Стажировочная площадка «Организационно-финансовые механизмы повышения качества дошкольного образования»
Современное дошкольное образовательное учреждение должно быть конкурентоспособным, а следовательно и инвестиционно привлекательным для потребителей образовательных услуг. Это требует от каждого трудового коллектива решения вполне конкретной задачи: обеспечить соответствие качества предоставляемых услуг как государственным нормам и стандартам, так и запросам потребителя.
Цель нашей стажировочной площадки: распространение инновационного опыта учреждений в области управления качеством образовательной услуги в новых финансово-экономических условиях.
В ее состав вошли 3 дошкольных образовательных учреждения:
* ГБОУ Центр развития ребенка – детский сад № 000 ЮВАО,
* ГБОУ детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей № 000 ЮЗАО,
* ГБОУ Центр развития ребенка – детский сад № 000 ЮАО.
Внедрение нового организационно-финансового механизма в дошкольном учреждении – не одномоментный акт, а длительная работа, требующая усилий, таланта, знаний многих людей.
Именно поэтому слова Генри Форда: «Собраться вместе – это начало, остаться вместе – это прогресс, работать вместе – это успех» и легли в основу деятельности нашей стажировочной площадки.
Мероприятия стажировочной площадки – это прекрасная возможность для слушателей осознать суть экономических преобразований, обсудить общие проблемы и получить научно-практическую помощь. Желающие могут посетить лекции и расширить свои знания по теоретическим вопросам под руководством научного консультанта стажировочной площадки, заведующего кафедрой Экономики образования МИОО .
Слушатели могут погрузиться в атмосферу поискового инновационного режима, совершенствуя практику работы по новой системе оплаты труда. В дискуссионном режиме проанализировать, почему ранее сложившиеся механизмы оплаты труда не обеспечивали нужное качество, и на основе этого приступить к выстраиванию современной модели, позволяющей реализовать оптимальное соотношение социальной и экономической эффективности образовательной деятельности учреждения. Здесь важно определить, какие показатели отражают качество труда работников, научиться их измерять и оценивать с участием родительской общественности.
Программы семинаров, мастер-классов и иных форм направлены на переосмысление стажерами современных представлений о результативности педагогического труда. А это значит, что необходимо по новому подойти к разработке системы критериев качества труда, увидеть и внедрить механизмы стимулирования педагога, способствующего личностному росту ребенка и формированию его компетентностей.
Анализ работы стажировочной площадки свидетельствует о повышении активности руководителей ДОУ в апробации новых технологий управления качеством дошкольного образования.
Мотивированность слушателей и создание атмосферы доверия, взаимопонимания, сотрудничества становятся главными условиями эффективности стажировочной площадки. Об этом свидетельствует рост количества участников и отзывы слушателей:
«Весь изучаемый материал, который представлен на занятиях стажировочной площадки, помогает сориентироваться и эффективно использовать полученные знания в работе» (ст. воспитатель ГБОУ детский сад № 000 ЮВАО )
«Стажировочная площадка просто замечательная. Всегда получаем исчерпывающие ответы на все интересующие вопросы. Все материалы предоставляются в электронном виде».
( ГБОУ ЦРР - д/с № 000 ЦАО)
В связи с созданием образовательных комплексов стажировочная площадка может оказать помощь в разработке модели системы оплаты труда с учетом особенностей учреждения.
Сайт: http://crruv183.mskobr.ru/base/stazhirovochnaya-ploschadka/
