14 сентября 2007г
пилотный выпуск
 |
Сентябрь.
Всюду
Палых листьев
Грустный шорох,
Рано
Наступают вечера.
И все же по – особенному
Дорог
Нам сентябрь.
Чудесная пора!
Здесь – и клекот птиц,
Что брезжит далью,
И стога,
И ветер по полям.
Здесь - и радость
Пополам с печалью,
И тепло
С прохладой пополам.
1 сентября - день знаний" width="290" height="59 src="/> М. Небогатов (кузбасский поэт)
Как встретишь первый день нового учебного года так его и проведешь. За три летних месяца наши ученики отдохнули, загорели, выросли и соскучились. Соскучились по друзьям и подругам, учителям, новым знаниям, радостному общению, тишине кабинетов и оживленной сутолоке перемен. С самого утра в школе звенели веселые детские голоса, мелькали веселые лица в обрамлении бантов и букетов. Особенно волновались будущие выпускники и первоклашки.
На Руси с первого сентября (по старому стилю) начинался Новый год. 1 января Новый год стал отмечаться с 1700 г. Под Семенов день вечером в печи гасили старый огонь, а утром, как только начинала заниматься заря, разжигали новый, который специально добывали во дворе из сухого дерева. Этим огнем растапливали печь и разжигали лучины. Угли этого нового огня хранили до весны. Официально Новый год начинался ровно в полночь выстрелом вестовой пушки в кремле. Вслед за этим
 |
Одиннадцатиклассники в течение нескольких августовских дней готовили праздничное поздравление для тех, кто первого сентября услышал свой первый школьный звонок, зовущий в класс. Для них этот звонок не только означает начало последнего в их жизни школьного года, но и прощание с беззаботным детством, первые шаги юности. Природа тоже решила подарить всем школярам свой подарок – по летнему жаркое солнце, голубое небо и первое золото тополиных листьев. Желаем всем успехов и новых, радостных открытий!
начинал гудеть большой колокол на колокольне Ивана Великого. Кремлевские ворота распахивались, и народ наполнял Кремль, чтобы встретить новый год вместе с государем. Царь выходил из палат, в Успенском соборе совершалась патриаршая утренняя служба. Наступало Новолетие.
На Семенов день старались справлять новоселье. В этот день истекал срок летних трудовых договоров, это был срок уплаты оброков, даней, пошлин. А так же один из трех дней в году, когда назначался царский суд.
Как быстро лето пролетело!
Еще бы пару дней поспать.
Кому, скажите, надоело
Свободно бегать и играть?
Свежепокрашенные школы
Уже соскучились и ждут.
Каникулярных дней веселых
Осталось ровно пять минут
У взрослых к вам одна лишь просьба-
Быть осторожными в пути,
Чтоб состоялось все, вас просим
С дорогой в школу не шути.
Есть пешеходная разметка,
Есть правила и светофор
Они надежные на редкость
И служат людям с давних пор.
|
В Беслане девочка жила,Утром 1 сентября 2004 года в 10:00 в школе № 1 города Беслан должна была состояться праздничная линейка, посвященная Дню знаний. Дети и их родственники собирались во дворе, ожидая начала церемонии. Дети пришли в школу в парадной форме, с цветами и воздушными шарами. Настроение у всех было праздничное. Поэтому, когда вооруженные люди в масках ворвались в школьный двор, многие поначалу подумали, что это розыгрыш, а стрельбу приняли за звук лопающихся шариков. Когда через несколько минут, стало ясно, что это вовсе не шутка, родители и дети пытались бежать. Некоторым это удалось, но большинство террористы загнали внутрь здания школы. Двое охранявших школу милиционеров оказали сопротивление, убили одного из террористов, и были застрелены сами. Террористы в упор расстреляли отца одного из школьников. Террористы распределили заложников по школьному зданию, разместив в спортзале и в классах. Основная часть детей и родителей оказались в спортивном зале. Туда нагнали столько народу, что всем приходилось сидеть на деревянном полу, поджав ноги. .. В первые сутки заложникам давали пить. Воду из-под крана наливали в хозяйственные ведра для мытья полов и поили детей из двух эмалированных кружек. В туалет выводили группами по несколько человек. Под уборную приспособили бывшую душевую комнату. В четверг и в пятницу воды не давали. По словам некоторых опрошенных, детей заставляли мочиться на одежду и пить мочу. Алан Цигоев рассказал, что ел листья оказавшегося рядом комнатного растения. В спортивном зале школы было очень жарко и душно, поэтому почти всех детей раздели до белья. В первый день боевики не допускали грубого обращения в отношении заложников. К концу второго дня они стали заметно нервничать, кричали и стреляли в воздух. Дети, изможденные жаждой, голодом и духотой, плакали и шумели, что раздражало террористов. Сведения относительно общего числа захвативших школу терро-
ристов разнятся. Заложники называли цифры от 16 до 40 человек. Среди них были две женщины одетые в темные длинные платья, с «поясами шахида». «Шахидки» на вид были очень молоды - 17-18 лет. Мужчины скрывали лица под масками. По словам освобожденных заложников, среди террористов были представители разных национальностей - ингуши, чеченцы, осетины и русские. Заложников охраняли 2-3 человека. Зал был заминирован по всему периметру. Взрывные устройства были прикреплены к проводам, натянутым через весь зал от одного баскетбольного щита до другого.2-го сентября в школу пришел Руслан Аушев (министр безопасности респ. Сев. Осетия). Он быстро прошел сквозь зал в помещение для переговоров. Заложникам сказал кратко: «Не бойтесь, скоро всех освободим». Время шло, и стало очевидно, что переговоры с террористами не дают должного эффекта, а силовые структуры не намерены выполнять требования террористов. К вечеру 2-го сентября в районе ДК начали собираться группы мужчин в гражданской одежде. Некоторые из них были вооружены.. На прилегающих к школе улицах по периметру были выставлены БТРы, к железнодорожным путям подогнаны танки. Однако вечером и ночью ничего не произошло.
3-го сентября в 6:20-6:30 утра со стороны школы доносились гранатометные выстрелы. Примерно в 13:00 в районе школы началась беспорядочная стрельба и взрывы. Никто не понимал, что происходит. Люди бежали с криками «Штурм! Дети погибнут!». Многие кричали, плакали. Вскоре появились первые заложники. Дети выбегали из школы, жители разбирали их по домам, раненых отвозили в больницу. Машин скорой помощи не хватало. Раненых грузили в гражданский транспорт. В больницы по началу отправляли и погибших, потом тела начали складывать на улицах, у задних дворов школы. Многие из заложников получили тяжелые ранения. Невооруженным глазом можно было определить, что ранения, в основном, осколочные. Лица и одежда заложников были измазаны в саже и кирпичной крошке. После 15:00 стрельба начала стихать. Из здания школы вывели нескольких людей, идентифицированных как «террористов». Одного из них, уже раненого, толпа забила до смерти. Военная операция закончилась к 18:00 часам. Родители в поисках детей приезжали в городскую больницу г. Беслан. На стенах больничных корпусов были вывешены списки госпитализированных, позже составили и списки погибших. Теракт в Бесланской школе унес жизни 333 человек из них 186 детей.
По законам Российской Федерации терроризм относится к числу самых тяжких преступлений. Среди террористов есть религиозные фанатики, готовые «очистительным огнем прокалить мир, погрязший во грехе и пороке». Есть борцы за идею, исповедующие террор как средство обретения независимости. Придя к власти, такие борцы начинают уничтожать все, что не соответствует их представлению о «правильном» мире и «правильных» людях. Наконец, встречаются ловкие дельцы, торгующие смертью. Современный терроризм применяет насилие как метод воздействия на общественность. Излюбленная мишень террористов – современные города. В условиях города террористическая акция становится известной всей стране, всему миру. Телевидение, радио, печатные издания невольно играют на руку бандитам.
Но что делать обычным жителям, как уберечься от насилия? Правило первое: всегда контролируйте ситуацию вокруг себя. Особенно когда вы находитесь на вокзале, в аэропорту, в развлекательном, спортивном или торговом центре. Если в поле вашего зрения попадает забытый чемодан, то о находке нужно сообщить
18 июня мы (Мы - это члены школьного геологического кружка) сошли с электропоезда на станции «Лужба», затем прошли немного пешком и перед нами была граница между цивилизацией и дикими местами – река Томь. Я даже и не подозревала, что у нас в Сибири есть горы со снежными вершинами и наша грязная река где-то совсем прозрачная и чистая. Мы переправились через Томь на деревянной моторной лодке и …оказались в диких местах. Все были рады до момента, когда дошли до брода… Никто не знал что это, но когда увидели – стало не до смеха. БРОД - это когда надо пройти пешком через сильный широкий поток ледяной воды. Нас сносило течением но мы шли… Было холодно и страшно.
В день захода шел дождь и был сильный ветер. Только к вечеру, мы поставили палатки и поужинали. Усталые мы упали спать, но, повалявшись 5 минут нам стало скучно и уже через несколько минут мы бегали по поляне, забыв про усталость. Нам захотелось погулять по лесу и поискать приключений но нашли в лесу наших же пацанов и тогда своим визгом мы разбудили, наверное, всех медведей в округе. Там где мы гуляли, был настоящий водопад, высоченные и необъятные кедры.
На следующий день мы шли по затяжному перевалу. Мы устали, подворачивали ноги, падали, нам казалось, что наши рюкзаки становились все тяжелее и сильно хотелось
сотрудникам правоохранительных органов. Равнодушие может обернуться большой бедой. К сожалению далеко не все реагируют на эти призывы.
Специалисты по борьбе с терроризмом не раз использовали скрытую камеру, чтобы посмотреть, как быстро будет замечен гражданами специально оставленный подозрительный предмет. Причем такие «замеры» общественной бдительности проводились сразу после террористических актов в Москве в 1гг. В течении часа а то и более мимо бомбы равнодушно проходили толпы людей.
Правило второе: Никогда не пытайтесь посмотреть, что находится в оставленном предмете, даже если это толстенький кошелек. На улице не пинайте ногами лежащие на земле пакеты, коробки и т. п.
Правило третье: При взрыве или начале стрельбы немедленно падайте на землю, лучше под прикрытие: бордюр, торговую палатку, машину и т. д. Для большей безопасности накройте голову руками.
Правило четвертое: Если вдруг началась активизация деятельности сил безопасности, не проявляйте любопытства, а идите в другую сторону, но только не бегите, вас могут принять за противника.
пить. Но в конце дня мы спустились к большой реке Бель-су. Здесь мы разбили лагерь и из него ходили на экскурсию на высокогорное озеро Выпускников. Это озеро образовалось в ледниковый период. На фотографии хорошо видно, что на озере еще лед. По берегам только распускались кандыки, а кое - где в низинах лежал снег. Мы в июне играли в снежки! Эти восемь дней были полны самых неожиданных открытий. Тушкова Маша.8а
 |
Наша школьная газета объявляет конкурс на лучшее сочинение о проведенных каникулах.
«Лето – время путешествий»
На конкурс принимаются фотографии размером 10*15 с запечатленным интересным объектом и небольшим его описанием объемом 1 страница. Работу вложить в мультифору. Работы на конкурс принимаются до 1 октября в каб.№40 или кабинет замдиректора по ВР.
Ергаки – природный парк на юге Красноярского края. Здесь чистые реки и озера, многометровые каскады водопадов, светлые кедрачи с хитрыми и запасливыми бурундуками. Но самое интересное – горы, обработанные временем. Именно горы дали название району – Ергаки в переводе с хакасского – пальцы. Веками дожди, снега и ветры разрушали горные массивы, делали склоны и вершины гладкими или наоборот - причудливо изрезанными, похожими на животных и фантастические замки. Здесь есть пики «Черепаха», «Верблюд», «Дракон», «Птица», «Замок», «Зуб дракона». Но и среди них есть уникальные например вот этот перевал называется «Парабола». Его камни абсолютно гладкие, и поначалу идти по ним немного страшно – вдруг поскользнешься? Горный массив «Спящий Саян» даже с небольшого удаления похож на спящего на спине человека. А на соседнем хребте лежит вот такой «висячий камень». Этот многотонный камень качается и, кажется, что вот - вот упадет. Есть древняя хакасская легенда - что Саян это спящий воин, а висячий камень – его сердце. Саян проснется и придет на помощь тому, кто в трудный час сбросит камень.
Шакин Денис.8а
 |
· Приглашаем всех учащихся, желающих участвовать в работе школьного прессцентра на первое занятие кружка журналистики 17 сентября, в 13 20, в .
· Клуб «Юный пожарный» приглашает учащихся 5-7 классов на первое занятие 17 сентября, в 1300 ,в кабинет замдиректора по ВР.
· Кружок «Юные инспектора движения» приглашает ребят 11-13 лет на занятия кружка 19 сентября, в 1320 ,в кабинет замдиректора по ВР.
· Приходите, юные модницы и мастерицы, совершенствовать свое мастерство на занятиях кружка «Рукодельница» в , руководитель Наталья Петровна Чахлова.
· 
Юноши, с 15 сентября начинает работу секция волейбола. Шиляков.
Поездка в этнический музей «Чолкой» (село Беково) познакомила меня с различными сторонами истории и культуры телеутов – коренного народа издавна проживавшего на территории Кемеровской области. С давних пор племена телеутов кочевали по степям Кузнецкой котловины, разводили овец и лошадей. Как принято у кочевых народов телеуты живут в обитых войлоком юртах. Юрта разделена на 12 частей, каждая часть символизируют месяц. Верхнее отверстие юрты служило для определения времени и сторон света. В культуре телеутов множество обычаев, примет и поверий. В жизни телеутов большую роль играют верования в духов природы, священным деревом считается береза. Если человек обращался к духам с просьбой, он завязывал на ветвях березки яркие ленты. В сложных случаях например при болезни часто обращались к шаманам. Который своим камланием изгонял духов болезни и звал на помощь добрых духов.
Приезжева Лиза 10а
Из школьных сочинений
- Птицы были заняты вивкой гнезда.
- Уже надушились на деревьях душистые почки.
- В весеннем солнце уснула старая лосиха.
- ….звонкие голоса рыб.
- В углу тихонько писькнула мышь.
- Корова показывала свои чувства и от этого попала под поезд.
- Вася страдал по корове.
ОчИпятКИ.
лесенок сюртук куртучек
лягушачи сертук
писчаную фартук
материалы представлены учителем русского языкаМартюшевой Н. В
Великие открытия:
- Вулкан Кракатура - Чуковский полуостров
- Клиническая сопка - Корявское нагорье
материал представлены учителем географии Ю.
Школьный анекдот.
-Что тебе больше всего нравится в школе?
- Звонок, перемена и булочки.
* * *
Девочка – первоклассница старательно выводит что – то в тетради. Брат увидел и кинулся к ней:
-Что ты делаешь в моей тетради?
- А разве она твоя? Тут написано «Общая».
* * *
- Коля, что ты делаешь в школе?
- Как «что делаю»? Жду звонка.
Ред. коллегия , ,
