Сценарий ко Дню учигод

Сценарий ко Дню учигод

Он.

Каждый учитель учит нас по-своему. У каждого учителя есть свой облик, свои секреты мастерства.

Она.

И сейчас мы приглашаем вас проследовать за нами в воображаемую портретную галерею. Представьте себе огромный мраморный зал с золотыми лепными украшениями, где проходит выставка портретов преподавателей, и ведущее место в этой галерее, конечно же, отведено экспозиции с портретами преподавателей нашей школы… (название образовательного учреждения).

Он.

Итак, дорогие друзья, вам предлагается стать экскурсантами нашей галереи, а опытные экскурсоводы, искусствоведы и художники из разных классов нашей школы будут посвящать вас в тайны создания каждого портрета и знакомить с внутренним миром людей, запечатленных на бессмертных полотнах!

Демонстрируются поочередно слайды с портретами учителей, или видеокадры, или просто следует текст, благодаря которому будет постепенно узнаваться тот или иной человек, о ком идет речь, — это тоже с интересом воспринимается аудиторией. Экскурсоводы — учащиеся классов, где преподает директор школы. (Приводим примерный текст, по аналогии с ним можно составить «портрет» директора своей школы).

Экскурсоводы.

Уважаемые экскурсанты, в нашей галерее одно из ведущих мест по праву занимают портреты красивых женщин, добрых неунывающих людей! Сколько мудрости за этой приветливой улыбкой! Сложенные руки говорят о том, что человек отдыхает после тяжелого труда — ведь не так-то просто много лет, год за годом, день за днем подписывать приказы, журналы, заявления, отчеты, планы и многое-многое другое, без чего не обходится ни одна минута рабочего времени нашего… (называется имя, отчество директора). , , Примите наше праздничное поздравление, дорогая … Для вас в программу вечера специально включена ваша любимая песня (или какой-то другой номер художественной самодеятельности, наиболее подходящий директору по ее склонностям и т. п.).

Идет номер художественной самодеятельности.

Экскурсоводы (другая группа учеников).

Вот здесь, почти в самом начале галереи, мы поместили групповой портрет, на котором изображены люди, с которых, по сути дела, начинается наша школа… Взгляните на эти лица — при всем их внешнем несходстве и разнице в возрасте что-то во взгляде их объединяет, так нежно, заботливо, по-матерински могут смотреть на мир и на окружающее только… вы угадали — учителя, работающие с первоклассниками. И вы, конечно же, с удовольствием узнаете на этих портретах… (Перечисляются фамилии преподавателей). , ,

Для вас, дорогие наши учителя, подготовили…

Номер художественной самодеятельности.

Экскурсоводы (другая группа учеников).

А вот на этом групповом портрете перед вами предстают лица людей, которые тоже как бы составляют один род, одну общность — это наши преподаватели русского языка и литературы. Романтической дымкой овеян их взгляд, а может, это и не дымка, а просто человеческая усталость от нечеловечески трудного дела! Мы вам очень сочувствуем и постараемся облегчить вашу участь хоть небольшим снижением количества ошибок! , , .

А пока пусть хоть немного отвлечет вас от горестных размышлений этот номер!

Они не спят, а ночью тихой

Ошибки наши правят лихо.

А днем опять внушают нам

Любовь к рассказам и стихам.

Клянемся вас не позабыть!

Родной язык всегда любить!

Номер художественной самодеятельности.

Экскурсоводы (третья группа учеников).

А вот перед вами групповой портрет мужчин нашей школы. Здесь мы видим людей, чьей силе и ловкости позавидовали бы и древнегреческие герои. И мы рады, что им не сравниться с нашим учителем физкультуры А вот человек, чье лицо не старят ни годы, ни опыт. От его пронзительного взгляда никуда не скрыться, он и с портрета как бы «видит» нас насквозь . И вы, конечно, узнаете волевой подбородок и лучистые глаза. Кажется, что вот этот портрет сейчас оживет и влепит двойку! Так мастерски изобразил художник нашего Маленкова Сергея Андреевича. Но давайте не будем о грустном! Итак, праздник продолжается, и для наших дорогих мужчин-преподавателей звучит… (объявляется номер).

Номер художественной самодеятельности.

Экскурсоводы.

А вот еще групповой портрет людей, которых объединяет глубокая любовь к природе, к процессам, в ней происходящим. Взгляните, какой у них у всех проницательный взгляд, какие доброта и понимание в глазах, как светится каждая черточка привычных всем лиц. А гордая посадка головы! А юная смешливость и шаловливость в изгибах губ! Ну, конечно же, здесь изображены наши биологи, географы и химики. , ,

Для них наш следующий номер.

Экскурсоводы.

А вот еще один портрет — на нем изображена группа беседующих людей. Они увлечены, их лица вдохновенны, глаза блестят, у многих выразительная мимика… Правда, по артикуляции этих людей можно догадаться, что беседа идет отнюдь не на русском языке! Ну, конечно же, это наши иностранцы. , и Им мы адресуем это выступление!

Номер художественной самодеятельности.

Учителю математики

Такой наглядный материал учеников околдовал,

Что даже нудный Пифагор рождает радостный задор.

Вот так наш лучший педагог добиться результатов смог.

Ты – математики царица, всегда в кругу учеников,

И ждет их светлая столица – вот результат ваших трудов

, ,

История

Знать историю родного края

И всей земле необходимо:

Наше прошлое изучая

Не пройдем интересного мимо!

И не Дарвин, и не Пушкин,

НЕ Энштейн, не Геродот,

Тот всех вместе взятых лучше,

Кто историю ведет.

И восстание подавит,

И рабов освободит.

И правительство возглавит,

И войну предотвратит!

Поражает интеллектом

И величием манер –

Всем историкам историк,

Всем учителям пример!

, .

Искусство

На произведения искусства

В музее радостно глядеть.

Они волнуют наши чувства,

Таким бы мастером владеть!

Для этого свои мы дарования

Шлифуем на уроках рисования.

, ,

Музыка

НА уроках пения мы разучили много гамм.

Разучили много песен для учителей и мам.

А сегодня в день веселый вам поздравление от нас.

Наш дорогой учитель пенья, эта песенка – для вас!

.

Соц. Служба

, ,

, А,

Мы встречаемся с нашими учителями каждый день, нам кажется, что они — наши старые знакомые, что нам о них известно все. Но так ли это? Возможно, нам известна лишь одна половинка их души. Сегодня мы постараемся открыть вторую половинку души наших наставников.

А сейчас мы покажем вам совсем незнакомые фото знакомых для вас людей.

Юбиляры: , ,

,

Через диапроектор — на экране — фото учительницы в студенческие годы. А в этом году у нее юбилей. Демонстрируется несколько фотографий.

2-й ведущий.

Ну что, узнали?

Ведущий рассказывает об учительнице, какой вуз она окончила, где работала после его окончания, на экране проходят ее фотографии в молодости.

1-й ведущий.

Была она худенькой, скромной девочкой. Когда пришла в школу, то была похожа на своих учениц. И сейчас все так же молода и красива. Ее глаза продолжают излучать мягкий и притягательный свет любви к детям.

Милая, дорогая … (и. о). Мы знаем, что в этом году Вы отметили свой юбилей. Но хотим Вам сказать, что у женщин не бывает юбилеев! Бывают даты, по которым можно судить о наступлении очередного периода молодости. Мы желаем Вам, чтобы этот период не заканчивался.

1-й ведущий.

Учитель, о котором сейчас пойдет речь, выбрал для себя дорогу 30 лет назад и ни разу не усомнился в правильности своего выбора. Мы задали этому человеку несколько вопросов. Давайте послушаем запись и узнаем, о чем идет речь.

Включается магнитофонная запись. Учитель коротко рассказывает о начале своей карьеры, несколько самых запомнившихся эпизодов из школьной жизни. Затем — фотография, зал узнает учителя, его приглашают на сцену, вручают цветы.

2-й ведущий.

Уважаемая … (и. о.), от всей души поздравляем Вас с праздником! Будьте здоровы, бодры и также жизнерадостны, как сейчас. А мы хотели бы задать Вам несколько вопросов:

— Вспомните, в каком платье Вы пришли на свой первый урок?

— Посчитайте, сколько у Вас было выпусков?

—сколько учеников было в вашем первом выпуске?

— Кто из ваших учеников больше всего вам запомнился?

Финал Номер художественной самодеятельности