Рабочая программа Дисциплины «Практика по специализации»

Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт - Петербургский государственный

инженерно-экономический университет»

Кафедра информационных систем в экономике

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора

по учебно-методической работе

________________

«__»__________ 200_г

Рег.№______________

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

Дисциплины

ПРАКТИКА ПО СПЕЦИАЛИЗАЦИИ

ПР. У.07

Для специалистов 080801 «Прикладная информатика в экономике»

Специализация «Информационные системы в бухгалтерском учете»

Кизляр

2009г.

Рабочая программа составлена на основании требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования к содержанию и уровню подготовки выпускника по специальности 341«Прикладная информатика в экономике» № 52 мжд/сп от 01.01.01г.

Составители:

ст. преподаватель

НАУЧНЫЙ РЕДАКТОР:

к. ф-м. н., ст. преп.

ОБСУЖДЕНО

На заседании кафедры информационных систем в экономике

«15»апреля 2009г., протокол №8

ОДОБРЕНО

Советом Филиала

«24»апреля 2009г., протокол №8

1.  ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Практика по специализации является одним из важных этапов подготовки студентов всех форм обучения по специальности 351«Прикладная информатика в экономике». Данная практика может рассматриваться как первый, предварительный этап преддипломной практики, в связи, с чем ее программа составлена в соответствии с положением о преддипломной практике студен­тов высших учебных заведений.

Практика по специализации проводится студентами в соответствии с рабочим учебным планом по специальности 351«Прикладная информатика в экономике» в течение одной недели.

Основными целями практики являются:

• изучение организационной структуры, особенностей функционирования и важнейших экономических показателей объектов специализации, а также проблем их развития в условиях переходного процесса формирования рыночных отношений в нашей стране;

•  изучение проблем внедрения новых информационных технологий в практику хозяйственной деятельности объектов специализации в качестве инструментальных средств решения экономико-организационных задач управления;

•  закрепление теоретических знаний, полученных при изучении комплекса дисциплин специализации (экономика и организация соответствующего объекта специализации, информационные системы и информационные технологии выбранного направления экономической деятельности, новые информационные технологии в рассматриваемом направлении специализации и т. д.);

•  предварительный подбор будущего объекта преддипломной практики (или группы соответствующих объектов для последующего выбора).

В связи с вышеназванными целями за время прохождения практики (а также в процессе подготовки к ее прохождению) должны быть решены следующие задачи:

•  изучены основные требования, предъявляемые к теме дипломного проекта и объектам преддипломной практики, с целью правильного выбора объекта практики по специализации;

•  для заданного руководителем практики (или выбранного студентом по согласованию с руководителем практики) объекта сформулированы основные цели его деятельности и направления развития, изучены вопросы оценки экономического и научно-технического состояния, изучены особенности организационной структуры, применяемой схемы управления и существующего документооборота;

•  для заданного руководителем практики (или выбранного студентом по согласованию с руководителем практики) комплекса функциональных задач управления изучены применяемые методы и алгоритмы управления;

•  рассмотрен применяющийся на объекте практики комплекс программно-технических средств информационной поддержки решения организационно-экономических задач управления (в случае отсутствия соответствующих современных средств непосредственно на объекте практики могут быть рассмотрены средства, применяемые на других аналогичных объектах);

•  на основе изучения имеющегося документооборота и современных тенденций в области автоматизации сбора и обработки управленческой информации подготовлены рекомендации по возможному совершенствованию документооборота, в том числе в условиях автоматизации управления;

•  подготовлены предложения по возможному развитию (внедрению) на объекте практики комплекса программно-технических средств информационной поддержки процессов управления на выбранном объекте практики (в соответствии с избранной специализацией).

Для закрепления пройденного материала по некоторым уже изученным вопросам необходимо самостоятельно выполнить индивидуальное задание на компьютере. То есть требуется найти задачу, связанную с реальной хозяйственной ситуацией, а от студента требуется реализовать эту задачу в одной из конфигурации «1С: Предприятие 7.7».

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ

Практика по специализации проводится на 9 семестре и базируется на знаниях, приобретенных студентами после изучения следующих дисциплин: «Бухгалтерский учет», «Бухгалтерский учет на ПЭВМ», «Бухгалтерский учет в различных организациях», «Информационные системы начисления и удержания заработной платы», «Информационные системы финансового учета».

Практика проходит в течение одной недели и завершается подготовкой и защитой отчета.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

•  ознакомиться с целями деятельности и технико-экономическими показателями функционирования соответствующих объектов управления;

•  ознакомиться с ролью информационных систем в достижении целей деятельности, с организационными изменениями в структуре управления в связи с автоматизацией рабочих мест, с распределением функциональных задач между различными рабочими местами на объекте практики;

•  провести анализ существующего документооборота и анализ путей его рационализации в условиях автоматизации;

•  провести анализ технического и программного обеспечения, используемого на объекте практики, с целью оценки его соответствия задачам, решаемым на этом объекте;

•  провести анализ требований к техническому и программному обеспечению для решения задач на объекте практики, а также анализ существующего на рынке обеспечения с целью его выбора или формирования технического задания на его разработку (или адаптацию).

Таким образом, студенты при прохождении практики обязаны:

•  изучить объект практики;

•  полностью выполнить задание;

•  представить отчет, содержащий решение индивидуального задания.

3. ОБЪЕМ ЧАСОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Объем часов по дисциплине «Практика по специализации» представлен в таблице 1.

Таблица 1

Наименование раздела. Наименование темы дисциплины	Всего часов	Аудиторные занятия по формам обучения		в том числе	Самостоятельная работа по формам обучения
лекции	практические	лабораторные (ДИ)
очная	заочная	очная	заочная	очная	заочная	очная	заочная	очная	заочная
Тема 1. Опыт внедрения автоматизированных информационных систем на предприятиях.		4	2	2	2	2				4	10
Тема 2. Анализ технического и программного обеспечения, используемого на объекте практики.		2				2				6
Тема 3. «1С:Предприятие» как универсальная система автоматизации деятельности предприятия.		4		2		2		2		4	10
Тема 4. Основные положения и понятия системы «1С: Предприятие 7.7».		6		2				4		4	5
Тема 5. Обзор основных конфигураций «1С: Предприятие 7.7.»	.	2		2		1				4	5
Тема 6. Основные функциональные и сервисные возможности «1С: Бухгалтерия».		8				2		6		5
Всего	54	27	2	8	2	7		12		27	30
Количество контрольных работ
Экзамен
Зачет		4	1

4.  СОДЕРЖАНИЕ РАЗДЕЛОВ И ТЕМ ДИСЦИПЛИНЫ

9 семестр

Тема 1. Опыт внедрения автоматизированных информационных систем на предприятиях.

Что такое хорошая автоматизация? Подготовка к автоматизации. Процесс автоматизации. Этап настройки. Этап обучения. Примеры автоматизированных информационных систем на предприятиях различных отраслей.

Тема 2. «1С: Предприятие» как универсальная система автоматизации деятельности предприятия.

Особенности работы и основные преимущества системы 1С: Предприятие.

Тема 3. Основные положения и понятия системы «1С: Предприятие 7.7».

Что такое конфигурация? Чем отличается понятие «конфигурация» от понятия «система 1С: предприятие». Что означает понятие «конфигурируемость». Назначение компоненты «Бухгалтерский учет». Назначение компоненты «Оперативный учет». Назначение компоненты «Расчет».

Тема 5. Обзор основных конфигураций «1С: Предприятие 7.7.».

·  1С Бухгалтерия

·  1С Бухгалтерия (бюджетный учет в 1c)

·  1С Зарплата и кадры

·  1С Торговля и склад

·  1С Производство + Услуги + Бухгалтерия

5.  ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Таблица 2

Темы дисциплины	Темы практических занятий	Ресурс
7 семестр
Тема 1. Опыт внедрения автоматизированных информационных систем на предприятиях.	Занятие 1. Процесс автоматизации на предприятиях.	Лекционный зал с использованием презентаций
Занятие 2. Примеры автоматизированных информационных систем на предприятиях различных отраслей.	www. *****/inform21_00/p05ev. htm www. /russia/19nov2008/russ. html/
Тема 2. Анализ технического и программного обеспечения, используемого на объекте практики.	Занятие 3. Привести весь перечень технических и программных продуктов с их характеристикой, применяемой на объекте практики.	Лекционный зал
Тема 3. «1С:Предприятие» как универсальная система автоматизации деятельности предприятия.	Занятие 4. Преимущества системы 1С: Предприятие.	Лекционный зал
Тема 4. Основные функциональные и сервисные возможности «1С: Бухгалтерия»..	Занятие 5. Автоматизация бухгалтерского учета в «1С:Бухгалтерия 7.7». Регистры учета хозяйственных операций. Регистры формирования отчетных данных. Гибкие возможности учета. Ручной и автоматический ввод бухгалтерских операций. Сервисные возможности.	Лекционный зал

6.  ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Семинарские занятия не предусмотрены.

7.  ПЕРЧЕНЬ ТЕМ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ

Таблица 3

Тема дисциплины	Содержание лабораторной работы	Коли- чество часов
Тема 1. «1С:Предприятие» как универсальная система автоматизации деятельности предприятия.	Работ 1. Знакомство с АРМ бухгалтера «1С: Предприятие». Ввод сведений об организации. Справочники. Работа 2. Система бухгалтерского учета 1С Предприятие: настройка констант, журналы, типовые операции, формирование нормативно-справочной информации; ввод начальных остатков.	2 2
Тема 2. Основные положения и понятия системы «1С: Предприятие 7.7».	Работа 3. Система бухгалтерского учета 1С Предприятие: реализация комплекса учетных задач. Работа 4. Создание бланков и отчетов. Документы. Отчеты в «1С: Бухгалтерия 7.7».	2 2
Тема 3. Основные функциональные и сервисные возможности «1С: Бухгалтерия».	Работа 5. Формирование журнала операций и журнала проводок. Работа 6. Оформление выполненной лабораторной работы.	2 2

8. ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КРСОВОЙ РАБОТЫ (ИЛИ КУРСОВОГО ПРОЕКТА)

Курсовая работа (или курсовой проект) по данной дисциплине не предусмотрена (или не предусмотрен).

9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

9.1 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:

ОСНОВНАЯ:

1.  , Шеина бухгалтерского учета: теория, практика, тесты: Учебное пособие. – М.: Финансы и статистика, 2003 г.

2.  Ильина технологии бухгалтерского учета. – Спб.: Питер, 2001.

3.  1С Бухгалтерия: самоучитель. - СПб.: Питер,2001.

4.  Мердина технологии в экономике– Спб.: Питер, 2005.

5.  Муштоватый для бухгалтера. 1С:Бухгалтерия 7.7/8.0. – Ростов-на-Дону.: Феникс, 2006.

6.  , 1С:Предприятие. Бухгалтерский учет. Секреты работы. Учебное пособие.- СПб.: Питер, 2002.

7.  , 1С:Предприятие. Зарплаты и кадры. Секреты работы. Учебное пособие.- СПб.: БХВ-Петербург, 2005.

8.  1С: Предприятие 7.7. «Бухгалтерия для бюджетных организаций» Учебник. – М.: ООО "1С-Паблишинг", 2004 г.

9.  Трубилин информационные технологии в экономике. – М.: Финансы и статистика, 2002.

10.  Трубилина информационные технологии в экономике. – М.: ЮНИТИ, 2002.

11.  Филатова на компьютере. – СПб,: Питер, 2005 г.

12.Харитонов бухгалтерия 7.7 в системе гибкой автоматизации бухгалтерского учета.: Научно-методическое издание 2000.

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:

1.  Муштоватый для бухгалтера. 1С:Бухгалтерия 7.7/8.0. Учебное пособие. – Ростовн/Д:»Феникс», 2006.

2.  1С:Предприятие 8.1: Практическое пособие разработчика. Учебное пособие.

3.  Райбу учет. Учебное пособие.- М.:Эксмо, 2005.

ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ:

1.  www. *****/info145.htm.

2.  www. *****/info145.htm.

3.  www. *****/buhgalt/1cprograms/pub77/.

4.  *****/postavka_po/1s_77/.

5.  www. buhgalteria. su/.

9.2.МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

В процессе обучения используются лекции, практические занятия и лабораторные работы с применением средств вычислительной техники.

9.3. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ

Использование персональных компьютеров при выполнении лабораторных работ и сдаче отчета по праткике. Чтение лекций с использованием компьютера и проектора, проведение лабораторных работ в компьютерном классе.

Аудиторная работа предусматривает лекции по ключевым и проблемным вопросам дисциплины, проведение практических занятий с целью закрепления теоретических знаний и подготовке к лабораторному практикуму, выполнение лабораторного практикума в вычислительном центре университета с использованием Internet.

Самостоятельная работа студентов под руководством преподавателя по дисциплине «Практика по специализации» проводится в форме:

- изучения характеристики объекта специализации;

- изучения нормативных документов и положений, а также существующего документооборота и анализа путей его рационализации в условиях автоматизации;

- анализа существующего программного комплекса на объекте;

- разработки предварительных требований к информационным системам, необходимым для совершенствования деятельности экономического объекта, на котором проводилась практика;

- решения индивидуального задания.

- оформления отчета практики по специализации.

Используются Internet-технологии для поиска информации по информационным системам в бухгалтерском учете.

9.4. КОМПЬЮТЕРНОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

Для проведения промежуточной аттестации используется тестовая система. Тесты забиты в компьютерную систему TEST AT, установленную на сервере филиала. Доступ осуществляется из компьютерных лабораторий филиала.

Проведение лабораторных работ предусматривает использование компьютерных классов, оснащенных современными компьютерами с современной операционной системой. Лабораторный практикум по дисциплине предусматривает использование следующих основных конфигураций системы 1С: Предприятие по усмотрению стдуентов:

·  1С: Бухгалтерия;

·  1С: Производство+Услуги+Бухгалтерия;

·  1С: Зарплата и кадры;

·  1С: Финансовое планирование;

Необходимое лицензионное (или бесплатно распространяемое и доступное для скачивания) программное обеспечение для проведения лабораторных работ в настоящий момент имеется в наличии в ИВЦ филиала СПбГИЭУ.

10.МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА

10.1. Специализированная мебель и оргтехника

Наименование мебели и оргтехники	Учебная аудитория для чтения лекций	Учебные помещения для проведения
Практи-ческих занятий	Лабораторных работ
ауд-32.1	ауд-33.1	ауд. 20	ауд-32.2	ауд-33.2
1. Доска аудиторная на основе стального эмалированного листа для написания мелом и фломастером, мм	120×260 90×150	120×260 90×150	120×260 90×150	120×260 90×150	120×260 90×150
2. Стойка-кафедра, ед.	1	1	1	-	-
3. Стол преподавателя, ед.	-	-	-	1	-
4. Стул преподавателя, ед.	-	-	-	-	-
5. Стол аудиторный четырехместный на металлокаркасе из прямоугольного прута с покрытием: шпон, ед.	6	6	6	-	-
6. Стул –скамейка четырехместная из ДСП, ед.	6	6	6	-	-
7. Стулья аудиторные с сиденьями и спинками из фанеры, ед.	18	17		14	13
8. Столы компьютерные, ед.	9	9		10	9

Таблица 4

10.2 Технические средства обучения

Таблица 5

Наименование мебели и оргтехники	Учебная аудитория для чтения лекций	Учебные помещения для проведения
Практи- ческих занятий	Лабораторных работ
ауд-32.1	ауд-33.1	ауд. 20	ауд-32.2	ауд-33.2
1. Компьютер Intel Pentium (R) Dual CPU E2GHz / ОЗУ 1 Gb / Intel G 33/G31 Express Chipset foxily / HDD Iltra ATA 250 Gb / Atheros AR 8121 Ethernet Control / DVD-R / Клавиатура, мышь / 19 Monitor Samsung	9	-		-	-
2. Компьютер Intel Celeron (R) 2.80 GHz / ОЗУ 512 Mb / NVIDIA Gofers 6600 LE 128 Mb / HDD 120 Gb/ CD-ROM – Eth/ agouter / Клавиатура Мышь / 17 Samsung monitor.	-	8		-	-
3. Компьютер Intel Pentium (R) 4 CPU 2.00 GHz / ОЗУ 256 Mb / HDD 80 Gb / NVIDIA Gofers 6600 M×Mb / CD-ROM – / D-Link DFE-530 TX Ethernet Adapter	-	-	-	9	-
4. Компьютер Intel Pentium (R) Dual CPU E2GHz / ОЗУ 1 Gb / DVD-R/ Intel G33 / G 31Express Chipset 256 Mb/ HDD - 150 Gb / Atheros L1 Gigabit 10/100/1000 / Клавиатура, мышь / 19 VA 1916 View Souic	-	-	-	-	10

11.КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

11.1 ФОРМЫ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ

Текущий контроль знаний студентов осуществляется преподавателем в ходе практических и лабораторных работ.

Итоговыми документами являются:

•  отчет по практике;

•  отзыв (справка) о прохождении студентом практик, подписанный руководством объекта практики.

В отчет должны быть включены материалы, освещающие круг вопросов, сформулированных в разделе, описывающем место дисциплины в учебном процессе, а также в конкретном индивидуальном задании.

К отчету могут быть приложены различные материалы, собранные в процессе практики (рекламные буклеты, формы применяемых в управлении предприятия документов, документа дня по используемым техническим и программным средствам и т. п.).

Итоговая оценка складывается из содержания, уровня и качества представленных материалов, оценки их комиссией, ответов на вопросы по содержанию и результатам практики.

11.2 ФОРМЫ ПРМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ

Итоговый контроль знаний студентов осуществляется в форме зачета в 9 семестре.

11.3 БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ

Балльно-рейтинговая система не предусмотрена.