Рабочая программа (стр. 3 )

Комсомольская средняя общеобразовательная школа

Утверждено

Приказом и. о. директора

Приказ № _______ от «_____» _______2013 года

Утверждено

Решением педагогического совета

Протокол №1 от 01.01.2001

Председатель педсовета

Зам. директора по УВР

__________________________

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по физике______________________________________________________________

(указать предмет, курс, модуль)

Степень обучения (класс) 11 класс_________________________________________

(начальное общее, основное общее, среднее (полное) общее образование с указанием классов)

Количество часов 66________ Уровень базовый_____________________

(базовый, профильный)

Учитель ________________________________________

Программа разработана на основе примерной программы по физике под редакцией , , и др., авторской программы по физике под редакцией базовый уровень, федерального компонента государственного стандарта основного общего образования по физике 2004 г.

_________________________________________________________________________

(указать примерную или авторскую программу/программы, издательство, год издания при наличиии)

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Данная рабочая программа по физике для 11-го класса (базовый уровень) составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования и авторской программы по физике (, «Физика-11», базовый уровень).

По замыслу автора структура курса старшей ступени среднего (полного) общего образования построена по следующему принципу: изучение физики происходит в результате последовательной детализации структуры объектов – от больших масштабов к меньшим.

Курс физики структурируется на основе физических теорий: электродинамика, электромагнитное излучение, физика высоких энергий и элементы астрофизики. По завершении изучения курса физики средней школы, предусматривается обобщающее повторение курса физики 10 и 11 классов в объеме 12 часов.

Курс 11 класса начинается с темы «Электродинамика» (27 часов). Продолжением данного курса являются: «Электромагнитное излучение» (17 часов), «Физика высоких энергий и элементы астрофизики» (12 часов)

В соответствие с предлагаемой программой курс физики должен способствовать формированию и развитию у учащихся следующих научных знаний и умений:

Ø  знаний основ современных физических теорий (понятий, теоретических моделей, законов, экспериментальных результатов);

Ø  систематизации научной информации (теоретической и экспериментальной);

Ø  выдвижение гипотез, планирование эксперимента или его моделирование;

Ø  оценки достоверности естественно-научной информации, возможности её практического использования.

Учебный процесс предусматривает формирование у школьников не только знаний физических законов, но и общеучебных умений, универсальных способов деятельности и ключевых компетентностей. Это планируется достичь благодаря использованию учителем:

Ø  проблемного изложения материала с выделением ключевых вопросов, таких как: применение электрического тока, применение электроприборов и электроизмерительных приборов, ядерная энергия и ее значение в энергетике страны и мировой энергетике, строение и эволюция Вселенной, проблемы поиска жизни во Вселенной.

Ø  организации самостоятельной поисковой, творческой работы учащихся в процессе выполнения практических и лабораторных работ, а также при подготовке докладов, рефератов и других творческих работ учащихся по темам;

Ø  реализации принципа совместного целеполагания (цель учителя – цель учащегося).

При реализации учителем данной программы предусматривается организация работы учащихся в малых группах с последующим коллективным обсуждением полученных выводов, суждений. Также предполагается использование активных и интерактивных фирм и методов работы с учащимися: обзорные и установочные лекции, учебные конференции, защита рефератов, экспериментальные, лабораторные и практические задания, зачеты и контрольные работы, предметные олимпиады, экскурсии.

Тематический контроль знаний и умений учащихся осуществляется при выполнении контрольных работ, состоящих из двух частей: заданий с выбором ответа и расчетных задач.

На изучение курса физике по предлагаемой программе отводится 68 часов за учебный год (2 часа в неделю).

Основной акцент при обучении по предлагаемой программе делается на научный и мировоззренческий аспект образования по физике.

Цель программы:

·  освоение знаний о фундаментальных физических законах и принципах, лежащих в основе современной физической картины мира; наиболее важных открытий в области физики, оказавших определяющее влияние на развитие техники и технологий; методах научного познания природы;

·  овладение умениями проводить наблюдения, планировать и выполнять эксперименты, выдвигать гипотезы и строить модели, применять полученные знания по физике для объяснения разных физических явлений и свойств веществ; практического использования физических знаний; оценивать достоверность естественнонаучной информации;

·  развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе приобретения знаний и умений по физике с использованием различных источников информации и современных информационных технологий;

·  воспитание убежденности в возможности познания законов природы; использования достижений физики на благо развития человеческой цивилизации; необходимости сотрудничества в процессе совместного решения задач, уважительного отношения к мнению оппонента при обсуждении проблем естественнонаучного содержания; готовности к морально - этической оценке использования научных достижений, чувства ответственности за защиту окружающей среды.

·  Использование приобретенных знаний и умений для решения практических задач повседневной жизни, обеспечения безопасности собственной жизни, рационального природопользования и охраны окружающей среды.

Место предмета в учебном плане.

Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 134 часов (34 рабочих недели в 10 классе и 33 рабочих недели в 11 классе) для обязательного изучения физики на ступени основного общего образования. В том числе в 10 классе 68 учебных часов из расчета 2 учебных часа в неделю; в 11 классе 66 учебных часов из расчета 2 учебных часа в неделю.

Общеучебные умения, навыки и способы деятельности.

Программа предусматривает формирование у школьников общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. Приоритетами для школьного курса физики на этапе основного образования являются:

Познавательная деятельность:

·  Использование для познания окружающего мира различных естественнонаучных методов: наблюдение, измерение, эксперимент, моделирование;

·  Формирование умений различать факты, гипотезы, причины, следствия, доказательства, законы, теории;

·  Овладение адекватными способами решения теоретических экспериментальных задач;

·  Приобретения опыта выдвижения гипотез для объяснения известных фактов и экспериментальной проверки выдвигаемых гипотез.

Информационно – коммуникативная деятельность:

·  Владение монологической и диалогической речью, развитие способности понимать точку зрения собеседника и признавать право на иное мнение;

·  Использование для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации.

Рефлексивная деятельность:

·  Владение навыками контроля и оценки своей деятельности, умением предвидеть возможные результаты своих действий;

·  Организация учебной деятельности: постановка цели, планирование, определение оптимального соотношения цели и средств.

Ожидаемые результаты:

·  Знать и понимать: смысл изучаемых физических понятий, явлений, законов, постулатов, принципов, физических величин, моделей, гипотез.

·  Уметь: объяснять физические явления; представлять результаты измерений с помощью таблиц, графиков и выявлять на этой основе эмпирические зависимости; решать задачи на применение изученных физических законов; приводить примеры практического использования полученных знаний, осуществлять самостоятельный поиск учебной информации.

·  Использовать приобретенные знания и умения позволяющие ориентироваться в окружающем мире и значимые для сохранения окружающей среды и собственного здоровья в практической деятельности и повседневной жизни.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ФИЗИКА 11 КЛАСС

(базовый уровень)

Раздел	Тема урока	Общее кол-во часов	Кол-во контрольных работ	Ко-во лабораторных работ
Постоянный электрический ток	9	1	-
Постоянный электрический ток	Сила тока. Электрический ток.	1
Источник тока.	1
Закон Ома для однородного проводника.	1
Сопротивление проводника. Зависимость  удельного сопротивления веществ от температуры.	1
Соединения проводников.	1
Закон Ома для замкнутой цепи.	1
Измерение силы тока и напряжения.	1
Тепловое действие электрического тока.	1
Контрольная работа № 1 «Постоянный электрический ток»	1	1
Магнитное поле	6	-	-
Магнитное поле	Магнитное взаимодействие.	1
Магнитное поле электрического тока. Линии магнитной индукции.	1
Действие магнитного поля на проводник с током.	1
Действие магнитного поля на движущиеся заряженные частицы	1
Магнитный поток.	1
Энергия магнитного поля тока.	1
Электромагнетизм	6	-	1
Электромагнетизм	ЭДС в проводнике, движущемся в магнитном поле.	1
Электромагнитная индукция.	1
Способы индуцирования тока.	1
Использование электромагнитной индукции.	1
Разрядка и зарядка конденсатора, ток смещения.	1
Лабораторная работа №1 «Изучение явления электромагнитной индукции»	1		1
Излучение и прием электромагнитных волн радио - и СВЧ- диапазона	4	-	-
Излучение и прием электромагнитных волн радио - и СВЧ - диапазона	Электромагнитные волны.	1
Распространение электромагнитных волн.	1
Энергия, давление и импульс электромагнитных волн.	1
Спектр электромагнитных волн.	1
Волновая оптика.	6	1	1
Волновая оптика	Принцип Гюйгенса.	1
Интерференция волн. Взаимное усиление и ослабление волн в пространстве.	1
Интерференция света.	1
Дифракция света.	1
Лабораторная работа № 2 «Наблюдение интерференции и дифракции света ».	1		1
Контрольная работа № 2 «Волновая оптика».	1	1
Квантовая теория электромагнитного излучения и вещества.	9	1	1
Квантовая теория электромагнитного излучения и вещества	Тепловое излучение.	1
Фотоэффект.	1
Корпускулярно-волновой дуализм.	1
Волновые свойства частиц.	1
Строение атома.	1		1
Теория атома водорода.	1
Поглощение и излучение света атомом. Лазер.	1
Лабораторная работа №3 «Наблюдение сплошного и линейчатого спектров испускания».	1
Контрольная работа №3 «Квантовая теория электромагнитного излучения вещества».	1	1
Физика атомного ядра.	5	-	-
Физика атомного ядра	Состав и размер атомного ядра.	1
Энергия связи нуклонов в ядре.	1
Естественная радиоактивность.	1
Закон радиоактивного распада.	1
Биологическое действие радиоактивных излучений.	1
Элементарные частицы.	4	-	-
Элементарные частицы	Классификация элементарных частиц.	1
Лептоны как фундаментальные частицы.	1
Классификация и структура адронов.	1
Взаимодействие кварков.	1
Повторение.	16	1
Повторение	Кинематика материальной точки.
	Динамика материальной точки.
	Законы сохранения. Динамика периодического движения.
	Релятивистская механика.
	Молекулярная структура вещества. Молекулярно-кинетическая теория идеального газа.
	Термодинамика. Акустика.
	Силы электромагнитного взаимодействия неподвижных зарядов.
	Энергия электромагнитного взаимодействия неподвижных зарядов.
	Постоянный электрический ток.
	Магнитное поле.
	Электромагнетизм.
	Электромагнитное излучение. Волновая оптика.
	Квантовая теория электромагнитного излучения вещества.
	Физика атомного ядра.
	Элементарные частицы.
	Контрольная работа № 4 «Итоговая»

СОДЕРЖАНИЕ ТЕМ УЧЕБНОГО КУРСА