «Знакомство с бабушкой»
Я дам вам несколько минут, а вы придумаете рассказ о вашей бабушке. Расскажите, как зовут вашу бабушку, очень хорошо, если кто-то назовет ее имя и отчество. Как фамилия бабушки? Сколько ей лет? Когда у нее День рождения? Где она живет? И что любит ваша бабушка?
Бабушки так много делают для нас сегодня, и мы с вами постараемся и бабушкам нашим немного поможем.
И так в стихотворении говориться, что бабушка штопает, то есть зашивает одежду, начинаем шить.
Игра «Портниха»
Двумя пальцами «держим иголку» (воображаемую). «Сматываем нитку с катушки». «Вдеваем нитку в иголку». Проводим вдоль воображаемой нитки сложенными большим и указательным пальцами – «Делаем узелок». Теперь нужно изобразить, как иголка проходит сквозь ткань и тянет за собой нитку.
Зашили, теперь постираем.
Игра «Большая стирка»
Трем кулачок о кулачек – «отстирываем пятна». «Полощем» полотенце, затем «Отжимаем». Встряхиваем, расправляем ткань. Вешаем на веревку. Зажимаем прищепками.
Зашили и постирали, пора готовить завтрак.
Игра «Варим кашу».
Я буду рассказывать вам, как нужно правильно варить кашу, а показывать.
Вымоем руки. Снимаем с полки и наполним водою кастрюлю. Зажжем горилку. Поставим кастрюлю на плиту. Сыплем из пакетика крупу. Солим. Помешаем ложкой. Накрываем крышкой, Пробуем кашу и раскладываем по тарелкам.
Приготовим суп на обед. Я рассказываю, а вы делаете.
Правой рукою чистим картошку.
Шкурку снимаем с нее понемножку.
Держим картошку левой рукою.
Вертим картошку и старательно моем.
Ножиком проведем по серединке,
Разрежем картошку на две половинки.
Правою ножик держим
И на кусочки картошку режим.
Но, а теперь зажигаем горелку,
Сыплем в кастрюлю картошку с тарелки.
Чисто помоем морковку и лук.
Воду встряхните с потрудившихся рук.
Мелко нарежем лук и морковку.
В горсть соберем, накрошим все ловко.
Теплой водой горстку риса помоем.
Сыплем в кастрюлю рис левой рукою.
Правой рукой возьмем поварешку.
Перемешаем крупу и картошку.
Крышку возьмем все левой рукою.
Плотно кастрюлю крышкой закроем.
Вариться супчик, бурлит и кипит.
Пахнет так вкусно! Кастрюлька пыхтит.
Давайте торт испечем!!!
Упражнение «Испечем торт» (телесно ориентированная техника)
Рассчитайтесь на первый второй!
Первые номера будут поварами, из вторых будем делать торт!!!
Вторые лежаться на пол. И так вначале замесим тесто. Сыпем муку, руками тело, посыпаем, слегка массируем и пощипываем. Теперь добавляем молоко, руками тело поглаживаем. Добавим сахар и немножко соли, чуть, чуть, нежно прикасаемся к голове, рукам, ногам. Повара замешиваем тесто, хорошенько разминаем его. А теперь тесто кладется в печь и там поднимается - ровно и спокойно лежит и дышит. Наконец - то тесто испеклось. Чтобы торт был красивым, украсьте его кремовыми цветами. Торт необычно хорош! Сейчас повара угостят друг - друга своими тортами.
Ну, вот, все съели, а бабушке не оставили. Сейчас Первые номера ложатся на пол, а вторые будут поварами. (упражнение повторяется).
Вот какие красивые мы испекли бабушкам торты.
Мы так много сегодня сделали, давайте отдохнем.
Упражнение «Гравитационное скольжение» (методика «Гимнастика мозга»)
Садимся не стулья. Скрестите ноги в лодыжках, посмотрите, как это делаю я. Держите колени свободно. Слегка наклонитесь вперед, осторожно, плавно руки опустите вниз - выдох; выпрямитесь, поднимите руки –вдох. Давайте повторим упражнение. Наклоняясь вперед, влево, вправо. Сейчас повторим все упражнение, но изменим положение лодыжек правую на левую, левую на правую.
Упражнение Энергетическая зевота» ( методика «Гимнастика мозга»)
Представьте себе, что вы зеваете. Надавите кончиками пальцев на любые напряженные места на челюстях с обеих сторон, посмотрите, как это делаю я. Сделайте глубокий, зевающий звук.
Ребята, нам пора возвращаться.
Раз, два, три – мы закружились,
И все в классе очутились.
Подведение итогов
