Утверждаю:
Директор МАОУ СОШ № 47
__________
«_____»__________ 2012 года
План внутришкольного контроля
организации процессов воспитания МАОУ СОШ № 47 на 2012 – 2013 учебный год
№ п/п | Месяцы | Объект контроля | Что проверяется | Цель проверки, проверяемые вопросы | Формы контроля | Выход |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
1. | Сентябрь | Классные руководители 1 – 11 классов | Программы классных руководителей, тетради классного руководителя | Повышение методической грамотности классных руководителей. Проверить соответствие содержания программ классных руководителей целям и задачам школы, соотнести классные и общешкольные мероприятия: - преемственность классных и общешкольных мероприятий | Анализ планов классных руководителей; беседа с членами классного самоуправления | информация |
Педагоги дополнительного образования | Программное обеспечение дополнительного образования. | Совершенствование методического мастерства педагогов ДО. Проверить соответствие тематического планирования программе объединения; методическая грамотность в определении задач работы с коллективом. Наличие расписания занятий. Наличие МТБ для обеспечения деятельности ОДО. Комплектование групп. Работа педагогов ДО по реализации программы средового образования | Анализ документации. Посещение занятий. Собеседование. | Справка | ||
Педагоги-организаторы | Наличие планов деятельности на учебный год, циклограмма деятельности. Создание условий для развития активности учащихсяя. детских общественных инициатив | Готовность к организации своей деятельности в течение учебного года | Анализ документации педагогов - организаторов | Утверждение планов деятельности, информация | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
2. | Октябрь – май | Учителя предметники, | Использование программ реализации воспитательного потенциала урока | Реализация воспитательного потенциала урока | Отслеживание завучем в ходе посещений уроков | Информация в журнале посещений |
3. . | Октябрь | Педагог - психолог, социальный педагог | Итоги акции «Образование – всем детям» | Профилактика необучаемости детей. Проверить наличие базы данных учащихся: опекаемых, стоящих на учете в ОДН, на пед. учете, количество не обучающихся, «трудных» семей. | Анализ документации педагога-психолога, социального педагога. | информация |
Классные руководители, педагоги дополнительного образования | Работа с родителями учащихся, | Обновление механизмов взаимодействия с родителями. Проверить работу классных руководителей по вовлечению родителей в образовательное пространство школы, класса. Повышение общественной активности учащихся. Включенность классного коллектива в ученическое самоуправление. | Анализ планов классных руководителей (раздел работа с родителями) наличие планов работы классных родительских комитетов. Опросы учащихся по классам | справка | ||
4. | Ноябрь | Классные руководители | Реализация программ деятельности классных руководителей, как фактор формирования комфортной среды класса Организация осенних каникул | Освоение классными руководителями программно-целевого подхода к управлению классным коллективом. Анализ деятельности классных руководителей по реализации планов воспитательной работы. Включенность классов в социо-культурное пространство района, города. | Проверка документов классного руководителя, собеседование. | таблица |
Социальный педагог, куратор по здоровьесбережению. | Расширение содержания профилактической работы на программной основе. Организация и проведение акции «Защита» Обновление содержания мониторинга здоровьесбережения | Повышение качества профилактической работы Включение всех участников образовательного процесса в создание здоровьесберегающего пространства Расширение содержание здоровьесберегающего образования | Собеседование, участие в работе совета профилактики Собеседование, срезы, опросы Обобщение информации | Информация по итогам акции Материал для анализа Анализ работы по здоровьесбережению | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
5. | Декабрь | Педагоги дополнительного образования | Наполняемость коллективов ДО, соблюдение правил безопасности на занятиях ДО | Повышение качества ДО в школе. Проверить соблюдение техники безопасности на занятиях в спортивных объединениях и уровень здоровьесбережения. | Посещение занятий. Проверка журналов инструктажей. | Материал для анализа |
Классные руководители, социальный педагог | Организация зимних каникул. Организация досуга и обеспечение занятости учащихся группы «социального риска» и учащихся из неблагополучных семей в период зимних каникул. | Организация занятости детей в каникулы, расширение форм досуга. Включенность классов в школьную прогамму «Зимние каникулы» | Разработка школьного плана проведения зимних каникул | План проведения каникул | ||
6. | Январь | Классные руководиклассов Педагоги дополнительного образования | Качество реализации программ внеурочной деятельности Ведение карт личностного роста детей в детских коллективах | Повышение качества проведения внеурочных часов. Освоение и внедрение личностно-ориентированного подхода в работе с детьми Повышение качества ДО, его результативности | Посещение классных часов, внеурочных мероприятий Посещение занятий. Наблюдение. Собеседование. | Материал для анализа Информация к анализу года |
7. | Февраль | Классные руководители 8 – 11 классов | Качество организации воспитательного процесса, формирование социальной активности в детских коллективах, использование проектной деятельности | Развитие социальной активности учащихся. Наличие и деятельность органов самоуправления, распределение обязанностей между учащимися в классе, использование фор коллективной деятельности | Посещение классных часов, внеурочных мероприятий | Материал для анализа года |
8. | Март | Классные руководители 5 – 7 классов | Работа классного руководителя по формированию познавательной активности. (Предметные связи классного руководителя, участие детей в программах познавательной направленности) | Повышение качества успеваемости учащихся | Анализ собеседование с классными руководителями | Информация |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
9. | Май | Руководители трудовых, профильных объединений, социальный педагог, начальник ГОЛ, психолог, инженер по ОТ | Укомплектованность объединений, отрядов; сформированность задач и планов деятельности, исходной документации | Готовность педагогического и ученического коллективов к реализации комплексной программы «Каникулы» | Собеседование, проверка документации | Прогноз занятости детей в летний период |
Классные руководители, ПДО, социальный педагог, психолог. | Анализ работы за учебный год. | Формирование аналитических навыков, определить результативность и задачи на новый период | Отчетная документация. Собеседования. Анкетирования | Справка. Годовой анализ |
