Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Поговорим о сокровенном …
2007 год - «Год ребенка». В школах проводятся мероприятия по Году ребенка. 27 ноября , классный руководитель 11 «А» класса провела открытое мероприятие «Поговорим о сокровенном…». Оно было посвящено развитию ребенка от рождения до года. Гостями классного часа были родители учащихся 11 «А» класса, классные руководители, учителя. Главной целью мероприятия было ознакомление «будущих родителей» со сложной задачей - воспитание ребенка.
( фрагменты классного часа)
2007 год – объявлен годом ребенка. В прошлый раз мы с вами знакомились с развитием малыша от зачатия до рождения. Сегодня наше занятие посвящено развитию ребенка от рождения до года.
Семья, мать с волнением ожидают первого ребенка; в этом ожидании много надежд и страха.
Ребенок родился, он здоров. Сколько радости в семье! Однако, увидев ребенка, мать часто испытывает разочарование. Она не представляла его себе таким, рассчитывала, что ребенок будет более красивым и крупным. Она не думала, что кожа у ребенка будет красной и сморщенной, что головка будет припухлой и бесформенной; она просто не думала и о многом другом, что сейчас вызывает у нее тревогу.
Родился беспомощным комочком,
но растет и крепнет с каждым днем.
На экране фотография младенца.
1..Ознакомление с развитием ребенка с применением компьютерной программы.
Рассказ классного руководителя с использованием слайдов.
2.. Характеристика роста и развития малыша по месяцам – сообщения учащихся с применением слайдов.
3. Конкурсная программа. Ребята делятся на 4 команды. В жюри – матери учащихся ( , , . Они оценивают задания конкурсов.
Конкурсы: Одежда малыша.
Задания.
Назвать правильно предметы одежды новорожденного. Пеленание ребенка. Как вы думаете? Какое количество этих видов одежды минимально необходимо вашему малышу?Режим дня малыша.
Задания.
Составить режим дня для ребенка 2 месяцев, 7 месяцев. Приготовить яблочный сок и яблочное пюре.3. Накормите малыша.
Гигиенические требования | Обоснование гигиенических требований |
Лучше всего кормить ребенка молоком матери | |
Кормить его нужно по потребности 6-7 раз в сутки | |
С 2 месяцев ребенка подкармливать соками | |
Необходимо держать ребенка в чистоте, часто купать | |
Ребенку полезны активные движения | |
Надо ограничивать его от контактов с больными | |
Обращаться с ребенком надо ласково и внимательно |
Задания.
Какие виды игрушек характерны для малышей разного возраста. Поиграйте с малышом.Ситуация.
1. Ребенок упал. Ваши действия?
2. Как быть, если ребенок тянет в рот всевозможные предметы.
3. Родители хотят слепить из своего ребенка нечто идеальное. Но родителям следует в каждом конкретном случае обмана задуматься: почему ребенок обманывает.
4. Ваш ребенок отказывается садиться на горшок. Ваши действия?
Нарисуйте свою будущую семью.
После конкурсов родители характеризуют каждую команду, указывают на ошибки и дают рекомендации.
4.Ознакомление с литературой, которая может помочь будущим мамам и папам, проводит классный руководитель. ( стенд с литературой «Год ребенка»)
5. Под релаксационную музыку показ слайдов «Мой ребенок». На слайдах малыши в возрасте от рождения до года.


