План урока ОБЖ в 5 классе

План урока ОБЖ в 5 классе.

Раздел 2. Опасные ситуации техногенного характера.

Тема 2.3: Пассажир. Безопасность пассажира.

Цель урока:

Актуализировать знания об опасных ситуациях, о собственной и общественной безопасности в общественном транспорте.

Задачи:

1.  Формирование знаний о последствиях опасных ситуаций в общественном транспорте.

2.  Развивать умение правильно оценивать какую-либо ситуацию. Пробудить интерес к предмету ОБЖ и защите своей жизни.

3.  Воспитывать осторожность, формировать чувство ответственности за свои поступки и за безопасность окружающих.

4.  Пробудить интерес к правилам безопасности.

5.  Формирование умения обосновывать свое суждение.

Тип урока: комбинированный, урок-ознакомление.

Средства обучения: план-конспект, учебник, мультемедийный проектор, компьютер.

Ход урока.

I.  Организационное начало урока. – 3 минуты.

II. Проверка домашнего заданияминут.

1.  Какой человек считается пешеходом?

2.  Как должны двигаться по дороге пешеходы?

3.  Правила безопасного поведения на наиболее опасных участках дороги по пути в школу.

Физкультминутка – 1 минута.

III. Объяснение нового материала. – 14 минут.

1.  Вводное слово учителя.

Человек для удобства передвижения создал транспортные средства. Сегодня мы даже представить себе не можем нашу жизнь в городе без автобусов, трамваев, троллейбусов, метро.

Мы привыкли пользоваться транспортом для поездок в школу, магазин, на стадион, в другой город или страну. Для этого существуют разные виды транспорта.

Какие виды транспорта вы знаете?

А кого называют пассажиром?

Пассажиром называется лицо, кроме водителя, находящееся в транспортном средстве (на нем), а так же лицо, которое входит в транспортное средство ( садится в него) или выходит из транспортного средства (сходит с него).

Значит, мы все с вами бываем пассажирами. И обязаны соблюдать правила поведения пассажира и меры безопасного поведения в транспорте.

2. Безопасное поведение в транспорте.

Для пассажиров автобуса, троллейбуса, трамвая, как и для пешеходов, существуют особые обязанности, которые следует всегда помнить и выполнять.

◄ Ожидайте общественный транспорт на посадочных пло­щадках, а где их нет — на тротуаре или обочине.

◄ Посадку, а также и высадку производите только после полной остановки транспортного средства. При этом не стреми­тесь быть в первых рядах, не толкайтесь, заходите спокойно, в любом случае избегайте давки. Не препятствуйте закрытию дверей.

◄ Если нет свободного сидячего места, постарайтесь пройти в среднюю часть салона. Не стойте около дверей, .никогда не используйте их как опору. В салоне не шумите, не шалите, воздерживайтесь от громкого разговора.

◄ Во время движения обеспечьте себе устойчивое поло­жение — держитесь за поручни, находитесь лицом в сторону движения. Не отвлекайте водителя от управления транспорт­ным средством.

◄ Не читайте и не засыпайте во время движения, а лучше наблюдайте за обстановкой в салоне и транспортными ситуаци­ями за окном. В этом случае вы в любой момент будете не только психологически готовы к различным жизнеопасным ситуа­циям, но и своевременно и правильно среагируете на их возникновение.

◄ После выхода из салона лучше подождать, пока транс­портное средство отъедет, и лишь потом переходить проезжую часть. Не забывайте, что стоящий автобус или троллейбус следует обходить сзади, а трамвай — спереди, иначе вы риску­ете попасть под движущийся транспорт.

Общие правила безопасного поведения в транс­портном средстве:

•  не садитесь и не выходите до полной остановки;

•  не толкайтесь;

•  не стойте в проходе;

•  не задерживайтесь в дверях;

•  в салоне располагайтесь лицом в сторону движения;

•  не загораживайте проход своими вещами;

•  ведите себя спокойно;

•  слушайте объявления водителя.

Правила поведения в грузовом автомобиле.

Перевозка людей, в том числе и школьников, может осуществляться грузовыми автомобилями.

Грузовые автомобили специально оборудуются тентом, лестницей для посадки и высадки, сиденьями в кузове. Если перевозятся дети, грузовик должен иметь кузов-фургон и опознавательный знак «Перевозка детей» С детьми должен находится взрослый.

При поездке на грузовом автомобиле необходимо помнить и соблюдать ряд мер безопасности:

- Нельзя стоять в кузове во время движения грузовика.

- Нельзя переходить с места на место во время движения.

- Нельзя выходить из грузовика в сторону проезжей части дороги.

Правила поведения в метро.

При спуске в метро на эскалаторе:

-Стойте справа, идите слева;

- Нельзя бежать по ступенькам эскалатора и сидеть на них.

Ожидая поезд на платформе:

- Не заходите за ограничительную линию.

- Если у вас что-то упало на рельсы, не пытайтесь достать это сами, обратитесь к дежурному.

Опасные ситуации в транспорте.

При возникновении пожара в автобусе, трамвае необходимо немедленно сообщить о пожаре водителю и пассажирам; потребовать остановить транспорт и открыть двери. При заблокировании дверей для эвакуации из салона транспортного средства необходимо использовать аварийные люки в крыше и выходы через боковые стекла ( при необходимости можно выбить стекла ногами). При эвакуации не допускать паники и выполнять указания водителя.
В любом транспорте есть материалы, которые при горении выделяют ядовитые газы, поэтому необходимо покидать салон быстро, прикрывая нос и рот платком или рукавом одежды. Выбравшись из салона, отойдите подальше от транспортного средства и окажите помощь пострадавшим.

3. Просмотр фильма по теме урока. – 8 минут.

IV. Закрепление материала. – 7 минут.

1. Какой человек считается пассажиром?

2. Перечислите правила безопасного поведения пассажиров.

3.Каковы особенности перевозки пассажиров грузовым транспортом? Перечислите меры безопасности.

Оценивание ответов учащихся.

Домашнее задание : параграф 2.3, рабочая тетрадь задание № 8