Родительское собрание с использованием ИКТ «Нравственные приоритеты семьи» «Нищете материальной нетрудно помочь, нищете души - невозможно»

№5. Контрольное задание.

! Задание 1.

Представьте методическую разработку воспитательного мероприятия с использованием информационно-коммуникационных технологий.

Родительское собрание с использованием ИКТ.

«Нравственные приоритеты семьи»

«Нищете материальной нетрудно помочь, нищете души - невозможно.»

Монтень

Цели и задачи:

-обсудить с родителями основные правила и законы нравственного воспитания ребенка в семье;

-обратить внимание родителей учащихся-подростков на значимость проблемы нравственного воспитания детей в семье;

-фор­мировать у родителей понимание необходимости воспитания нравственных качеств подростка, их приоритетности в жизни каждого человека.

Форма проведения:

беседа с родителями учащихся, показ презентации.

Вопросы для обсуждения:

значимость нравственного воспитания детей, нравственные традиции и обычаи.

Подготовительная работа:

1. Анкетирование учащихся и родителей (анкеты прилагаются);

2. Полезная информация для родителей;

3. Подготовка пословиц и поговорок о нравственности;

4. Разработка сценария родительского собрания;

5. Подготовка мультимедийной презентации по теме родительского собрания;

6. Поиск информации по теме собрания в сети Интернет;

7. Подготовка приглашений для родителей (прилагаются).

Ход собрания

I. Вступительное слово. (слайд 1)

Уважаемые папы и мамы.

Снова мы собрались все вместе, нас собрала актуальная и значительная тема разговора, разговора о нравственности. Что означает это магическое слово — нравственность?

(слайд2)

Нравственность — это правила поведения человека, которыми он руководствуется в своей жизни. Правила эти во многом зависят от того, как человек живет, как формируется образ его мыслей, какая среда влияет на его привычки, поступки, поведение.

Один человек живет так, что и через века его вспоминают с уважением и гордостью...

Этот человек жил на земле, он делал ее чище, добрее, рядом с ним было тепло людям, нуждающимся в тепле, было радостно нуждающимся в радости.

(слайд 3)

Люди эти — пример нравственности, пример человеколюбия и че­ловечности. Как хочется всем нам, чтобы наши дети стали такими, чтобы мир, такой хрупкий и бесценный, они сумели сохранить и приумножить.

В честь и в память о близких и далеких людях, несших в этот мир добро и свет, мы зажигаем свечу. Пусть она горит и напоминает нам о тех, чей нравственный подвиг не имеет цены.

Говоря о нравственном воспитании ребёнка в семье, необходимо чётко представлять себе, какие нравственные понятия должны формировать в своих детях родители с самого раннего их детства. Чувство долга, справедливость, трудолюбие, любовь к Родине, рядом живущим людям, активное стремление делать добро, способность к самоотречению во имя блага других, честность, совестливость, правильное понимание смысла жизни и счастья - всё это понятия нравственности.

Что же такое - «семья»?

Семья — организованная социальная группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и социальной необходимостью, которая обусловлена потребностью общества в физическом и духовном самовоспроизводстве.

Слово «семья» понятно всем, как слова «мама», «хлеб», «родина». Семья с первых мгновений жизни рядом с каждым из нас. Семья - это дом, это папа и мама, бабушка и дедушка, это сестры, братья...

(слайд 4)

Посмотрите на семейные фотографии великих людей: Это семьи и . Что можно сказать о них? Семья - это связь поколений. В традициях русской семьи - большое количество детей.

Корни добра и нравственности зарождаются и произрастают в семье. Семья обладает огромным диапазоном воспитательного воздействия. У истоков стоят родители. Если общую культуру человека определить как отношение к человеку, к Миру, к труду, к природе, то именно в семье начинает формироваться культура поведения и культура общения. Эти слова по-своему отражены в народном творчестве.

(слайд 5)

Я предлагаю вспомнить поговорки и пословицы о семье:

Счастлив тот, кто у себя дома.

Вся семья вместе, так и душа на месте.

Не нужен и клад, коли в семье лад.

При солнышке - тепло, при матери – добро.

Согласную семью и горе не берет.

Как вы понимаете пословицу: «Для себя жить - тлеть, для семьи - гореть, а для народа - светить»?

О многом говорит простое детское стихотворение: В семейном кругу

В семейном кругу мы с вами растем Основа основ - родительский дом. В семейном кругу все корни твои, И в жизнь ты входишь из семьи. В семейном кругу мы жизнь создаем, Основа основ - родительский дом.

И. Семейные традиции. (слайд 6)

Каждый праздник должен иметь свое лицо, в семье должны быть праздники, и к ним нужно обязательно готовиться. Создавайте свои семейные традиции и бережно храните их! А будут ли это сложные для исполнения домашние спектакли, особое новогоднее блюдо, или "ваша" семейная песня, исполняемая за праздничным столом или под елкой, не столь важно. Главное, чтобы через много-много лет ваш уже повзрослевший ребенок с радостью и затаенной грустью вспоминал семейный Новый год и хотел в собственной семье возродить традиции родительского дома.

Однажды, очень давно, я услышала интересное выражение: если у вас нет семейных традиций - у вас нет семьи. И это не елка на Новый Год, не кулич на Пасху - а свои собственные, неповторимые традиции. Например, вся семья собирается на ужин за один стол вместе с бабушками и дедушками, или семейные чаепития, составление семейных альбомов; семейные походы на природу, празднование дней рождений в кругу семьи и т. д.

Какие семейные традиции существуют в ваших семьях? Расскажите нам.

Ш. Продолжение выступления классного руководителя

Давайте вспомним основные нравственные понятия. Какие Вы знает? (слайд 7)

Доброта

Человечность

Воспитанность

Доброжелательность

Порядочность

Зло

Грубость

Хамство

Ложь и др.

А как вы их понимаете? Давайте мы с Вами заполним анкету, эту же анкету

заполняли и Ваши дети.

Давайте сравним эти анкеты. Так ли Ваши дети понимают понятий

нравственности?

(слайд 8)

Мысли о воспитании нравственности:

- Дети отличаются от взрослых тем, что ещё не умеют скрывать безграничную потребность быть любимым.

- Ребёнок - тот же человек, что и взрослый, только маленький.

- Маленький - значит, ещё слабый, нуждающийся в нашей помощи, заботе и примере...

- Маленький — не низкорослый, к которому надо нагибаться, что бы снисходительно выслушать, о чём он там плачет...

- Что бы понять ребёнка, дотянуться до его мудрости и глубинного понимания мира, взрослому приходиться вставать на цыпочки.

- Я, классный руководитель ваших детей, прошу Вас вставать на цыпочки и прислушиваться к тому, что говорят нам наши дети..

IХ. Заполнение анкеты родителями.

(слайд 9)

X. Подведение итогов

(слайд 10)

сказал «Зависимость жизни семейной делает человека более нравственным». Сегодня мы с вами только начали разговор о нравственных приоритетах в ваших семьях, в дальнейшем мы ещё вернёмся к ней.

Анкета для учащихся и родителей.

Ф. И.______________________________

Доброта – это…………………………………………………………………………

Человечность – это……………………………………………………………………

Воспитанность – это…………………………………………………………………..

Доброжелательность – это…………………………………………………………….

Порядочность – это……………………………………………………………………

Зло – это…………………………………………………………………………………

Грубость – это…………………………………………………………………………..

Хамство – это ………………………………………………………………………….

Ложь – это……………………………………………………………………………..

Анкета родителей

1. Считаете ли вы необходимостью проведение в классе родительс­кого собрания, посвященного нравственной тематике?

……………………………………………………………………………………………..

2. Какие нравственные проблемы, на ваш взгляд, необходимо под­нимать в классе?

……………………………………………………………………………………………...

3.'Уделяете ли вы внимание нравственному воспитанию своих детей?

……………………………………………………………………………………………..

4. Какие нравственные заповеди существуют в вашей семье?

……………………………………………………………………………………………..

5. Как вы наказываете своего ребенка, если он нарушил нравствен­ные запреты семьи?

…………………………………………………………………………………………….

6. Позволяете ли вы себе поступать безнравственно?

……………………………………………………………………………………………..

7. Что вы можете простить в своей семье, что вы простить никогда не

сможете?

……………………………………………………………………………………………..

8. Можете ли вы поделиться опытом нравственного воспитания де­тей в семье?

……………………………………………………………………………………………..

Приглашение для родителей.

Уважаемые родители!

«Самое простое правило нравственности состоит в том, чтобы заставлять служить себе как можно меньше и служить другим как можно лучше» ( )

Я, классный руководитель, приглашаю вас принять участие в разговоре о нравственности.

Кл. руководитель.