«Детский сад №28 комбинированного вида»

Учебно-методический комплекс реализуемых программ

Программа воспитания и обучения в детском саду. /Под ред. , , . – М.:Мозаика-Синтез, 2008г.

Допущено МО РФ.

Разделы:

1).Физкультурно-оздоровительная работа

Серия: Библиотека «Программы воспитания и обучения в детском саду»:

Гербова рекомендации к "Программе воспитания и обучения в детском саду". - М.: Мозаика-Синтез,2006

Степаненкова воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации; для занятий с детьми 2-7 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2008

Пензулаева занятия в детском саду с детьми. 2 младшая, средняя, старшая группа, подготовительная группа. – М.: Мозаика-Синтез,

Пензулаева гимнастика для детей 3-7 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2010

Комарова и обучение в подготовительной к школе группе детского сада. Программа и методические рекомендации. М.: Мозаика-Синтез,2006

Гербова и обучение в средней группе детского сада. Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез,2006

Соломенникова и обучение в старшей группе детского сада. Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез,2006

Зацепина и обучение во второй младшей группе детского сада. Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез,2006

Голубева и массаж для самых маленьких. - М.: Мозаика-Синтез,2006

, Потапчук игротренинг для дошкольников. С-Пб.,2002г.

Синкевич для малышей. С.-Пб.,2000г.

Попова -игровое пространство в группе детского сада. С-Пб.,2002г.

Попова друг другу. С.-Пб.,2001г.

Щербак физкультурные занятия и праздники в дошкольном учреждении. Москва,1999г.

Глазырина культура дошкольникам /младший, средний, старший, подготовительный возраст/. Москва,1999г.

Каралашвили минутка. Динамические упражнения. Москва,2002г.

Иванов комплексного развития основных двигательных качеств детей 3-7 лет в режиме дошкольного учреждения. С-Пб.,2000г.

Волошина с элементами спорта. Москва,2004г.

Волошина на здоровье. Москва,2004г.

, Лукина , ходим, бегаем, прыгаем. С-Пб.,2003г.

Театр физического развития и оздоровления детей дошкольного и младшего школьного возраста. Москва,1999г.

Игры для детей. Москва,1992г.

, Егоров педагогика оздоровления. Москва,2000г.

Разделы:

1)  Физкультурно-оздоровительная работа

2)  Воспитание культурно-гигиенических навыков

Серия: Библиотека «Программы воспитания и обучения в детском саду»:

Гербова рекомендации к "Программе воспитания и обучения в детском саду". - М.: Мозаика-Синтез,2006

Комарова и обучение в подготовительной к школе группе детского сада. Программа и методические рекомендации. М.: Мозаика-Синтез,2006

Гербова и обучение в средней группе детского сада. Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез,2006

Соломенникова и обучение в старшей группе детского сада. Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез,2006

Зацепина и обучение во второй младшей группе детского сада. Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез,2006

Голубева и массаж для самых маленьких. - М.: Мозаика-Синтез,2006

Пензулаева гимнастика для детей 3-7 лет. – М.: Мозаика-Синтез, 2010

1.К здоровой России. Рождение и воспитание здорового ребенка /полный курс подготовки/. С-Пб.,2000г.

К здоровой семье через детский сад /сборник рабочих документов/. С-Пб.,2001г.

2.«Основы безопасности детей дошкольного возраста» /, , – М., 2005. Рекомендована МО РФ.

1., , Стеркина . Программно-методические материалы по развитию социально-коммуникативных навыков и безопасного поведения детей дошкольного возраста. Детство-Пресс.    

2.Стеркина безопасности детей дошкольного возраста. Учебно-наглядное (демонстрационное) пособие по формированию навыков умения вести себя безопасно при общении с другими людьми, сверстниками во время игр, на улицах города и в домашней обстановке. 2000 Просвещение.

3., , Стеркина . Комплект иллюстрированных (раздаточных) альбомов № 1,2,3,4 по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с правилами безопасного поведения на улице города, в природе, дома, при общении с незнакомыми людьми. Детство-Пресс.

, Потапчук игротренинг для дошкольников. С-Пб.,2002г

Попова друг другу. С.-Пб.,2001г.

Маханева здорового ребенка. Москва,2002г

Галанов , которые лечат. Москва,2003г.

, Егоров педагогика оздоровления. Москва,2000г.

Театр физического развития и оздоровления детей дошкольного и младшего школьного возраста. Москва,1999г.

Разделы:

1).Ребенок и окружающий мир

Серия: Библиотека «Программы воспитания и обучения в детском саду»:

Гербова рекомендации к "Программе воспитания и обучения в детском саду". - М.: Мозаика-Синтез,2006

Соломенникова воспитание в детском саду. Для занятий с детьми 2-7 лет. - М.: Мозаика-Синтез,2006

Соломенникова по формированию элементарных экологических представлений в первой младшей группе детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 2007

Соломенникова по формированию элементарных экологических представлений (2 младшая, средняя группа) – М.: Мозаика-Синтез,

Комарова и обучение в подготовительной к школе группе детского сада. Программа и методические рекомендации. М.: Мозаика-Синтез,2006

Гербова и обучение в средней группе детского сада. Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез,2006

Соломенникова и обучение в старшей группе детского сада. Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез,2006

Зацепина и обучение во второй младшей группе детского сада. Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез,2006

1.«Основы безопасности детей дошкольного возраста» /, , – М., 2005. Рекомендована МО РФ.

1., , Стеркина . Программно-методические материалы по развитию социально-коммуникативных навыков и безопасного поведения детей дошкольного возраста. Детство-Пресс.    

2.Стеркина безопасности детей дошкольного возраста. Учебно-наглядное (демонстрационное) пособие по формированию навыков умения вести себя безопасно при общении с другими людьми, сверстниками во время игр, на улицах города и в домашней обстановке. 2000 Просвещение.

3., , Стеркина . Комплект иллюстрированных (раздаточных) альбомов № 1,2,3,4 по ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с правилами безопасного поведения на улице города, в природе, дома, при общении с незнакомыми людьми. Детство-Пресс.

Белая обеспечить безопасность дошкольников. Москва, Просвещение,2001г.

, Зимонина безопасность. Москва, Просвещение,1998г.

Азбука безопасности. Москва,1996г.

Школа безопасности, или как вести себя в экстремальных ситуациях. Москва,1997г.

Саулина сигнала светофора. Москва, Просвещение,1989г.

Шарова пожаробезопасного поведения. С-Пб.,1997г.

Зайцев мойдодыра. С-Пб.,1999г.

Зайцев первые уроки здоровья. Москва,1995г

Иванова наблюдения и эксперименты в детском саду. Человек. Москва,2004г.

Молодова -экологическое воспитание старших дошкольников. Минск,2001г.

Молодова экологические занятия с детьми. Москва,1996г.

Иванова наблюдения и эксперименты в детском саду. Москва,2004г.

Разделы:

1).Ребенок и окружающий мир

2).Нравственное воспитание

3).Игра

Серия: Библиотека «Программы воспитания и обучения в детском саду»:

Гербова рекомендации к "Программе воспитания и обучения в детском саду". - М.: Мозаика-Синтез,2006

Губанова игровой деятельности (1 младшая группа) – М.: Мозаика-Синтез, 2007

Ривина дошкольников с семьей и родословной. – М.: Мозаика-Синтез, 2008

Куцакова -трудовое воспитание в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2007

Комарова и обучение в подготовительной к школе группе детского сада. Программа и методические рекомендации. М.: Мозаика-Синтез,2006

Гербова и обучение в средней группе детского сада. Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез,2006

Соломенникова и обучение в старшей группе детского сада. Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез,2006

Зацепина и обучение во второй младшей группе детского сада. Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез,2006

Зацепина воинской славы. Патриотическое воспитание дошкольников. - М.: Мозаика-Синтез,2007

Петрова воспитание в детском саду. Для занятий с детьми 2-7 лет. - М.: Мозаика-Синтез,2006

, Стульник беседы с детьми 4-7 лет. Нравственное воспитание в детском саду. Пособие для педагогов и методистов. - М.: Мозаика-Синтез,2007

Жучкова беседы с детьми 4-6 лет. Москва,2000г.

Маханева -патриотическое воспитание детей. Москва,2004г.

Короткова для дошкольников.. Москва, 2004г.

Бондаренко детей в игре. Москва, Просвещение,1979г.

Бондаренко игры в детском саду. Москва, Просвещение,1985г.

Алешина дошкольников с окружающим и социальной действительностью /младшая группа/. Москва,2003г.

Алешина дошкольников с окружающим и социальной действительностью /средняя группа/. Москва,2002г.

Крулехт и рукотворный мир. С-Пб.,2003г.

Васильева игрушка в творческих играх дошкольников. С-Пб.,2003г.

Богуславская игры для детей младшего дошкольного возраста. Москва, Просвещение,1991г.

Разделы:

1).Трудовое воспитание

Серия: Библиотека «Программы воспитания и обучения в детском саду»:

Гербова рекомендации к "Программе воспитания и обучения в детском саду". - М.: Мозаика-Синтез,2006

Куцакова -трудовое воспитание ребенка-дошкольника. Москва, 2003г.

Куцакова -трудовое воспитание в детском саду. Пособие для педагогов дошкольных учреждений для работы с детьми 3-7 лет.– М.: Мозаика-Синтез, 2007

, , Павлова воспитание в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2005

Комарова и обучение в подготовительной к школе группе детского сада. Программа и методические рекомендации. М.: Мозаика-Синтез,2006

Гербова и обучение в средней группе детского сада. Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез,2006

Соломенникова и обучение в старшей группе детского сада. Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез,2006

Зацепина и обучение во второй младшей группе детского сада. Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез,2006

Разделы:

1).Сенсорное воспитание

2).Ребенок и окружающий мир

3).Развитие элементарных математических представлений

4).Конструирование

Серия: Библиотека «Программы воспитания и обучения в детском саду»:

Гербова рекомендации к "Программе воспитания и обучения в детском саду". - М.: Мозаика-Синтез,2006

Занятия по конструированию из строительного материала (средняя, старшая, подготовительная группы). – М.: Мозаика-Синтез, 2006

, Позина по формированию элементарных математических представлений во второй младшей группе детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 2007

, Позина по формированию элементарных математических представлений (средняя, старшая группы). – М.: Мозаика-Синтез, 2006

Арапова-Пискарева элементарных математических представлений. – М.: Мозаика-Синтез, 2006

Дыбина и окружающий мир. – М.: Мозаика-Синтез, 2005

Дыбина по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 2007

Дыбина по ознакомлению с окружающим миром в средней группе детского сада. – М.: Мозаика-Синтез, 2010

Комарова и обучение в подготовительной к школе группе детского сада. Программа и методические рекомендации. М.: Мозаика-Синтез,2006

Гербова и обучение в средней группе детского сада. Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез,2006

Соломенникова и обучение в старшей группе детского сада. Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез,2006

Зацепина и обучение во второй младшей группе детского сада. Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез,2006

1.Шайдурова ребенка в конструктивной деятельности. М.:ТЦ Сфера. 2008

2.Дыбина было до…Игры-путешествия в прошлое предметов. – М.: Сфера, 1999

3. Энциклопедия развивающих игр. Арифметические игры /6-7 лет/. Москва,1998г.

4.Никитин игры. Москва,1981г.

5. Никитин творчества или развивающие игры. Москва, Просвещение,1991г.

6. Праздник чисел. Москва,1993г.

7. Лебеденко представлений о времени у дошкольников. С-Пб.,2003г

8. Рихтерман представлений о времени у детей дошкольного возраста. Москва, Просвещение,1991г.

9. Носова и математика для дошкольников. С-Пб.,1996г.

10. Вогурина операции. Москва,2002г

11. , 350 упражнений для подготовки детей к школе. Москва,2001г.

12. Тарабанина и развитие ребенка. Ярославль,1996г.

Разделы:

1).Развитие речи

Серия: Библиотека «Программы воспитания и обучения в детском саду»:

Гербова рекомендации к "Программе воспитания и обучения в детском саду". - М.: Мозаика-Синтез,2006

Гербова по развитию речи (1 младшая, 2 младшая, средняя, старшая группы). – М.: Мозаика-Синтез,

Гербова речи в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2005

Максаков звуковой культуры речи у дошкольников. Пособие для педагогов.- М.: Мозаика-Синтез,2006

Комарова и обучение в подготовительной к школе группе детского сада. Программа и методические рекомендации. М.: Мозаика-Синтез,2006

Гербова и обучение в средней группе детского сада. Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез,2006

Соломенникова и обучение в старшей группе детского сада. Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез,2006

Зацепина и обучение во второй младшей группе детского сада. Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез,2006

Максаков ли говорит ваш ребенок. Пособие для воспитателей и родителей для занятий с детьми от рождения до семи лет. - М.: Мозаика-Синтез,2006

Максаков правильной речи ребенка в семье. Пособие для родителей и воспитателей для занятий с детьми от рождения до семи лет. - М.: Мозаика-Синтез,2006

Гербова речи в детском саду. Программа и методические рекомендации для занятий с детьми 2-7 лет. - М.: Мозаика-Синтез,2006

Тумакова дошкольника со звучащим словом. Москва, Просвещение,1991г.

Швайко и игровые упражнения для развития речи. Москва, Просвещение,1988г.

Ушакова речи и творчества дошкольников. Москва,2003г.

Арефьева темы по развитию речи. Москва,2004г.

Уникальное руководство по развитию речи. Москва,2002г.

Короткова детей дошкольного возраста рассказыванию. Москва, Просвещение,1982г.

Ушакова речи и творчества дошкольников. Москва,2003г.

Разделы:

1).Художественная литература

Серия: Библиотека «Программы воспитания и обучения в детском саду»:

Гербова рекомендации к "Программе воспитания и обучения в детском саду". - М.: Мозаика-Синтез,2006

1.Гербова детей к художественной литературе. – М.: Мозаика-Синтез, 2005

Комарова и обучение в подготовительной к школе группе детского сада. Программа и методические рекомендации. М.: Мозаика-Синтез,2006

Гербова и обучение в средней группе детского сада. Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез,2006

Соломенникова и обучение в старшей группе детского сада. Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез,2006

Зацепина и обучение во второй младшей группе детского сада. Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез,2006

Ушакова речи и творчества дошкольников. Москва,2003г.

Ушакова дошкольников с литературой. Москва, Просвещение,1998г

Литература и фантазия. Тверь, «Мартин»,1995г.

Короткова для дошкольников.. Москва, 2004г

Большева по сказке. С-Пб.,2001г

Разделы:

1).Знакомство с искусством

2).Изобразительная деятельность

3).Ручной труд

Серия: Библиотека «Программы воспитания и обучения в детском саду»:

Гербова рекомендации к "Программе воспитания и обучения в детском саду". - М.: Мозаика-Синтез,2006

Комарова по изобразительной деятельности (2 младшая, средняя, старшая группы). – М.: Мозаика-Синтез, )

Комарова деятельность в детском саду. Для занятий с детьми 2-7 лет.– М.: Мозаика-Синтез, 2006

Куцакова и ручной труд в детском саду. – М.: Мозаика-Синтез, 2008

Куцакова и мастерим. Ручной труд в детском саду и дома. – М.: Мозаика-Синтез, 2007

Соломенникова творчества. Ознакомление детей 5-7 лет с народным искусством. – М.: Мозаика-Синтез, 2005

Комарова и обучение в подготовительной к школе группе детского сада. Программа и методические рекомендации. М.: Мозаика-Синтез,2006

Гербова и обучение в средней группе детского сада. Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез,2006

Соломенникова и обучение в старшей группе детского сада. Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез,2006

Зацепина и обучение во второй младшей группе детского сада. Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез,2006

Комарова художественное творчество. Методическое пособие для работы с детьми 2-7 лет. - М.: Мозаика-Синтез,2006

, От навыков к творчеству. Обучение детей 2-7 лет технике рисования.-М.: Мозаика-Синтез, 2009

Халезова лепка в детском саду/ Под ред. М.Б. Зацепиной. – М.:Сфера. 2005

Квач образного мышления и графических навыков у детей 5-7 лет. Москва,2001г.

Белякова зодчество. С-Пб.,1999г.

Куцакова и ручной труд. Москва, Просвещение,1990г.

, Афонькина . Игры и фокусы с бумагой. Ярославль,1996г

Казакова с детьми дошкольного возраста: нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий. Москва,2004г.

Дубровская , спрятанные в пальчиках. С-Пб.,2004г.

Дубровская ладошки. С-Пб.,2004г.

Дубровская из ладошки. С-Пб.,2004г.

Дубровская из ладошки. С-Пб.,2004г.

Швайко по изобразительной деятельности в детском саду /средняя, старшая, подготовительная группы/. Москва,2003г.

Разделы:

1).Музыкальное воспитание

2).Культурно-досуговая деятельность

Серия: Библиотека «Программы воспитания и обучения в детском саду»:

Гербова рекомендации к "Программе воспитания и обучения в детском саду". - М.: Мозаика-Синтез,2006

Зацепина воспитание в детском саду. Для занятий с детьми 2-7 лет. - М.: Мозаика-Синтез,2006

Зацепина праздники в детском саду. Методика для работы с детьми 5-7 лет. - М.: Мозаика-Синтез,2006

, Евдокимова театр в детском саду: совместная деятельность педагогов, родителей и детей – М.: Мозаика-Синтез, 2008

, Антонова и развлечения в детском саду. Методика для работы с детьми 3-7 лет – М.: Мозаика-Синтез, 2006

Комарова и обучение в подготовительной к школе группе детского сада. Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез,2006

Гербова и обучение в средней группе детского сада. Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез,2006

Соломенникова и обучение в старшей группе детского сада. Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез,2006

Зацепина и обучение во второй младшей группе детского сада. Программа и методические рекомендации. - М.: Мозаика-Синтез,2006

Зацепина -досуговая деятельность в детском саду. Для занятий с детьми 2-7 лет. - М.: Мозаика-Синтез,2006

Зацепина -досуговая деятельность. М.:Педагогическое общество России,2004

Народное искусство в воспитании детей/ Под ред. Т.С. Комаровой. - М.: Педагогическое общество России,2005

Кононова дошкольников игре на детских музыкальных инструментах. Москва, Просвещение,1990г.

Бекина и движение. Москва, Просвещение,1981г.

Лапшина и народные праздники в детском саду. Волгоград, «Учитель»,2001г

Аксенова праздники и развлечения в детском саду. Москва,2002г.

Шабилова и развлечения. Москва,2002г.

Топникова для современных малышей. Ярославль,2002г.

Са-фи-дансе. С-Пб.2000г.

Михайлова , игры, упражнения для красивого движения. Ярославль, «Академия развития»,2000г.

«Программа коррекционно-развивающей работы в логопедической группе

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

для детей с общим недоразвитием речи»

Учебно-методическая литература:

1. Беседы по картинке. Времена года. С-Пб.,1998г.

2. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников. Москва,1990г.

3.Селиверстов в логопедической работе с детьми. Москва, Просвещение,1981г.

4.Козбарева Л, Ранняя диагностика нарушения чтения и его коррекция. Воронеж,2000г.

5. Обучение детей дошкольного возраста рассказыванию. Москва, Просвещение,1982г.

6.Ткаченко дошкольник плохо говорит. С-Пб.,1997г.

7. В первый класс без дефектов речи. С-Пб.,1999г.

8., Рождественская речи у детей с моторной алалией. Москва, Просвещение, 1966г.

9. Я логично говорю. Москва,2000г.

10.Нищева . С-Пб.,2003г.

11.Волгина в азбуковедение. Москва, Просвещение,1991г.

12. Логопедия. С-Пб.,1997г.

13.Богомолова пособие для детей. С-Пб.,1994г.

14.Швайко и игровые упражнения для развития речи. Москва, Просвещение,1988г.

15., Герман у дошкольников правильной речи. Чебоксары,1976г.

16.Каше к школе детей с недостатками речи. Москва, Просвещение,1985г.

17.Рахтерман представлений о времени у детей дошкольного возраста. Москва, Просвещение,1991г.

18., Соколова необходимо знать к 1 классу. Ярославль,2000г.

19.Власова ритмика. Москва,1996г.

20.Таптапова -логопедическая работа при нарушении голоса. С-Пб.,1997г.

21.Смирнова в детском саду /6-7 лет/. Москва,2003г.

22.Нищева для подготовительной к школе группы /№1,2/. С-Пб.,2001г.

23.Нищева для старшей логопедической группы детского сада /№1,2/. С-Пб.,2000г.

24. Методические рекомендации по предупреждению ошибок чтения и письма у детей. С-Пб.,1995г

25. Речь, ритм, движение. С-Пб.,1997г.

26. Логопедия /550 занимательных упражнений для развития речи/. Москва,1995г.

27., Коноваленко -подгрупповая работа по коррекции звукопроизношения. Москва,1998г.

28., Коноваленко и пальчиковая гимнастика. Москва,1998г.

29. Играем, слушаем, подражаем – звуки получаем. С-Пб.,1999г.

30.Фомичева у детей правильного произношения. Практикум по логопедии. Москва, Просвещение,1989г.

31., Успенская правильно говорить. Москва, Просвещение,1993г.

32., Буйко логопедии. Екатеринбург,1999г.

33. Скороговорки. Москва,2001г.

34., Коноваленко логопедические занятия в подготовительной группе для детей с ФФН /1,2,3 периоды/. Москва,1999г.

35. , Рождественская звуков речи у детей. Москва, Просвещение,1972г.

36. Ознакомление дошкольника со звучащим словом. Москва, Просвещение,1991г.

37.Нищева сказки. С-Пб.,2002г.

38.Агранович домашних заданий для преодоления лексико-грамматического недоразвития речи у дошкольников с ОНР. С-Пб.,2001г.

39.Агранович работа по преодолению слоговой структуры слов. С-Пб.,1999г.

40.Крупенчук меня говорить правильно. С-Пб.,2001г.

41., .И. Учите, играя. Москва, Просвещение,1983г.

42., Серебрякова работа в группах дошкольников со стертой формой дизартрии. С-Пб.,1994г.

43.Пожиленко мир звуков и слов. Москва,2001г.

44.Нищева говорить правильно. С-Пб.,2002г.

45.Волкова ритмика. Москва,2002г.

46.Волкова психолого-логопедического обследования детей с нарушениями речи. Вопросы дифференциальной диагностики. С-Пб.,2003г.

47.Алябьева упражнения без музыкального сопровождения. Москва,2004г.

48.Парамонова для всех. Москва,1997г.

49., Колесникова фонематического слуха у дошкольников. Москва,1997г.

50.Желтиков для маленьких. Москва,1971г.

51.Соболева -смекалки. Москва,1999г.

52.Малярчук материал для исправления дефектов речи. Киев,1999г.

53.Лоза для развития речи детей. Москва,1979г.

54.Житникова детей запоминать. Дидактические игры. Москва, Просвещение,1985г.

55. Играем и учимся /раздаточный материал/. Москва, Просвещение,1991г

56.Каше картинки.

57.Ткаченко с проблемным сюжетом для развития мышления и речи у дошкольников. Выпуски 1,2,3. Москва, Просвещение,2004г.

58.Грибова материал по обследованию речи детей. Словарный запас. Москва,1999г.

59.Волкова . Москва, Просвещение,1989г.

60.Диагностика нарушений речи у детей и организация логопедической работы в условиях дошкольного образовательного учреждения. РГПУ им. , С.-Пб.,2000г.

61.Миронова работа в дошкольных учреждениях и группах для детей с нарушениями речи. Москва, 1993г.

62.Ляпидевский и обучение детей с расстройствами речи. Москва, Просвещение, 1968г.

63.Алмазова работа по восстановлению голоса у детей. Москва, Просвещение,1973г.

64.Выгодская заикания у дошкольников в игре. Москва, Просвещение,1984г.

65.Ефименкова речи у дошкольников. Москва, Просвещение,1985г.

66. К.-П. Беккер. Логопедия. Москва.1981г.

67., Мельникова научить ребенка думать и говорить. Москва,1993г.

68.Соколенко материал по исправлению недостатков произношения у детей. Москва, просвещение,1972г.

69., , Будзинская чтения малыша. С.-Пб.,1997г.

70., Смирнова и содержание занятий с детьми 5-6 лет, страдающих недоразвитием речи. С.-Пб.,1997г

71.Соболева речи ребенка. Москва,1994г.

Серебрякова лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи. С-Пб.,2001г.

Оборудование:

-доска учебная

-зеркало настенное

-наборное полотно

-фланелеграф

-зеркала для индивидуальной работы на подгруппу детей

-соски на каждого ребенка

-шпателя на каждого ребенка

-свисток

-трубочки на развитие дыхания

-колечки на резьбе для развития мелкой моторики

-раздаточный материал для выполнения артикуляционной гимнастики

-раздаточный материал для обозначения звуков

-раздаточный материал для звукового анализа

-демонстрационный материал «Картины с проблемным сюжетом для развития мышления и речи у дошкольников»

-«Азбука в картинках»

-звуковые замки

-логопедический альбом для обследования детей

-пиктограммы /эмоции/

-предметные картинки /серия Каше/

-комплект сюжетных картинок по развитию связной речи

-разрезные картинки

-«Речевое лото»

-раскраски

-набор цветных карандашей на каждого ребенка

-простой карандаш на каждого ребенка

-обводки

-материал для развития мелкой моторики рук: застежки, шнуровки, кнопки

-комплект схем для составления описательных и сравнительных рассказов

-кубики «Сложи картинку»

-кубики «Азбука»

-конструктор /мелкий/

-дидактический материал по обследованию речи детей

-наборы пазлов

-игра «Подбери силуэт»

-игра «Мои любимые сказки»

-игра «Двойняшки» /фрукты, овощи/

-игра «Четвертый лишний»

-игра «Домино»

-игра «Скороговорки»

-игра «Парные картинки»

-игра «Времена года»

-игра «Мы читаем и считаем»

-игра Ботаническое лото»

-игра «Учите детей запоминать»

-игра «Составь слово»

-игра «Добавь букву»

-игра «Найди букву»

-игра «Волшебные буквы»

-игра «Азбука»

-магнитная мозаика

-мозаика «Паровозик»

-лото «Логический домик»

-«Детское лото»

-лото «Елка»

-лото «Домашние животные и птицы»

-лото «Подбери и назови»

-картотека стихов и загадок

-картотека считалок

-картотека пальчиковой гимнастики

-картотека скороговорок

-картотека упражнений по звукам

-картотека физминуток на закрепление ориентировок

-картотека комплексов упражнений для развития мелкой моторики рук

-картотека «Автоматизация звуков в слогах, словах, предложениях

-картотека игр на закрепление правильной слоговой структуры слова

-картотека статических упражнений для пальцев и кисти рук

-картотека игр на развитие слухового внимания

-картотека игр для развития зрительного восприятия и активного внимания

-картотека текстов для последовательного пересказа

«Подготовка к школе детей с задержкой психического развития»

Познавательно-речевое развитие

Учебно-методическая литература:

1.Швайко упражнения по развитию речи. Москва, Просвещение,1987г.

2., Столяр поиграем. Москва, Просвещение,1987г.

3.Наумова , учимся говорить. Москва, Просвещение,1994г.

4.Дьяченко на свете не бывает. Москва, Просвещение,1991г.

5.Венгер игры и упражнения по сенсорному воспитанию дошкольников. Москва, Просвещение,1978г.

6., Венгер сенсорной культуры ребенка. Москва,1998г.

7.Бондаренко игры в детском саду. Москва, Просвещение,1991г.

8. Четыре художника. Москва, 1984г.

9.Баранников язык в картинках. Москва, Просвещение,1987г.

10.Илларионова детей отгадывать загадки. Ярославль,1997г.

11.Гербова говорить. Москва, Просвещение,2002г.

12.Сорокина игры в детском саду. Москва, Просвещение,1982г.

13.Артемова мир в дидактических играх дошкольников. Москва, Просвещение,1992г.

14.Богуславская игры. Москва, Просвещение,1991г.

15.Синицына сказки. Москва, 1997г.

16. Синицына тетрадь. Москва,1998г.

17. Синицына читатель. Москва,1999г.

18. Синицына слова. Москва,1999г.

19.Молодова экологические занятия с детьми. Минск,1996г.

20., Тумакова играя. Москва,1983г.

21.Тумакова дошкольника со звучащим словом. Москва,1991г.

22.Чистякова . Москва,1988г.

23.Ильина к школе: развивающие упражнения и тесты. С-Пб,1998г.

24.Ефименкова речи у дошкольников. Москва,1985г.

25.Волина азбуковедение. Москва,1991г.

26.Волина в азбуковедение. Москва,1991г.

27.Филичева работа в специальном детском саду. Москва,1987г.

28.Буденная гимнастика. С-Пб,1999г.

29.Рузина пальчиковых игр. Развивающие игры. С-Пб,1997г.

30.Цвынтарный пальчиками и развиваем речь. С-Пб,1998г.

31.Ткаченко говорить правильно. Москва,2001г.

32.Гадасина на все руки. С-Пб,1993г.

33.Тригер материал по русскому языку для детей с задержкой психического развития. Москва, Просвещение, 1986г.

34.Дурова . Москва,1999г.

35.Ткаченко и развитие связной речи. С-Пб,1998г.

36.Скворцова работы по коррекции речи у детей с задержкой психического развития. С-Пб,1997г.

37.Елисеева для маленьких. Москва, Просвещение,1987г.

38.Жуковская для детей старшего дошкольного возраста. Москва, Просвещение, 1983г.

39., Гурович для детей старшего дошкольного возраста. Москва, Просвещение, 1990г.

40. 10 книжек для детей. Ленинград, 1986г.

41.Сахипова детям. Ленинград, Просвещение, 1991г.

42.Козак и скороговорки. С-Пб, 1997г.

43. Стихи детям. Москва, 2003г.

44. Вредные советы. Москва, 2003г.

45. Азбука в загадках. Тверь,1998г.

46.Куликовская и чистоговорки. Москва,1997г.

47.Круглов народные сказки. Москва, Просвещение, 1983г.

Оборудование:

-Батурина по развитию речи детей младшего дошкольного возраста. Серия «Мы играем».

-Веретенникова картин «Домашние животные»

-Чарушин репродукций «Зверята»

-Билибин рисунков к сказкам .

- «Русские народные сказки», Москва,1977г.

-Васнецов рисунков к русским народным песенкам, потешкам. Москва,1984г.

- Рисунки к стихам . Москва,1985г.

-Гербова по развитию речи детей старшего дошкольного возраста. Москва, Просвещение,1986г.

- «Палочка-выручалочка» (правила дорожного движения)

-Демонстрационный материал для фронтальных занятий. Изд-во «Книголюб», гг.

Темы: Звери средней полосы. Зимующие и кочующие птицы. Перелетные птицы. Электроприборы. Дикие животные и их детеныши. Головные уборы. Цветы. Инструменты. Ягоды. Семья. Насекомые. Продукты. Фрукты. Овощи. Деревья. Плодовые деревья. Кустарники. Животные жарких стран. Посуда. Транспорт. Космос. Домашние птицы и их птенцы. Мебель.

-набор предметных картинок на классификацию: игрушки, посуда, одежда, транспорт и пр.

-набор сюжетных картинок

-серии картинок: времена года (пейзажи, жизнь животных, характерные виды работ и отдыха людей)

-разрезные сюжетные и предметные картинки

-комплект раздаточных сюжетных картинок

-календарь погоды

-календарь природы

-наборы лото

-наборы кубиков

-настольно-печатные игры

-иллюстрированные книги, альбомы, плакаты

-магнитофон

-аудиоматериалы

-проигрыватель

-фильмоскоп

-диафильмы

-диапроектор

-диапозитивы (слайды)

-грамзаписи

-портреты русских и советских писателей

-уголок книги

-кукольный пальчиковый театр

-театр игрушек

-теневой театр

-театр би-ба-бо

-театральная ширма

-муляжи: грибы, овощи, фрукты

-сюжетно-ролевые игры:

«Парикмахерская»

«Больница»

«Магазин»

-маски

-фланелеграф

-ковролин

-игры на ковролине

-пазлы настольные

-пазлы крупные

-шнуровки

-Детская литература:

-на нравственную тематику

-о животных

-о птицах

-об армии

-о школе

-о транспорте

-стихи и рассказы о детях

-русские народные сказки

-сказки русских и советских авторов

-басни

-русский фольклор

Математическое развитие

Учебно-методическая литература:

1.Михайлова занимательные задачи для дошкольников. Москва, Просвещение,1990г.

2. Цвет, форма, количество. Москва, Просвещение,1984г.

3.Метлина в детском саду. Москва, Просвещение,1984г.

4., Павлова для дошкольников. Москва, Просвещение,1992г.

5.Рахтерман представлений о времени у детей дошкольного возраста. Москва, Просвещение,1982г.

6.Наумова , учимся говорить. Москва, Просвещение,1994г.

7., Холина – ступенька, два – ступенька.(ч.1,2). Москва,гг.

8.Сорокина игры в детском саду. Москва, Просвещение,1982г.

9., Кочемасова . Москва,1998г.

10.Волина числа. Москва,1993г.

11., Столяр поиграем. Москва, Просвещение,1991г.

12.Гоголева азбука для детей 4-6 лет. С-Пб,1998г.

13.Никитин творчества или развивающие игры. Москва,1991г.

14. Развиваю логику и сообразительность. С-Пб,2000г

15. Веселая школа для дошколят. АО «Звезда»,1993г.

16.Тарунтаева элементарных математических представлений. Москва, Просвещение,1972г.

17.Хилько по обучению математике. Москва,1992г.

18.Касицина математика (1 год обучения). Москва,1999г.

19.Касицина математика (2 год обучения). Москва,2001г.

20. И учеба и игра: математика. Ярославль,1997г.

21.Колесникова математического мышления у детей 5-7 лет. Москва,1997г.

22., Иоффе от 3 до 7. С-Пб,1997г.

23.Баженова математика. ИКФ «Сталкер»,1998г.

24.Носова и математика для дошкольников. С-Пб,1996г.

25. Математика уже в детском саду. Москва, Просвещение,1981г.

26.Баряева количественных представлений у детей дошкольного возраста с проблемами в развитии. С-Пб,1995г.

27.Баряева детей дошкольного возраста с проблемами в интеллектуальном развитии решению арифметических задач. С-Пб,1995г.

Оборудование:

-блоки Дьенеша

-палочки Кюизинера

-счетная доска

-наборное полотно

-плоские предметы-игрушки двух размеров, двух видов

-набор из 10 картонных полосок возрастающей ширины

-набор из 10 плоскостных елочек возрастающей высоты

-набор из мелких геометрических фигур разного цвета, двух размеров

-набор картинок с изображением предметов разной формы

-демонстрационный материал для обучения детей счету

-раздаточный материал для обучения детей счету

-демонстрационный материал для упражнений в различении величины предметов

-раздаточный материал для упражнений в различении величины предметов

-демонстрационный материал для упражнений в различении формы предметов

-раздаточный материал для упражнений в различении формы предметов

- демонстрационный материал для упражнений в ориентировке пространственных направлений и в различении пространственных отношений между предметами

- раздаточный материал для упражнений в ориентировке пространственных направлений и в различении пространственных отношений между предметами

-пособия для упражнений в ориентировке во времени:

-сезонные картинки (осень, зима, осень, весна)

-песочные часы

-головоломки-лабиринты

-настольные счеты

-набор кубиков с цифрами

-мозаика геометрическая

-счетные палочки

-ковролин

-игры на ковролине

-набор геометрических фигур

-фланелеграф

-набор цифр и математических знаков

-пирамидки

-уникуб

-математические настольно-печатные игры

-картотека математических игр, математических загадок

-шашки

-домино

-набор мерных стаканов

-весы