Выступление «Укрепление инфраструктуры школы»
Давайте вспомним основные моменты национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» и что говорится в ней об улучшении инфраструктуры школы.
Новая школа - это современная инфраструктура. Школы станут современными зданиями - школами нашей мечты, с оригинальными архитектурными и дизайнерскими решениями, с добротной и функциональной школьной архитектурой - столовой с вкусной и здоровой едой, медиатекой и библиотекой, высокотехнологичным учебным оборудованием, широкополосным Интернетом, грамотными учебниками и интерактивными учебными пособиями, условиями для занятий спортом и творчеством.
Кто из нас не мечтает работать в такой школе, кто из детей не мечтает учиться в такой школе, и каждый родитель выберет для получения образования своим ребенком именно такую школу. Школа мечта, мечта каждого субъекта образовательного процесса. Мы должны стремиться, чтобы эта мечта стала явью, от этого зависит наше будущее, будущее нашей страны.
Давайте вместе с вами посмотрим какие же изменения произошли в наших школах за столь непродолжительный срок реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» Рассмотрим по пунктам :
1. Школа с оригинальными архитектурными решениями.
В нашем районе 26 школ, каждая школа – своя архитектура и свой дизайн. Есть школы сравнительно молодые, более менее соответствующие требованиям, а есть школы, которые требуют значительных вложений для перестройки или же требуют полной замены школьного здания. Нам всем хочется чтобы школы были красивые, имели большие и светлые классы, имели все необходимые коммуникации. туалеты и душевые. За последнее время сделано достаточно много в этом направлении, были проведены ремонты в зданиях, во многих школах установлены пластиковые окна и двери, проведены ремонты спортивных залов, крыш, отопительных систем. Педагогическими коллективами проведена большая работа по улучшению комфортного пребывания детей в школе. Но явно всего того, что было сделано недостаточно. Чтобы выйти на новый уровень необходимы большие финансовые затраты которыми к сожалению наш местный бюджет не располагает и здесь без федеральной помощи нам не обойтись.
2.Безбарьерная среда.
Школы должны обеспечить образовательными услугами всех детей школьного возраста Среди здоровых детей к нашему сожалению есть дети-инвалиды. Мы обязаны для них создать универсальную безбарьерную среду и обеспечить им полноценную интеграцию. Пандусы на входе в школу мы можем сделать и это не займет больших финансовых затрат, а дальше? Как дети будут передвигаться по школе, как будут подниматься по лестнице, двигаться по классам? Все это можно реализовать только в школе, в которой по проекту предусмотрены все удобства для таких детей. Выход из сложившейся ситуации найден – это дистанционные формы обучения. За истекший период наметился существенный сдвиг в решении проблемы включения детей-инвалидов в образовательный процесс путем дистанционного обучения. Мы видим эти изменения и поверьте, радуемся вместе с этими детьми и их родителями. Очень хочется верить, что ситуация будет изменяться и дальше, увеличиваться степень охвата и качество предоставляемых услуг таким детям.
3.Безопасность образовательного учреждения
Последнее время большое внимание уделяется безопасности образовательного учреждения. Родители отправляя ребенка в школу должны быть уверены в том, что он вернется домой целым и невредимым. Наша задача создать такие условия, чтобы ребенок чувствовал себя не только комфортно но и безопасно. Что сделано в школах для этого? Во многих школах установлены пожарные сигнализации, системы голосового оповещения, в этом году установлены камеры наблюдения. Конечно, это только начало большой работы в этом направлении, но это начало уже положено и нужно двигаться вперед, чтобы создать 100% условия безопасности всех субъектов образовательного процесса.
4. Школьные столовые.
Очень важный и проблемный вопрос инфраструктуры школы. Не все школы могут похвалиться удобными, комфортными, оборудованными столовыми. Мы должны обеспечить вкусным и здоровым питанием наших детей, и каждый администратор ищет свои пути решения данного вопроса. Но, исходя из возможностей здания, не все школы могут позволить себе иметь столовую. В течении прошедшего времени было сделано многое по улучшению оборудования столовых, приобретены печи, холодильники и другое технологическое оборудование.
5. Материально-техническая база школы.
Чтобы учебно-воспитательный процесс в школе осуществлялся в полном объеме необходима хорошая материально-техническая база. Я думаю, что ни один директор не скажет, что его школа обеспечена всем необходимым. Нам многое не хватает, но в связи с модернизацией образования имеются положительные сдвиги по решению этой проблемы: приобретено новое оборудование для классов химии, физики, биологии. начальных классов. Школы пополнились интерактивными досками, проекторами. Во многих школах приобретена новая мебель согласно последним нормам санпин. За последнее время пополнился библиотечный фонд, пополнилось оборудование спортивных залов, приобретен спортивный инвентарь. Но согласитесь с тем, что это малая толика того, что еще необходимо сделать. В качестве отдельной проблемы формулируется разрыв между требованиями ФГОС и возможностями из реализации в зданиях школ, построенных по старым проектам. Они не соответствуют современным требованиям и усложняют процесс внедрения инновационных технологических средств, во многих из них реализация требований ФГОС невозможна. Кроме не соответствия здания, нужно отметить слабую материально-техническую базу, которая не позволяет в полном объеме реализовать ФГОС начального образования.
6. Интернет.
Подключение школ к широкополосному Интернету - проблема и в то же время ресурс для решения большого круга задач, связанных с обеспечением профильного обучения, дистанционного обучения детей-инвалидов, повышения качества услуг и многих других. Большинство констатируют недостаточность имеющихся ресурсов для обеспечения доступа к широкополосному Интернет, в то время как доступ на скорости до 128 Кб/с уже распространен. ,За последнее время школами была получена возможность улучшить скорость интернета и это положительный момент, однако школа не обеспечивает реальную доступность Интернета участникам образовательного процесса, так как количество компьютеров на человека все еще остается на достаточно низком уровне, и не все из имеющихся в школах компьютеров подключены к сети. Например в нашей школе последнее поступление компьютеров было в 2008 году. в количестве 6 штук, что конечно недостаточно для организации эффективного образовательного процесса. В школах приобретены лицензионные операционные системы бессрочного действия. Еще одна проблема –интернет трафик. Переход на современные дистанционные формы обучения будет только усиливать эту проблему, так как видеотрансляции и онлайн связь требуют увеличения трафика, и как следствие – для многих школ существенное увеличение сумм, требуемых для оплаты интернет.
7. медицинские кабинеты
В каждой школе имеется медицинский кабинет, за последнее время практически все кабинете обеспечены необходимым оборудованием для их полноценной работы. Все кабинеты лицензированы. Острой проблемой остается низкая кадровая обеспеченность медицинской деятельности, особенно в сельских школах.
8. Школьный автобус.
Прекрасная программа «Школьный автобус» дала возможность некоторым школам района получить школьные автобусы для обеспечения подвоза учащихся. Мне кажется, что школьный автобус должен быть в каждой школе. Благодаря его наличию решится множество проблем связанных с участием детей в районных мероприятиях, в экскурсионных маршрутах детей. Вот мы живем в достаточном отдалении от Зеленчука, ( в 45км) рейсовый автобус совершает свой маршрут 2 раза в сутки, что естественно затрудняет выезд наших детей для участия в мероприятиях районного масштаба.
Несколько слов о нашей школе. Я думаю, что со мной многие согласятся, если я скажу, что наша школа на данный момент наиболее соответствует требованиям национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» У нас новое здание с условиями обеспечивающими все требования Санпин, новое оборудование, новая мебель, созданы условия безопасности участников образовательного процесса. Имеются все условия для реализации здороавьесберегающих технологий, для развития физкультуры и спорта. У нас прекрасная столовая с хорошим технологическим оборудованием. У нас хорошо оборудованный кабинет педиатра и манипуляционная для процедур. Мы имеем полностью оборудованный стоматологический кабинет Казалось бы - что еще нужно? Оказывается многое: и оборудование для кабинетов, и компьютеры, и технические средства обучения, хотелось бы пополнить библиотечный фонд. Надеемся, что все это у нас будет благодаря мерам по реализации программы модернизации образования.
Об изменении и укреплении инфраструктуры школы можно говорить еще много, хочется видеть»умную», красивую, современную, наполненную всеми техническими достижениями, безопасную школу. Школу – мечту. Первые шаги к такой школе уже сделаны, хочется верить, что мы будем шагать дальше и с каждым шагом наращивать скорость преобразований, и с каждым шагом приближаться к школе-мечте.
