7 классов" width="626" height="30 src="/>
 |
Составила: ст. вожатая
Пос. Линёвский. 2007 год.
Праздник для 5-7 классов
«По-соседски посидим, о том, о сём поговорим!»
Цели:
· Создание условий для воспитания детей как людей, знающих и уважающих свои корни, культуру, традиции, обычаи родного края.
Здравствуйте, дорогие ребята! Мы рады приветствовать вас на нашем празднике.
Я хочу объяснить повод для нашего большого собрания.
Повод первый: обратимся к православному преданию: считалось, что бог сотворил мир осенью, поэтому в Святой Руси год начинался 1 сентября. Таким образом, раз уж наш праздник приходится на осеннее время, мы практически отмечаем Новый год.
Во-вторых, нынешняя осень – юбилейная, вы знаете, что Алтайскому краю как самостоятельной административной единице исполняется 70 лет. Этого тоже нельзя не отметить.
И, наконец, повод третий: он прост: как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!
Ну вот, поводов много, отмечать есть что. А по праздникам принято ходить в гости. Нам повезло и с этим: сегодня нас готовы встретить и приветить 5,6,7 классы.
Итак!
Праздник вместе отмечаем,
Друзей в гости приглашаем!
Заходи скорей, дружок,
В наш любимый уголок!
По-соседски посидим,
О том, о сём поговорим!
1-й конкурс. «ЛЮБИМЫЙ УГОЛОК»
ВЫСТУПЛЕНИЯ КЛАССОВ.
Вместе с 7 классом нам удалось заглянуть внутрь русской избы. Дети сымитировали убранство крестьянского дома с русской печкой, столом, божницей, лавками, занавешенными окошками и т. д.
На фоне этих декораций ребята рассказали об осенних посиделках, и даже разыграли сценки.
Начиная с 9 октября, неженатая молодёжь в будни и праздники собиралась по вечерам. Посиделки делились на рабочее и праздное время.
Девушки пряли, вязали, шили, вышивали, тихо разваривали, пели протяжные песни. Праздная часть начиналась с появлением парней. Парни появлялись гурьбой, останавливались у порога и, сняв шапки, кланялись низко девушкам с приветствием: «Здравствуйте, красны девицы!»
Девушки вставали с лавок, низко кланялись: «Здравствуйте, добры молодцы!»
Ритуал требовал, чтобы каждый парень выбрал себе девушку для посиделочных игр. Он должен был подойти к девушке, поклониться, назвать её по имени-отчеству и слегка ударить по плечу, сказав приветливые слова. Девушка обязана была, если парень ей понравился, встать, поклониться и пригласить сесть рядом.
Обычно пары сохранялись на протяжении всех посиделок. Смена партнёров осуждалась.
В такие вечера молодёжь водила хороводы, развлекалась спокойными играми, которые нередко заканчивались поцелуями. Содержание хороводов отражало тему семьи, семейных отношений между мужем и женой, семейных ссор, наказания неверной или строптивой жены.
Поведение молодёжи на посиделках должно было оставаться тайной для других жителей и родителей. За это тем, у кого снимали горницу для посиделок, платили за молчание. Исполнялась песня-заклинание:
«Вы не сказывайте дома матерям, что который со которой говорил, что который со которою сидел!»
6 класс приглашает всех на «Посиделки у самовара».
(Ребята расположились вокруг стола, накрытого по всем правилам чайной церемонии).
Быт людей отмечен веком,
Поменялся старый мир.
Нынче все мы по «сусекам»
Личных дач, своих квартир.
Наш досуг порою мелок,
И чего там говорить:
Скучно нам без посиделок,
Их бы надо возродить.
Если вы «в своей тарелке»
И зашли к нам не на час,
Предлагаем посиделки
Провести вот здесь, сейчас!
С мороза и в жару друзей чайком пои,
А чай не пар – он ведь костей не ломит.
И мы гоняем русские чаи,
Пока хозяйка дома не прогонит.
Гостей и близких привечаем
Ароматным, сладким чаем.
От всех невзгод, от всех болезней
Горячий чай всегда полезней!
Чай – один из самых любимых напитков в России. Послушайте, какие пословицы и поговорки сочинил о нём наш народ:
Чай пить – приятно жить!
Выпей чайку – позабудешь тоску.
Устал – пей чай, жарко – пей чай, хочешь согреться – пей чай!
Коль чай не пьёшь, где силы берёшь?
А вы, уважаемые гости, знаете пословицы о чае?
А на нашей вечеринке,
Этот фактор примечай.
Место чайной викторинке –
Викторине «Русский чай»!
Уважаемые гости, предлагаем вам ответить на вопросы викторины:
В какой комнате потчевали в старину гостей чаем? (В горнице).
Как разжигали старинный самовар? (С помощью сапога).
Какой продукт в старину называли каменным мёдом? (Сахар)
Где раньше продавали чай и сахар? (В аптеке)
На столе у нас пирог,
Пышки да ватрушки.
Так споём же под чаёк
Чайные частушки.
Самовар блестит, кипя,
И чаёк в нём пенится.
Посмотри-ка на себя:
Ну и отраженьице!
В пляске не жалей ботинки,
Предлагай-ка чай друзьям!
Если в чае есть чаинки,
Значит, письма пишут вам!
Подавай мне чашку чаю,
Ведь тебе не жалко, чай?
В Феде я души не чаю,
Наливай горячий чай!
В небе, будто от побелки,
Засветился Млечный путь.
Отшумели и вечёрки
В нашей праздничной светёлке,
Где пришлось нам отдохнуть!
Дни общенья – счастья вехи,
Посиделкам всякий рад.
Делу – время, а потехе
Рады люди как - никак.
Посиделки, вечеринки –
Звёзды в праздничной выси.
Это русские картинки
Нашей жизни на Руси.
И вдруг все оказались в девичьей светёлке, интерьер которой воспроизвели ребята 5 класса.
Чем дальше в будущее входим,
Тем пристальнее в прошлое глядим.
Мы в старом прелести находим,
Хоть новому принадлежим.
Ой, гости любезные, входите, посмотрите на мою светёлочку. Смотрите да дивитися: сколько рукодельной красоты понаделала. Вот кроваточка деревянная с подушечкой вышитой подзором заправлена. А здесь у меня столик, скатертью убранный. А на нём зеркало дивное. Сколько вечеров перед ним провела, собой любовалася. Солнышко заглядывает через оконце занавешенное. Шторочки сама вышивала, все крестики мною положены, ниточки подобраны. А в красном уголке иконочка с образом светлым.
Спасибо, дорогие ребята, за гостеприимство, за интересные выступления, за то, что вы позволили нам заглянуть в ваши любимые места. А я хочу лишь добавить, что все мы сейчас находимся в нашем общем любимом, дорогом нашему сердцу, самом прекрасном на Земле уголке, в селе Линёвском. А ведь Линёвское в этом году тоже отметило юбилейный День рождения. Нашему селу исполнилось 75 лет! И уж коли вы в своих выступлениях обратились к истории вообще, давайте заглянем в историю нашего села в частности!
Благодаря экскурсиям, вы уже многое узнали в этом направлении. Известно, что наше село не всегда выглядело так, как сейчас. Интересно, сможете ли вы узнать улицы и здания села по фотографиям более чем 35-летней давности?
Именно в этом заключается суть 2-го конкурса «ФОТОЗАГАДКА».
(На планшетах для каждого класса подготовлены по 2–3 фотографии)
Сейчас нам приоткрылась история, благодаря старым фотографиям. Но очень многое можно узнать по вещам, которые окружают нас, или окружали наших предков. Здесь оформлена небольшая экспозиция из старинных вещей. Попробуем их узнать и определить их предназначение.
(На выставке представлены старинные утюги, трофейный фотоаппарат предположительно30-40 годов, балалайка, радиоприёмник 50-60 годов, стиральная доска, вышитая скатерть и т. д.)
Нам бы не хотелось, чтобы наша экспозиция ограничилась этим набором экспонатов. Я думаю, вы поможете нам расширить её, ведь, насколько я знаю, в уголке каждого класса есть вещицы, которые могут многое нам поведать и занять почётное место на нашей выставке.
Ну, что!
В прошлое экскурс совершаем (продолжаем)
По вещам историю читаем!
3-й конкурс «ИСТОРИЯ ОДНОЙ ВЕЩИ»
ВЫСТУПЛЕНИЯ КЛАССОВ.
(По ходу выступления ребята выставляют на специально отведённый стол старинные вещи, о которых и ведут рассказ. В результате формируется небольшая экспозиция).
Посмотрите на зеркало дивное. Перед ним девица и косы плетёт и румяна накладывает. Таким образом, 5 класс обратил наше внимание на старинное зеркало, которое любезно предоставила бабушка Жидких Саши и Маши - И.
6 класс пополнил нашу экспозицию деревянными ложками. Оказалось, что у каждого дома до сих пор имеется хотя бы одна такая ложка. Ребята пояснили, почему раньше их предпочитали металлическим. Во-первых, их можно изготовить самим, но если придётся покупать, то это значительно дешевле, во-вторых, удобнее есть горячие блюда, меньше вероятность обжечься.
Всех удивил седьмой 7 класс. Нам рассказали и показали, как можно прясть с помощью веретена и прялки. Эту прялку прабабушка Первухиной Кристины получила от своей бабушки и ей уже более 140 лет.
Смотрите, сколько может рассказать незаметная на первый взгляд вещица о быте наших бабушек или даже прабабушек! Спасибо, ребята за вашу поисковую работу и интересный рассказ! Вот уж действительно, удивительное рядом!
Но многое о быте, традициях и обычаях нашего народа можно узнать и из игр.
«КАПУСТНИКИ»
После 27 сентября, праздника Воздвиженья, начинались капустники, молодёжные вечеринки, которые длились 2 недели. Молодёжь ходила из дома в дом рубить капусту. Нужно отметить, что славяне первыми научились квасить капусту и запасать её впрок. Капуста считалась священной пищей богов. Ну а работа, конечно же, заканчивалась весельем. Вот и я предлагаю сейчас весело отметить праздник «Капустник».
(Командам предлагается часть кочана капусты. Нужно съесть его как можно быстрее).
Каждый класс тоже приготовил одну игру и приглашает к участию в ней остальных
ИГРА ОТ 7 КЛАССА. ( «Третий лишний»)
«НИ ПУХА, НИ ПЕРА!»
Много необычных праздников было в старинном крестьянском календаре. Вот, например, 13 ноября отмечали курячьи именины. Особо почитались в русском народе пух и перо. Да и неспроста, ведь подушка-то у каждого под головою! Считалось, что не в коем случае нельзя плакать в подушку, так как перо впитывает слёзы, а вместе с ними горе и боль, а потом возвращает всё это назад. С тех пор пошло известная каждому фраза «Ни пуха, ни пера!»
Именно так мы назвали следующую нашу игру.
( Каждой команде отведён участок (мелом нарисован круг на полу), который запорошен пером. Нужно как можно скорее смести перо и собрать его в мешок).
Итак, ни пуха, ни пера!
ИГРА ОТ 6 КЛАССА. ( «Ручеёк»)
Следующая наша игра «ФЁДОР-СТУДИТ».
Я хочу обратиться к календарному листку с датой 24 ноября. Там отмечено: день Фёдора-студита. Говорят, С Фёдора-студита зима сердита. Фёдор не Федора, знобит без разбора. Со Студита стужа, что ни день, то хуже!
Поэтому, прежде чем выйти на улицу нужно хорошенько одеваться. Именно это и есть основное правило игры. Сейчас за 1 минуту каждая команда должна «снарядить» одного игрока для выхода на улицу: одеть его как можно теплее.
В итоге жюри считает, на ком надето больше предметов одежды.
ИГРА ОТ 5 КЛАССА.
«Как у дедушки Егора»
Я игру вам приготовила,
Не игру, а развлечение
Да с большим-большим значением.
Хоть игра, да в ней намёк-
Добрым молодцам урок.
(Все дети встают в круг, в центре – водящий)
Как у дедушки Егора вот такая голова
(Дети повторяют, выполняют действие),
Как у дедушки Егора вот такая борода,
Как у дедушки Егора вот такие валенки,
Ну а сам он маленький.
(Дети гуськом идут по кругу).
Тот, кто на протяжении игры засмеялся - выбывает, а игра продолжается.
Пока жюри подводит окончательные итоги, прошу слова.
Подходя к финалу нашей встречи, хочется отметить, что сегодняшняя встреча удалась: наше общение было приятным, мы узнали много интересного, вдоволь повеселились.
Чтобы наше расставание не было грустным, я хочу закончить праздник на радостной ноте и наградить ребят, которые участвовали в конкурсах «Мисс Тыква» и «Уголок родной природы».
Подведение итогов.
Награждение.
