Программа
Научно – практической конференции
«Исследовательский дебют»
(16 марта 2013г.).
Начало - в 13.00 в актовом зале гимназии.
Работа секций с 13.10. до 14.30.
Подведение итогов - в 14.40 (по секциям)
Естественно – научное направление Секция: Математика. География. Физика. Окружающий мир. Каб. №37 Ведущий: , учитель математики Эксперты: , учитель географии, М, учитель физики, , учитель математики, , учитель математики, , учитель математики | |||||
№ | Ф. И. | Класс | Область знаний | Примерная тема | Руководитель |
1. | Зуев Михаил | 9а | Математика | Треугольники Рёло | |
2. | 8в | Математика География | Сказка о потерянном времени | ||
3. | Подушкин Денис, Разин Никита | 5б | Математика | Энергосбережение в быту и технике | |
4. | 10б | Физика | Открытый выброс нефти в лабораторных условиях | ||
5. | Перунков Степан Абакумов Никита | 8г | Математика | Игра «Задачи со спичками» | |
6. | 7г | Математика География | Сколько стоит потребительская корзина в Томске | ||
7. | Баталов Артём | 4 | Окружающий мир | В мире светодиодов | |
8. | 8в | Математика | Математика – царица или служанка наук? | ||
9. | 8а | Математика | Геометрия кристаллов | ||
10. |
Шараева Ксения | 8а | Математика | Геометрия узоров | |
11. | 8а | Математика | Геометрия футбола | ||
12 | Сушинский Матвей | 3б | Окружающий мир | Тихий океан-какой он? | |
13 | Колесникова Софья | 3 | Окружающий мир | Интересные металлы | |
14 | АббасовЗамир | 8а | Физика | Сила трения вокруг нас | |
15 | 8г | Математика | Правильные многоугольники в природе |
Естественно – научное направление Секция: экология, биология, химия, окружающий мир, валеология. Каб. № 19 Ведущий: , зам. директора по НМР, учитель биологии Эксперты: М, учитель биологии, , учитель химии | |||||
№ | Ф. И. | Класс | Область знаний | Примерная тема | Руководитель |
1 | 10б | Экология | Пагубное воздействие человека на экологию | ||
2 | 10б | Биология | Пластическая хирургия | ||
3 | 10б | Экология | Птицы и проблемы экологии | ||
4 | 10б | Экология | Вся правда о L. O.C. | ||
5 | 10б | Экология | Белое или Чёрное озеро? | ||
6 | 10б | Экология | Волонтёрство и экология | ||
7 | Дядищев Виталий | 9а | Химия | Нанотехнологии в химии | |
8 | Янин Пётр | 2 | Окружающий мир | Выращивание кристаллов из соли и купаросов | |
9 | Шкотова Настя | 2 | Окружающий мир | Мыло в домашних условиях | |
10 | Рыжова Лиза | 2 | Окружающий мир | Чудо природы-вода | |
11 | Калашников Ратибор Котляров Дима | 8г | Экология | Чем мы дышим? | |
12 | Пенькова Анна Алябьева Елена | 9а | Валеология | Курить – здоровью вредить | |
13 | Иванова Арина Чистова Виктория | 2 | Окружающий мир | Детская косметика-вред или польза | |
14 | Зарукин Артём | 4г | Окружающий мир | Кормушка для белки |
Искусство, технология и дизайн Секция: Технология, Информатика и ИКТ, Изобразительное искусство. Каб. № 18 Ведущий: Эксперты: , учитель информатики и ИКТ, , учитель изобразительного искусства, , педагог ДО, , учитель технологии | |||||
№ | Ф. И. | Класс | Область знаний | Примерная тема | Руководитель |
1 | Фёдоров Константин, Перелевский Александр, Ершов Иван, Евдокимов Денис | 9,11 | Информатика и ИКТ | Обучающая игра-тест «Бездна» Интерактивное пособие для обучения по нескольким предметам: география, информатика, история, математика, русский язык, физика | , , |
2. | 8в | Искусство | Шкатулка (квиллинг) | ||
3. | 8д | Искусство | Африка (батик) | ||
4. | 8в | Искусство | Зимний лес (аппликация) | ||
5. | 7д | Технология | Я люблю свою лошадку (техника фильц) | , | |
6. | 8б | Технология | Вечерний Томск | , | |
7 | Лукьянов Андрей | 8а | Информатика и ИКТ | Фрактальная графика Пособие для уроков математики и информатики | |
8. | Коржов Владислав | 8г | Информатика и ИКТ | Медиапособие «Литература» | , |
9 | 8б | Искусство | Торт для мамы | ||
10 | 6б | Искусство | «Снежок» против ГМО | ||
11 | Чаунин Слава | 3 | Информатика и ИКТ | Мои увлечения робототехникой | |
12 | Зуевич Саша | 2б | технология | Издание книги в домашних условиях | |
13 | Карих Маргарита | 5 | Информатика и ИКТ | Компьютер: за и против | |
14 | Шикарева Александра | 8г | математика | Математические хитрости | |
15 |
| 10б | Искусство | Взгляд «До и после» |
Литературоведческие и лингвистические исследования и проекты Секция: Литература Каб. №45 Ведущий: , учитель русского языка и литературы; Эксперты: к. ф.н., учитель русского языка и литературы; Я., учитель русского языка и литературы, , учитель русского языка и литературы | |||||
№ | Ф. И. | Класс | Область знаний | Примерная тема | Руководитель |
1. | Ульрих Ирина | 9в | Литература | Альбомы барышень начала XIX века | |
2. | Чередниченко Дарья | 5 г | Литература | Отечественная война 1812 года в басне «Ворона и курица» | |
3. | 9в | Литература | Образ Томи в произведениях | ||
4. | Денисенко Владислав | 9б | Литература | Сопоставительный анализ стихотворений и «Памятник» | |
5 | Корнилов Максим | 9б | Литература | Дом русского сибиряка по повести А. Черноусова «Чалдоны» | |
6 |
| 7а | Литература | Сопоставительный анализ произведений Эдгара По («Золотой жук») и Артура Конан Дойла («Пляшущие человечки»). | |
7 | 8б | Литература | Образ Пугачёва в литературе и истории | Я. | |
8 | 8б | Литература | Гусарская лирика | ||
9 | Куць Катя | 4г | Окружающий мир | Мой друг учебник |
Лингвистические исследования и проекты Секция: Иностранные языки Каб. № 46 Ведущий: учитель английского языка Эксперты: , учитель немецкого языка, , учитель французского языка, , учитель английского языка, , зам. директора по НМР, учитель немецкого языка | |||||
№ | Ф. И. | Класс | Область знаний | Примерная тема | Руководитель |
1 | 9в | Немецкий язык | История развития телевидения | ||
2 | 10в | Английский язык | Tomsk Innovative | , | |
3 | 9в | Французский язык | Традиции французских праздников | ||
4 | Денисов Владислав | 8В | Английский язык | Phobia | |
5 | 7В | Английский язык | Легенды Англии | ||
6 | 7 | Английский язык | Способы запоминания слов | ||
7 | Елисеева Соня | 7 | Немецкий язык | О чем я хотела бы поспорить с М Твеном? | |
8 | 8в | Французский язык | Происхождение названий игрушек во французском и русском языке | ||
9 | 9в | Французский язык | La chanson francaise | ||
10 | Козловская Ксения | 10в | Немецкий язык | Особенности национального характера |
Литературоведческие исследования и проекты Секция: Литература Каб. № 47 Ведущий: учитель русского языка и литературы; Эксперты: , учитель русского языка и литературы; , учитель русского языка и литературы; , учитель русского языка и литературы | |||||
№ | Ф. И. | Класс | Область знаний | Примерная тема | Руководитель |
1 | 6в | Литература | Славянская мифология | ||
2 | 9а | Литература | Интерпретация стихотворения «К Пушкину» | ||
3 | Великанова Ксения | 11в | Литература | Духовное завещание Матрёны и Пелагеи. (По произведениям А. Солженицина «Матрёнин двор» и Ф. Абрамова «Пелагея») | .В. |
4 | 9а | Литература | Лингвосмысловой анализ стихотворения «19 октября 1837 года» | ||
5 | Ягницина Альбина | 11а | Литература | Поэтический диалог двух «поэтов- эпох». (Сравнительный анализ стихотворений – посланий и ). | .В. |
6 | Разин Никита | 5б | Литература | Страницы истории в творчестве К. Рылеева (Дума «Иван Сусанин») | |
7 | 11в | Литература | Роль снов в русской литературе. (, , ) | .В. | |
8 | 7г | Литература | Интерпретация романа «Дубровский» | ||
9 | 10г | Литература | Русские люди на rendez-vous |
Общественные науки, психология Секция: История, Психология, Окружающий мир Каб. № 25 Ведущий: , учитель истории Эксперты: , учитель начальных классов; А., учитель истории и обществознания; , учитель истории и обществознания; , педагог – психолог; , учитель истории и обществознания | |||||
№ | Ф. И. | Класс | Область знаний | Примерная тема | Руководитель |
1. | Ковалевская Арина | 3 | История | ВОВ в судьбе моей семьи | |
2 | Мархель Константин | 4 | История | Памятники города Томска | |
3 | Гудкова Дарья | 10в | История | Россияпри Александре I и Путине: опыт сравнения | |
4 | Кузьмина Екатерина | 10в | История | Правление Александра III в зеркале народном | , А. |
5 | Дербина Маргарита, Яновская Полина | 4 | Окружающий мир | Помощь другу | |
6 | Бормотова Дарья | 10в | История | Распутинщина и крах династии | |
7 | Смоленцева Екатерина | 10в | История | Петр I: реформатор или губитель русской культуры? | |
8 | Козловская Ксения | 10в | История | Тайны истории: Александр I и Старец Фёдор | |
9 | Лемешко | 10г | История | Уголовное право и эпоха Петра | , А. |
10 | Куць Катя | 4г | Окружающий мир | Мой друг учебник | |
11 |
| 9б | Психология | Исследование самооценки | |
12 |
| 9а | Психология | Стили общения в подростковой среде | |
13 | Кениг Мария | 4 | Окружающий мир | Школьный календарь |
Естественно – научное направление Секция: Окружающий мир Каб. № 9 Ведущий: ., учитель начальных классов Эксперты: , учитель начальных классов; , учитель начальных классов; , учитель – логопед; Ю, учитель начальных классов, , учитель начальных классов | |||||
№ | Ф. И. | Класс | Область знаний | Примерная тема | Руководитель |
1. | Третьякова Даша | 1а | Окружающий мир | Каша-кормилица наша | |
2 | Деев Рома | 1а | Окружающий мир | Шоколад-польза или вред | |
3 | Михайлова Даша | 1а | Окружающий мир | Молочные реки, кефирные берега | |
4 | Гусев Максим | 1 | Окружающий мир | Роль лошади в жизни человека | |
5 | Речкина Маша | 2 | Окружающий мир | О пользе шоколада | |
6 | Кержакова Маша | 2 | Окружающий мир | Мой первый цветок | |
7 | Грищенко Софья | 2 | Окружающий мир | Как я выбираю продукты | |
8 | Моторыкина Настя. | 2 | Окружающий мир | Шоколад в домашних условиях | |
9 | Скворцов Владимир | 3 | Окружающий мир | Почему вредна кола? | |
10 | Култаева Дарья | 2 | Окружающий мир | Мёд и его польза | |
11 | Фёдоров Иван | 3 | Окружающий мир | Гитара-мой любимый музыкальный инструмент | |
12 | Стрельников Артём | 2 | Окружающий мир | Хлеб-наше богатство |
