План научно-методической работы на учебный год

План научно-методической работы на учебный год

Работа педагогического коллектива колледжа в истекшем учебном году была подчинена единой методической теме: «Расширение информационного пространства колледжа как условие совершенствования технологий преподавания в условиях подготовки перехода на ФГОС». Работа над темой велась второй год, согласуется с программой развития КПК на период до 2015 года.

Целью научно-методической работы на новый учебный год являлась: «Расширение информационного пространства колледжа как условие совершенствования технологий преподавания в условиях подготовки перехода на ФГОС».

Деятельность методической службы колледжа была направлена на:

1.  организацию учебно-воспитательного процесса на основе технологизации образования, в том числе применение современных информационных технологий, мониторинга уровня знаний учащихся, позволяющего обеспечить индивидуализацию и дифференциацию обучения, повышение качества подготовки специалиста;

2.  повышение эффективности использования учебно-материальной базы для качественной подготовки специалистов;

3.  максимальное использование педагогического потенциала коллектива колледжа в осуществлении подготовки к переходу образовательного процесса на ФГОС;

4.  комплексное методическое обеспечение Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования;

5.  активизацию научно-исследовательской работы преподавателей в рамках осуществления проектной, исследовательской, экспертной деятельности;

6.  создание благоприятных условий для реализации возможности осуществления издательской деятельности педагогов и студентов;

7.  осуществление профессионального развития педагогических кадров в условиях подготовки перехода на ФГОС.

Задачами научно-методической работы на учебный год являлись:

1.  научно-методическое сопровождение образовательного процесса в условиях реализации Программы развития КПК до 2015 г. г. и положений «Стратегии развития образования в ЧР до 2020 года»;

2.  постоянное повышение профессионального мастерства и технологической культуры преподавателей в процессе курсовой подготовки по повышению квалификации на базе Чувашского республиканского института образования, Чувашского госпедуниверситета, учебно-методического центра, других центров переподготовки педагогических кадров республики и РФ (в том числе дистанционных);

3.  осуществление совершенствования системы мониторинга уровня знаний студентов, позволяющего обеспечить формирование у них общих и профессиональных компетенций;

4.  повышение качества мониторинга научно-методической и исследовательской деятельности преподавателей через создание электронной базы данных о педагогических технологиях, публикациях статей в научных сборниках и учебно-методических изданиях;

5.  регулярное информирование преподавательского и студенческого состава о фестивалях, конференциях, конкурсах различного уровня, осуществление организационной помощи в области научно-методической и практико-ориентированной исследовательской работы преподавателей и студентов для стимулирования творческого самовыражения, раскрытие профессионального и творческого потенциала педагогов;

6.  разработка локальных актов колледжа (рекомендаций, положений, памяток) в соответствии с ФГОС;

7.  оказание помощи в разработке учебно-методических материалов (рабочих учебных планов, программ, УМК по предметам, контрольно – измерительных материалов, комплексных оценочных средств и др.

Методическая работа колледжа в истекшем учебном году была направлена на повышение профессиональной квалификации и педагогического мастерства преподавателей и тем самым способствовала более высокому уровню подготовки специалистов. Роль методической работы возрастает в современных условиях в связи с необходимостью рационально и системно использовать новые методики, приёмы и формы обучения и воспитания.

Методическая служба колледжа работала по следующим направлениям:

1.  Создание условий для повышения педагогического и профессионального мастерства работников

2.  активизация научно-исследовательской работы преподавателей в рамках осуществления проектной, исследовательской, экспертной деятельности;

3.  комплексное методическое обеспечение Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования;

4.  создание благоприятных условий для реализации возможности осуществления издательской деятельности педагогов и студентов;

5.  осуществление профессионального развития педагогических кадров в условиях подготовки перехода на ФГОС.

Создание условий для повышения педагогического и профессионального

мастерства работников

Основной целью методической работы является повышение качества подготовки конкурентоспособных специалистов через повышение уровня профессионализма педагогического коллектива. Она реализуется через оказание

методической поддержки, стимулирование инициативы и творчества педагогов, изучение и внедрение новых образовательных технологий, изучение, обобщение и внедрение передового педагогического опыта, через обучение на проблемных курсах, участие в научно-практических конференциях, семинарах, практикумах, через проведение мастер-классов, организацию выставочной деятельности.

Изменились и обновились формы повышения квалификации, напоминаю, что законодательно закреплена обязанность прохождение каждым педагогом повышения квалификации 1 раз в 5 лет. На сайте ЧРИО существует список курсов, также там возможна он-лайн регистрация заявки на курсы прохождения повышения квалификации. В методкабинете находится график курсов повышения квалификации ЧРИО по кафедрам.

Активизация научно-исследовательской и инновационнй деяельности преподавателей

В современных условиях модернизация системы среднего профессионального образования определяется, прежде всего, тем, насколько эффективно в жизнедеятельность образовательного учреждения внедряются инновационные процессы. Эти процессы активно происходят и у нас в колледже. Инновационная деятельность включает высокое качество обучения, внедрение в образовательный процесс новых информационных технологий и методик профессионального образования, комплексное методическое оснащение образовательного процесса, развитие профессионального творчества педагогов и студентов, участие в опытно-экспериментальной работе, участие студентов и преподавателей в научно-исследовательской деятельности, в конкурсах, выставках, фестивалях.

Научно – исследовательская работа студентов является обязательным элементом учебного процесса. Она подразделяется на работу, предусмотренную учебным планом, включаемую в учебный процесс и выполняемую во внеучебное время, и организуемую студенческим научным обществом. Ежегодно в научно – исследовательской работе принимают участие около 80% студентов. Качественный уровень выполнения работ достаточно высокий. Хочется отметить низкий уровень функционирования СНО. Но хочется верить, что с новым Советом СНО во главе с председателем Николаевой Викторией эта работа у нас будет поставлена на должный уровень. В апреле в колледже прошла Неделя науки, в рамках которой прошли 2 студенческие научно-практические конференции (в том числе городская), 36 студентов колледжа публично защитили свои работы. Хочется поблагодарить руководителей научно – исследовательских работ студентов.

В истекшем учебном году преподавателями колледжа было проведено более 30 открытых уроков, выпущено 11 учебных пособий и сборников в электронном и печатном виде, преподаватели колледжа активно работают на различных сайтах в сетях работников образования:

dnevnik.ru (),

zavuch.info (, ),

openclass.ru (, , ),

nsportal.ru (, ),

***** (),

***** (, ),

рedsovet.ru (, , )

Методическое сопровождение участия преподавателей и студентов в конкурсах, олимпиадах, научно – практических конференциях, семинарах проектах

В 2011– 2012 учебном году повысились показатели участия преподавателей и студентов в мероприятиях различного уровня.

Опыт участия в мероприятиях показывает, что введение исследовательских элементов в различные формы учебной работы, включение студентов в многообразные виды деятельности способствуют формированию у них интеллектуальной, познавательной активности, являются эффективным средством развития творческого потенциала будущих специалистов.

В начавшемся учебном году запланирована региональная научно-практическая конференция в колледже, пока рабочий вариант темы «Формирование профессионально значимых качеств будущего специалиста в процессе компетентностно-ориентированного обучения».

Участие преподавателей и студентов в мероприятиях различного уровня в учебном году:

Наименование	Количество	Количество участвующих преподавателей	Количество участвующих студентов
Международные научно-практические конференции	6	5	4
Международные фестивали	2	9	1
Международные конкурсы	7	6	2
Всероссийские чтения	1	1
Всероссийские олимпиады	2		5
Межрегиональные и всероссийские научно-практические конференции	6	40	14
Всероссийские конкурсы	10	14	1
Всероссийские круглые столы	1		1
Всероссийские фестивали	6	5	10
Всероссийские марафоны	1	1
Республиканские олимпиады	3		4
Республиканские выставки	1	1
Республиканские конференции	1	1	2
Республиканские педагогические чтения	3	4	2
Республиканские акции	1	1
Республиканские семинары	1	2
Республиканские конкурсы	9	4	25
Республиканские фестивали	4	2	7
Республиканские методбъединения	3	3
Городские конкурсы	1	1
Городские семинары	2	2
Неделя Науки в колледже	1	23	29
Методическая неделя в колледже	1	16
Итого	73	141	107

Методическое сопровождение введения ФГОС СПО нового поколения

Подготовка к введению Федеральных образовательных стандартов СПО нового поколения - одно из основных направлений методической работы, так как важнейшим требованием к обеспечению введения ФГОС является системность подготовки и методическое сопровождение педагогов. В этой связи в колледже был разработан план – график введения новых стандартов, который предусматривал ряд методических, организационных и информационных мероприятий для педагогов.

В течение учебного года для педагогического коллектива проведено 3 семинара – практикума, в том числе семинар-совещание «Методическое обеспечение реализации ФГОС в колледже», «Принципы разработки контрольно – измерительных материалов по учебной дисциплине и междисуиплинарному комплексу, ориентированных на проверку знаний и умений обучающихся», «Разработка комплексных оценочных средств по профессиональному модулю, ориентированных на проверку сформированности компетенций»,

В течение всего учебного года велась разъяснительная работа по концептуальным основам, структуре и содержанию ФГОС. В целях оказания методической помощи педагогам в методическом кабинете имеется вся электронная база материалов ФГОС, и эти же материалы имеются и на бумажных носителях, сформированы специальные папки.

Вопросы внедрения стандартов нового поколения в течение всего учебного года были в поле зрения предметно – цикловых комиссий, велось изучение ФГОС по всем реализуемым специальностям, изучены структура и типы профессиональных модулей. И хотя на сегодняшний день основная работа по разработке программ профессиональных модулей и учебных дисциплин сделана, но проблем с внедрением новых стандартов ещё много:

- нужно доработать в программах виды работ по учебной и производственной практике;

- необходимо внести изменения в локальные акты колледжа в связи с введением ФГОС;

- преподавателям необходимо будет доработать УМК по УД, МДК и ПМ;

- создать базу оценочных средств для итоговой аттестации по УД, МДК и ПМ;

- согласовать с работодателями эти оценочные средства;

- начать комплектование библиотечного фонда печатными и электронными изданиями основной и дополнительной литературы в соответствии с новыми стандартами;

- разработать перечень учебников, справочно – библиографических и периодических изданий, необходимых для успешного осуществления образовательного процесса;

- обеспечить все ОПОП методическими разработками преподавателей;

- методисту колледжа постоянно пополнять методический кабинет информационными ресурсами и материалами в соответствии с ФГОС 3-его поколения.

Таким образом, проблем, обозначенных в анализе много, необходимо продолжать реализацию мероприятий, посвящённых празднованию 100 – летия колледжа, продолжать работу по методическому обеспечению внедрения федеральных образовательных стандартов, реализацию методической проблемы «Обновление содержания образования в условиях реализации требований новых ФГОС СПО, основанных на модульно – компетентностном подходе», на прохождение процедуры аттестации преподавателей по новой форме.

Основные направления и задачи методической работы педагогического коллектива колледжа на 2012 – 2013 учебный год.

В целях дальнейшей комплексной реализации основных направлений государственной политики в области образования, Программы развития профессионального образования в Чувашской Республике до 2015 года, Программы развития Канашского педагогического колледжа до 2015 года проблемой колледжа на учебный год считать: «Обновление содержания образования в условиях реализации требований новых ФГОС СПО, основанных на модульно – компетентностном подходе».

Основные направления:

1. Обеспечение высокого качества профессионального образования в соответствии с ФГОС СПО.

2. Совершенствование практической подготовки выпускников с целью повышения их конкурентноспособности и содействие трудоустройству.

Задачи:

¾  совершенствование профессиональной компетентности и творчества педагогов:

¾  формирование профессиональных и личностных ценностей студентов через реализацию целевых воспитательных программ;

¾  реализация связи между теоретической подготовкой студентов и практическим формированием опыта осуществления педагогической деятельности;

¾  формирование и развитие основных профессионально – педагогических умений.

Определена проблема методической работы педагогического коллектива «Профессиональные стандарты и модульно - компетентностный подход как основа перехода обучения на образовательные стандарты нового поколения».

Основные задачи методической работы:

- методическое сопровождение введения ФГОС СПО нового поколения;

- создание условий для повышения педагогического и профессионального мастерства преподавателей;

- развитие профессионального творчества педагогов;

- приобщение преподавателей и студентов к инновационной и научно-исследовательской деятельности;

- методическое обеспечение участия преподавателей и студентов в конкурсах, олимпиадах, научно – практических конференциях, семинарах, проектах и т. д.

№	Содержание	Результат	Сроки	Ответст-венные
Организационно-методическая работа
1	согласование с администрацией перечня подписных изданий на учебный год	перечень подписных изданий на учебный год	Сентябрь	Методист Зав. Библиоте-кой
2	сбор индивидуальных планов преподавателей колледжа по повышению теоретического уровня и деловой квалификации на учебный год	индивидуальные планы преподавателей колледжа по повышению теоретического уровня и деловой квалификации на учебный год, систематизация материалов в папке в методическом кабинете	Сентябрь	Методист Председа-тели ПЦК
3	составление плана научно-методической работы на основе обобщения итогов работы за прошедший учебный год	план научно-методической работы	Сентябрь 2012 г.	Методист
4	доработка новых рабочих программ учебных дисциплин и профессиональых модулей согласно ФГОС	рабочие программы учебных дисциплин и профессиональ-ных модулей согласно ФГОС	Сентябрь Октябрь 2012 г.	Методист Председа-тели ПЦК
5	проведение Методической недели – 2013 на тему «Самостоятельная работа студентов в условиях компетентностно-ориентированного образования»	График проведения Методической недели	25 – 29 марта 2013 г.;	Зам. директора по УР, Методист
	Проведение региональной научно-практической конференции в колледже «Формирование профессионально значимых качеств будущего специалиста в процессе компетентностно-ориентированного обучения».	Положение и Информационное письмо о региональной научно-практической конференции в колледже «Формирование профессионально значимых качеств будущего специалиста в процессе компетентностно-ориентированного обучения».	8 февраля 2013 г.;
6	Проведение Недели науки – 2013	Положение и Информационное письмо о IV городской студенческой научно – практической конференции «Современность: наука, творчество» производство»; Положения о студенческих учебно-практических конференциях	15-19 апреля 2013 г.	Методист Препода-ватели, проводя-щие конфе-ренции
7	участие преподавателей и студентов в работе научно-практических конференций различного уровня (городских, республиканских, региональных и др.)	Сертификаты	В течение учебного года	Методист Препода-ватели
8	привлечение учителей школ города и района к участию в конференциях на базе колледжа и оказание помощи в подготовке публикаций	Программы конференций	В течение года	Методист
9	организация работы по переработке действующих рабочих программ и разработке новых учебных программ учебных дисциплин и профессиональых модулей согласно ФГОС	план научно-методической работы	Сентябрь 2012 г.	Зам. дир. поУР Методист
10	разработка тем педагогических советов, организация работы по их подготовке и проведению	план научно-методической работы	Сентябрь 2012 г.	Зам. дир. поУР Методист
11	планирование тематики заседаний ОМК и НМС колледжа на учебный год	план научно-методической работы	Сентябрь 2012 г.	Зам. дир. поУР Методист
Информационно-методическое сопровождение образовательного процесса Цель: повышение эффективности образовательного процесса, направленного на формирование конкурентоспособного выпускника посредством внедрения информационных технологий.
1	Применение ИКТ в рамках традиционных моделей преподавания.	Методические разработки открытых уроков	В течение учебного года	Методист Препода-ватели
2	Работа по разработке и применению цифровых образовательных ресурсов по дисциплинам общеобразовательного и общепрофессионального циклов.	Материалы семинара	Декабрь 2011 г.
3	Создание консультационного пункта при методическом кабинете для совершенствования профессионального мастерства преподавателей.	Методические разработки	В течение учебного года	Методист Преподаватели
4	Продолжить работу по внедрению режима дистанционного обучения в колледже.	Результаты успеваемости студентов, находящихся на дистанционном обучении	В течение учебного года	Зам. директора по УР
5	Систематизация и планирование программно-методических разработок преподавателей колледжа.	Папка методических разработок	В течение учебного года	Методист Преподаватели
6	Формирование информационной культуры студентов и преподавателей	Папка ЦОРов	В течение учебного года	Методист Препода-ватели
Работа с кадрами по повышению квалификации Цель: включение субъектов образовательного процесса колледжа в активную работу по самосовершенствованию.
1	Планомерная работа по оказанию организационной и информационной помощи преподавателям, аттестующимся в учебном году	Папка с материалами по аттестации	Сентябрь – декабрь, май - июнь	Методист
2	организация участия преподавателей в работе республиканских методических объединений	Отчеты ПЦК	по плану республи-канских базовых методи-ческих кабинетов	Методист
3	повышение квалификации на курсах повышения квалификации ЧРИО, УМЦ, а также курсовая переподготовка преподавателей колледжа	Сертификаты	В течение учебного года	Методист Препода-ватели
4	Проведение методологических семинаров: - «Портфолио студента. Виды. Методология разработки», - «Общение опыта педагогической деятельности преподавателей»	Планы семинаров	Ноябрь 2012 Январь 2013	Методист
5	создание базы передового опыта и включение преподавателей в исследовательскую деятельность по определению перспектив развития содержания образования в колледже	Планы и отчеты работы ПЦК, методиста	Июнь	Методист Председа-тели ПЦК
Работа по созданию электронной базы данных по научно-методическому сопровождению образовательного процесса Цель: работа по оптимизации условий для развития и адаптации процессов информатизации педагогической деятельности с целью повышения эффективности образовательного процесса.
1	информационная помощь в публикации и издании методических работ преподавателей и студентов колледжа	Сборники научно – методических материалов	В течение учебного года	Методист Препода-ватели
2	создание электронного каталога данных направлений деятельности преподавателей в области научно-исследовательской работы студентов	электронный каталог данных	В течение учебного года	Методист
3	создание электронного каталога публикаций преподавателей колледжа по профессиональным проблемам в периодической печати	электронный каталог публикаций	В течение учебного года	Методист
Работа по оказанию научно-методической помощи образовательным учреждениям города и района на основе договоров о сотрудничестве. Цель: налаживание партнерских отношений с будущими работодателями выпускников колледжа, социального партнерства:
1	помощь администрациям школ в разработке концепций, программ развития ОУ	концепции, программы развития ОУ города и района	В течение учебного года	Администрация, препода-ватели
2	организационно - методическая помощь в подготовке и проведении семинаров на базе школ по проблемам образовательной деятельности (по заявкам);	Благодарствен-ные письма	В течение учебного года	Администрация, препода-ватели
3	привлечение учителей школ города и района к участию в научно-практических конферен-циях на базе колледжа и оказание помощи в подготовке публикаций	Сборники научных статей по итогам конференций	В течение учебного года	Администрация, препода-ватели
4	участие в работе жюри районных и городских конкурсов («Учитель Года», оргкомитетах научно-практических конференций и т. д.);	Благодарствен-ные письма, сертификаты	В течение учебного года	Администрация, препода-ватели
5	организация для учителей школ курсов (по компьютерной подготовке, 1 – С бухгалтерия и др.).	Благодарствен-ные письма, сертификаты	В течение учебного года	Администрация, препода-ватели
Разработка и корректировка документов, регламентирующих методическую деятельность преподавателей Цель: создание методической базы деятельности преподавателей колледжа
1	Разработка документа «Организационная культура преподавателей и делопроизводство в ПЦК (для председателей ПЦК)»	Документ «Организацион-ная культура преподавателей и делопроизвод-ство в ПЦК»	В течение года	Методист
2	Разработка внутренних локальных актов в рамках реализации ФГОС	Локальные акты по ФГОС	В течение года	Методист

Методист: