Тематическое планирование 10 класс (2 час/нед)

Раздел

№ уро-ка

Да-та

Тема урока

Краткое содержание

Что должен знать/понимать ученик

Что должен уметь/использовать уче­ник

Лит - ра

1

ТБ при работе с ПК.

Информация и данные. Свойства информации.

Инструктаж по технике безопасности. Понятие «информация». Отличие информации от данных. Свойства информации и их проявление.

-  какой смысл вкладывается в понятие информации;

-  какой смысл вкладывается в понятие данных;

-  отличие информации от данных;

-  каковы важные свойства информации, и как они проявля­ются;

-  понятие адекватности информации и цель использования этого свойства;

-  понятие выборки данных, как и для чего она формируется;

-  приводить примеры из окружающей жизни для иллюстри­рования свойств информации;

-  определять объем информации в сообщении;

-  на примере геоинформационной системы проиллюстриро­вать основные свойства информации;

-  приводить примеры информации, представленной в разных формах;

Стр?

Информация и информационные процессы (5 часа)

2

Понятие информации в живой и неживой природе, обществе и в технике.

Понятие информации. Восприятие информации человеком. Основные свойства информации. Разъяснение основных свойств информации: полезности, понятности, актуальности, полноты, досто­верности на примерах.

Понятие информации и ее основные свойства; виды органолептической информации;

Приводить примеры различных видов информации.

Стр 138

3

Количество информации как мера уменьшения неопределенности знаний.

Мат ЕГЭ

4

Формула Шеннона

Зап в тетр

5

Решение задач по определению количества информации – самостоят. работа.

Решение задач по материалам ЕГЭ.

Мат ЕГЭ

6

Кодирование информации, Языки кодирования информации,.

Способы кодирования различных видов информации, запись решения задач на определение объема информации.

Алфавитный подход к определению к определению количества информации

Способы кодирования различных видов информации,

решение задач на определение объема информации по материалам ЕГЭ.

1.1

Информационные технологии (20 часов)

7

Кодирование и обработка текстовой информации

Кодировка русского алфавита

Пр. раб.1,2

Виды кодировки текстовой информации.

Рассчитать объем текста в зависимости от способа кодирования информации.

1.1.1

8

9

Пр. раб. Создание документов в текстовом редакторе

Возможности работы в среде текстового процессора.

Способы создания документов, работа с дополнительными объектами, вставляемые в текст.

Копировать, перемещать текст, выбирать параметры страниц, нумеровать страницы.

1.1.2

10

Форматирование и редактирование текстов.

Создание текстовых документов в соответствии с требованиями

1.1.3

11

Проверка правописания в текстах.

Знать и уметь использовать словари, встроенные в процессор. Практическая работа 1.3

Исправлять ошибки в тексте, дополнять словарь редактора.

Работать со встроенными словарями

12

Систеиы компьютерного перевода текстов.

Перевод с помощью онлайнового словаря и переводчика.

Использование Lingvo при переводах текстов.

Корректировка текста после перевода.

1.1.4

13

Сканирование и распознавание электронного текстового документа

Практическая работа 1.4

Знать возможности работы с отсканированным текстом.

Знать возможности перевода текста.

1.1.5

14

Кодирование и обработка графической информации.

Виды графических редакторов и их особенности.

Понятие векторной и растровой графики.

Использовать возможности редактора.

1.2

15

Растровая графика

Рисование графических примитивов.

Возможности инстументария редактора.

Создавать рисунки

1.2.2

16

Выполнение геометрических преобразований.

Анимация и ее использование.

­  

1.2.2

17

Работа в среде графического редактора

Практическая работа 1.6

Знать и уметь работать со всеми имеющимися инструментами

­  

Стр 44

18

19

Векторная графика.

Практическая работа 1.7

­  

1.2.3

Стр 57

20

Построение геометрических фигур в среде графического редактора.

Выполнить геометрические построения.

Практическая работа 1.9

Геометрические законы и способы построения.

Использовать инструменты редакторов.

1.8.2

Стр69

21

Кодирование звуковой информации.

Глубина кодирования звука, частота дискретизации звука.

Оцифровка звука.

1.3

22

Компьютерные презентации.

Подобрать материал, разместить его, настроить для показа.

Использоваь все имеющиеся возможности редактора.

1.4

23

24

Создание компьютерной презентации по заданной теме.

Практическая работа 1.11

Стр 81

25

26

Защита практических работ.

­  

­  

Коммуникационные технологии (5 часов)

27

Локальные компьютерные сети.

Виды локальных сетей, их оборудование

Аппаратные и программые средства локальных сетей

Практическая работа 2.1

2.1

Стр 119

28

29

Глобальные компьютерные сети.

Виды глобальных сетей, их оборудование

Адресация в глобальной сети. Аппаратные и программые средства глобальных сетей

Практическая работа 2.2

2.2

2.3

30

Всемирная паутина

Практическая работа 2.4

Язык разметки гипертекста, гиперссылки.

Умение работать с Web - страницами.

2.4

Стр143

31

Электронная почта и работа с ней.

Спамы и защита от них.

Практическая работа 2.5

Создание учетной записи почты.

2.5

Построение ПК (6ч)

32

История развития информационной техники.

4 поколения ЭВМ и их особенности

Элементная база каждого поколения, технические характеристики.

Уметь определять поколение ЭВМ.

1.1

33

34

Архитектура персонального компьютера.

Магистрально – модульный принцип построения ПК.

Знать и понимать назначение технических характеристик.

Практическая работа 1.2

1.2

Стр 23

35

Операционные системы

Основные функции и характеристики Операционных систем.

Состав ОС.

Функции программ ОС

1.3

36

Графический интерфейс.

Служебные программы, загрузка и установка ОС.

Работа с ОС

Практическая работа 1.3

2.5

37

Сведения о логических разделах дисков.

­  

Стр 29

38

Представление алгоритма в виде блок-схемы

Представление алгоритма в ви­де блок-схемы. Стадии создания алгоритма.

­ типовые конструкции алгоритма;

­ представление алгоритма в виде блок-схемы;

основные стадии разработки алгоритма.

составлять алгоритмы различных ситуаций или процес­сов в виде блок-схем.

Зап в тетр

39

Понятие программы

Понятия программы и програм­мирования. Подходы к созданию программы: процедурный, объектный.

­ понятия программы и программного обеспечения;

­ отличие программы от алгоритма;

­ назначение инструментария программирования. правила построения программы;

­ основные составляющие программы.

­ классифицировать программы;

­ объяснить отличия процедурного и объектного подходов при программировании на примерах из окружающей жизни.

­ составлять программу на процедурном языке программирования.

Стр 146

40

Переменные.

Программы с переменными.

Понятие переменной. Основные типы переменных.

­ основные типы переменных;

­ использовать переменные при записи программ.

­ решать задачи с использованием переменных на предложенном процедурном языке программирования.

Стр 151

41

Разветвляющийся алгоритм и программа

Разветвляющийся алгоритм. Полная и неполная формы ветвлений.

­ структуру полной и неполной формы ветвлений.

­ записывать полное и неполное ветвление на предложенном языке программирования;

­ представлять полную и неполную формы ветвлений в виде блок-схемы.

Стр 148

42

Циклический алгоритм и программа

Цикл с известным числом повторений. Циклический алгоритм.

­ структуру циклического алгоритма с предусловием, постусловием и с параметром.

­ записывать циклы с предусловием, постусловием и параметром на предложенном процедурном языке программирования;

­ представлять все виды циклических структур в виде блок-схемы.

Стр 149

43

44

Вложенные циклы.

­  

­  

45

Самостоятельная работа по мат ЕГЭ

­  

­  

Зап в тетр

46

Массивы. Одномерные массивы.

Понятие о массиве данных. Одномерные массивы и способы их заполнения. Элементы массива и работа с ними.

­ понятие массива;

­ правила описания массива в программе.

­ объявлять массив в программе;

­ вводить массив и выводить массив на печать.

Зап в тетр

Основы алгоритмики и программирования (20 часов)

47

48

Поиск максимального (минимального) элемента массива и его номера.

Поиск и вывод на печать элемента массива, удовлетворяющего некоторому условию.

­ алгоритм поиска максимального (минимального) элемента.

­ составлять алгоритмы и программы на обработку массивов.

Раб по мат ЕГЭ

49

50

Инверсия массива, поиск Эл. Массива, удовлетворяющего некоторому условию.

Поиск и вывод на печать элемента массива, удовлетворяющего некоторому условию, переворачивание массива. Работа с фрагментами массива

­ перевернуть массив или его часть, найти некоторые элементы массива по заданному условию,

­ составлять алгоритмы и программы на обработку массивов.

Зап в тетр

51

Многомерные массивы и их особенности

Дать понятие многомерного массива и его особенностей.

­ Объявление и заполнение многомерного массива, особенности работы с прямой матрицей, ее законы.

­ Заполнять и обрабатывать элементы многомерных массивов

Зап в тетр

52

53

Решение задач по работе с многомерными массивами.

­  

­  

Раб по мат ЕГЭ

54

Самостоятельная работа на ПК по материалам ЕГЭ.

­  

­  

Зап в

55

56

Понятие строковых переменных и работа с ними.

Дать основные понятия и способы работы с ними

-  правила описания строковых переменных в программе.

-  составлять алгоритмы и программы на обработку строковых переменных

Зап в тетр

57

Контрольная работа по теме «Алгоритмизация и программирование»

-   

Зап в тетр

Способы кодирования информации (4часа).

58

Кодирование информации, Языки кодирования информации,.

Способы кодирования различных видов информации, запись решения задач на определение объема информации.

Алфавитный подход к определению к определению количества информации

Способы кодирования различных видов информации,

решение задач на определение объема информации по материалам ЕГЭ.

§ 1.1

59

Кодирование информации текстовой

Практическая работа №1.1.

-   

§ 1.1

60

Кодирование графической информации

Практическая работа №1.5.

§ 1.2

61

Кодирование звуковой информации.

Практическая работа №1.10.

§1.3

Информационные системы и работа с ними.(6часов)

62

Понятие и типы информационных систем.

Знакомство с базами данных и их видами..

Виды баз данных, их структуру и особенности

Различать типы баз данных, определять по структуре информации нужный вид базы данных.

§3.1

63

Системы управления базами данных, многотабличные БД.

Принцип работы в среде БД, основные понятия

Многоканальный интерфейс БД, окна БД.

Функции СУБД, Объекты СУБД.

§3.2

64

Создание табличных БД.

Практическая работа №3.1(11)

Стр 106.

65

Создание формы в табличной БД.

Практическая работа №

-   

Стр.109

66

Поиск записей в табличной БД по запросам.

Практическая работа №

Стр. 114

67

Сортировка записей в табличной БД.

Практическая работа №

Стр.118

68

Создание отчета в табличной БД и печать.

Практическая работа №

Стр. 119

69

Иерархические БД и сетевые БД.

Знакомство с их особенностями и внешним видом. Сферу их использования в жизни.

Знать отличительные черты и правила работы с этими БД.

Провести поиск информации в предложенных примерах.

§3.3, 3.4

ПК – Автоматизация информ. Процессов (5 часов

70

Компьютер как средство автоматизации информационных процессов.

История развития вычислительной техники, архитектура ПК. Виды операционных систем.

Состав аппаратных и программных средств, их состав и функции.

Настроить операционную систему.

§1.1, 1.2, (11)