Поход «Осенняя встреча со старичком-лесовичком»

ПОХОД «ОСЕННЯЯ ВСТРЕЧА СО СТАРИЧКОМ-ЛЕСОВИЧКОМ»

Задачи:

·  Способствовать оздоровлению организма детей во время пешеходного похода.

·  Развивать навыки ориентировки на местности, умение узнавать и называть улицы, достопримечательности города по пути следования.

·  Развивать любознательность, умение замечать красоту окружающего, особенности сезонных изменений.

·  Формировать у дошкольников первоначальные навыки выживания в природной среде (умение ориентироваться на местности, тушить костер).

·  Способствовать формированию детского коллектива, в котором все связаны одной целью, где каждый ребенок чувствует свою причастность к общему делу, видит, какую пользу он приносит.

·  Осуществлять преемственность в воспитании детей между дошкольным учреждением и семьей. Повысить мотивацию на здоровье и здоровый образ жизни у родителей и детей.

Оборудование:

·  Рюкзаки с продуктами питания, термосы с чаем.

·  Предметы, помогающие организовать питание детей на свежем воздухе (одноразовые скатерти, посуда, салфетки, мешки для мусора, одеяла).

·  Атрибуты для игр и наблюдений (несколько луп, целлофановые пакеты, мячи, канат, скакалки, мелки, серсо, обручи, ролики, самокаты).

·  Аптечка.

·  2 флажка для перехода проезжей части.

Одежда детей и взрослых:

·  По сезону, удобная, теплая – в спортивном стиле.

Время проведения: осень.

Место: Комсомольское озеро.

Длительность: 3-3,5 часа.

Участники похода: сотрудники детского сада (2 воспитателя, пом. воспитателя, дети со своими родителями).

Предварительная работа:

·  Обсуждение с детьми и родителями задуманного мероприятия.

·  Беседы с родителями и детьми по подготовке необходимой одежды, обуви, личного туристского инвентаря.

·  Осуществить необходимую психологическую подготовку детей к мероприятию, провести познавательные беседы, игры.

·  Разработать совместно с родителями план мероприятий во время привала, подготовить необходимые атрибуты.

·  Совместно с детьми приготовить памятку «Рюкзачок» (напоминание родителям, когда и где сбор и будет проходить поход).

Ход похода:

Участники похода выходят из детского сада в 10 часов, идут по заранее намеченному маршруту, обращая внимание на улицы, здания, достопримечательности города по пути следования.

/Взрослые на 1-2 легковых автомобилях везут тяжелый инвентарь, продукты питания (мясо для шашлыков, питьевую воду) к месту привала, транспорт нужен также на непредвиденный, экстренный случай, в течение всего похода.

Во время следования дети, по желанию, поют детские песни о дружбе, приключениях и др.

По прибытии на Комсомольское озеро взрослые готовят для детей обеденный стол, дети под руководством воспитателя, родителей осматривают местность.

К детям выходит Старичок-лесовичок (родитель)

Лесовик:

Это я — седой старик,

Называюсь Лесовик.

Этот лес я сторожу.

За порядком здесь слежу.

Взрослые и дети: Здравствуй, старичок-лесовичок!

Лесовик: Здравствуйте, дети. Зачем пожаловали?

Дети: Мы, дедушка, на озеро пришли погулять, поиграть, отдохнуть, полюбоваться природой.

Лесовик: Знаю я, как вы гуляете, отдыхаете! Муравейники разоряете, цветы, грибы топчете, насекомых, зверей обижаете. Не пущу вас, идите обратно домой!

Воспитатель: Старичок-лесовичок, наши дети природу любят и уважают, пословицы про лес, природу знают.

Дети: «Лес — богатство и краса, береги свои леса», «Лес видит, а поле — слышит», «Лес и вода — родные брат и сестра», «Враг природы тот, кто лес не бережёт», «Лесная сторона не одного волка, а и мужика досыта кормит».

Воспитатель: Ребята знают, как вести себя в лесу, на природе.

Дети: Нельзя рвать цветы, листья. Нельзя громко шуметь, кричать. Оставлять место отдыха чистым, мусор брать с собой и т. п.

Лесовик: Ну, коли так, добро пожаловать в мои владения. А теперь я вас проверю и игру для вас затею.

«Найди пару»

Лесовик раздает детям по одному листочку и говорит: «Подул ветер, листочки полетели». Дети бегают по поляне с листьями в руках. Лесовик дает команду: «Раз, два, три — пару найди!» Каждый должен встать рядом с тем, у кого такой же лист в руках.

Лесовик: А сейчас я хочу посмотреть, какие вы ловкие, смелые и выносливые.

Для этого мы проведем эстафеты, в которых будут участвовать 2 команды. (Дети и родители делятся на две смешанные команды.)

«Не урони мяч»

Команды становятся в колонну по одному за линией старта. У первых участников по два мяча в руках. По сигналу они должны добежать до ориентира, обогнуть его и вернуться назад, передать мячи следующему участнику и встать в конец колонны.

«Бег парой»

Команды строятся за линией старта в колонну по два. По сигналу бегут первые пары, взявшись за руки. Обегают ориентир, возвращаются назад, передают эстафету касанием рук и становятся в конец колонны.

«Прыжки из обруча в обруч»

Команды становятся в колонну по одному за линией старта. Перед каждой командой лежат по 4 обруча от линии старта до ориентира. По сигналу первые участники с малым мячом в руках прыгают на двух ногах из обруча в обруч, обегают ориентир, таким же способом возвращаются назад, передают мяч в руки следующему участнику эстафеты и становятся в конец колонны.

«Пролезь, не задень обруч»

Команды становятся в колонну по одному за линией старта. Перед каждой командой стоит взрослый, держащий два обруча по бокам. По сигналу первые участники эстафеты пролезают в обручи боком, держа малый мяч в руке, обегают ориентир, таким же способом возвращаются назад, передают мяч в руки следующему участнику эстафеты и становятся в конец колонны.

«Кто соберет больше шишек в обруч»

За три минуты дети и родители собирают шишки в обруч. Выигрывает команда, собравшая большее количество шишек.

Лесовик подводит итоги соревнований и объявляет победителя, приглашает подкрепиться.

Чаепитие

Лесовик: А стихи о природе Вы знаете?

Дети и взрослые читают стихи о природе. Лесовик одаривает чтецов сладкими угощениями (конфеты), чаепитие продолжается.

Лесовик: Приготовил я вам подарок, он в корзинке. Если найдёте, то заберёте. Давайте вместе искать!

«Холодно-горячо»

Если позволит время и будет желание можно организовать игру в футбол с родителями и детьми. Судить игру может Лесовик.

Полезен будет и сбор природного материала (веточек, листьев, растений).

Воспитатель: Пора возвращаться в детский сад. Давайте поблагодарим Лесовика и наших родителей за всё и отправимся в обратный путь.