Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Самарский государственный университет»
факультет юридический
кафедра уголовного процесса и криминалистики
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по учебной работе
__________________
Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А Д И С Ц И П Л И Н Ы
Уголовно-процессуальные решения
ООП 030900 направления Юриспруденция
Профессиональный цикл Б.2. Вариативная (профильная) часть
Степень «бакалавр»
Форма обучения «очная»
Курс 1(5) семестр 1
Самара
2011
Рабочая программа составлена на основании федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования направления (специальности) 030900 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 000 от 4 мая 2010 г. Зарегистрировано в Минюсте России 21 мая 2010 г. № 000
Составители рабочей программы:
, доктор юридических наук, профессор кафедры уголовного процесса и криминалистики
Рецензент:
, доктор юридических наук, профессор, зав. кафедрой уголовного процесса и криминалистики
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры уголовного процесса и криминалистики
(протокол № от «___»___________2010 г.)
Заведующая кафедрой
«___»____________2010 г.
СОГЛАСОВАНО
Председатель
методической
комиссии факультета
«___»___________2010 г.
СОГЛАСОВАНО
Декан
Факультета
«___»__________2010 г.
СОГЛАСОВАНО
Начальник
методического отдела
«___»__________2010 г.
1.Цели и задачи дисциплины. Требования к уровню подготовки студента, завершающего изучение данной дисциплины. Место дисциплины в ООП
1.1 Цели и задачи
Целью дисциплины является закрепление и углубление ранее полученных знаний по уголовно-процессуальному праву, приобретение практических навыков составления различных процессуальных документов от имени лиц, реализующих в уголовном процессе государственно-властные полномочия (следователей, дознавателей, суда и др), а также от имени профессиональных участников процесса, обращающихся к властвующим субъектам с различными ходатайствами о принятии процессуальных решений.
Задачами дисциплины являются:
а) получение обучающимся системного представления о применении норм уголовно-процессуального права, а также о реализации норм материального уголовного права на различных этапах производства по уголовному делу;
б) углубление ранее полученных знаний о правовом регулировании производства по уголовным делам на разных стадиях уголовного процесса и практических представлений об установлении фактических и юридических оснований для принятия уголовно-процессуальных решений;
в) формирование навыков юридического анализа уголовно-процессуальных документов и практических ситуаций, отраженных в этих документах;
г) овладение навыками изучения материалов уголовных дел;
д) формирование навыков составления уголовно-процессуальных документов, систематизации собранных по делу доказательств, аргументирования юридически значимых выводов, полагаемых в основу уголовно-процессуальных решений.
1.2. Требования к уровню подготовки студента, завершающего изучение данной дисциплины
Изучив данную дисциплину обучающийся должен
знать:
- нормы действующего уголовно-процессуального законодательства в их системно-отраслевом и конституционно-правовом и международно-правовом понимании;
-требования, предъявляемые законом к содержанию и форме уголовно-процессуальных документов,
-права и обязанности участников уголовного судопроизводства, уполномоченных на принятие различных уголовно-процессуальных решений,
- права и обязанности участников процесса, возникающих в связи с принятием уголовно-процессуальных решений, гарантии реализации этих прав и обязанностей;
- особенности содержания и формы уголовно-процессуальных решений, принимаемых на отдельных стадиях уголовного процесса и по отдельным категориям уголовных дел;
- типичные ошибки, допускаемые в практике досудебного и судебного производства по уголовным делам, касающиеся содержания и формы принимаемых процессуальных решений,
- способы выявления, преодоления и предотвращения ошибок.
понимать:
- значение процессуальных решений для достижения промежуточных и конечных целей уголовного судопроизводства;
- место процессуальных решений среди других уголовно-процессуальных актов;
- сходства и различия между процессуальными решениями досудебного и судебного производства;
- проблемы современной правоприменительной (следственной, судебной) и правозащитной практики.
уметь:
- принимать решения, адекватно отражающие предложенную и самостоятельно смоделированную правовую ситуацию,
- в письменном виде излагать правовую сущность анализируемой жизненной ситуации, позицию по ней любого профессионального участника процесса и аргументы, подтверждающие эту позицию и опровергающие противоположную;
- оценивать нравственную составляющую принимаемых по уголовному делу процессуальных решений и действий участников процесса, осуществляемых в связи с ними.
владеть навыками:
- самостоятельного анализа правовой ситуации и применимых к ней правовых норм,
- ведения спора (доказывания и опровержения)
- устной и письменной профессиональной юридической речи.
Изучение дисциплины формирует у обучающегося следующие компетенции:
Код компетенции | Результат обучения |
ОК-4 | способность свободно пользоваться русским языком как средством делового общения |
ОК-8 | Осознание социальной значимости своей профессии, высокая мотивация к профессиональной деятельности |
ПК-2 | способность квалифицированно применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы уголовного и уголовно - процессуального права в профессиональной деятельности |
ПК-4 | способность выявлять, пресекать, предупреждать и расследовать преступления |
ПК-5 | Способность осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия способствующие совершению преступлений |
ПК-7 | способность квалифицированно толковать правовые акты |
ПК - 13 | способность управлять самостоятельной работой обучающихся |
1.3. Место дисциплины в структуре ООП. Связь с предшествующими и последующими дисциплинами
Данная дисциплина включена в раздел «Б.2. Профессиональный цикл. Вариативная часть) ООП по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (степень «бакалавр»).
Изучение дисциплины призвано расширить и углубить знания и компетенции, полученные в ходе обучения по ООП по направлению 030900 Юриспруденция («бакалавр») при изучении базовых дисциплин («Уголовно-процессуальное право», «Криминалистика»). Усвоение данной дисциплины способствует более глубокому пониманию проблем, изучаемых другими профессиональными дисциплинами ООП.
2. Содержание дисциплины
2.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Семестр – пока не известен, форма отчетности - экзамен
Вид учебной работы | Объем часов/з. е. |
Трудоемкость | 72/2 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка(всего) | 36 |
В том числе: | |
Лекции | 18 |
Практические занятия | 18 |
Самостоятельная работа студента (всего) | 36 |
В том числе: | |
Подготовка к семинарам | 16 |
Самостоятельное изучение тем | - |
Подготовка реферата, эссе, глоссария, проектов процессуальных документов | 16 |
Индивидуальные консультации преподавателя | 4 |
2.2. Тематический учебный план дисциплины
Разделы и темы | Содержание учебного материала, Л, ПЗ, СР учащегося | З. е./час. | Образовательные Технологии | Формир. компетенции/ Уровень освоения | Формы текущего контроля |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
Раздел 1. Общие положения теории уголовно-процессуальных решений | 28 | ||||
Тема 1.1. Понятие, значение и виды уголовно-процессуальных решений | Лекции | 4 | Проблемная лекция | ОК-4/1 ОК-8/1 ПК-2/1 ПК-4/1 ПК-5/1 ПК-7/1 ПК-13/1 | - |
1.Понятие уголовно-процессуального акта. 2.Место уголовно-процессуальных решений в системе уголовно-процессуальных актов 3.Проблемы классификации уголовно-процессуальных решений | |||||
Практические занятия | 4 | 1.Эвристическая беседа 2. Диспут 3. Групповое обсуждение подготовленных таблиц | ОК-4/1 ОК-8/1 ПК-2/1 ПК-7/1 | Входное тестирование | |
1.Понятие и признаки уголовно-процессуальных решений 2. Критерии классификации уголовно-процессуальных решений 3. Виды уголовно-процессуальных решений | |||||
Самостоятельная работа | 6 | ||||
Подготовка таблицы: «Классификация уголовно-процессуальных решений» | Глоссарий «Основные понятия теории уголовно-процессуальных решений» | ОК-4/1 ОК-8/1 ПК-2/1 ПК-7/1 | Устный опрос собеседование | ||
Тема 1.2. Проблемы законности, обоснованности и мотивированности уголовно-процессуальных решений | Лекции | 2 | Проблемная лекция | ОК-4/1 ОК-8/1 ПК-2/1 ПК-4/1 ПК-5/1 ПК-7/1 ПК-13/1 | - |
1.Промежуточные и окончательные решения на отдельных стадиях процесса 2. Фактические и юридические основания принятия уголовно-процессуальных решений 3. Требования, предъявляемые к уголовно-процессуальным решениям. | |||||
Практические занятия | 6 | 1.Дискуссия. 2.Презентация решения практических задач по индивидуальному заданию | ОК-4/1 ОК-8/1 ПК-2/1 ПК-5/1 ПК-7/1 | Устный опрос | |
1.Законность, обоснованность и мотивированность процессуальных решений 2. Фактические и юридические основания уголовно-процессуальных решений 3. Содержание и форма процессуальных решений | |||||
Самостоятельная работа | 6 | Решение практических заданий | ОК-4/1 ОК-8/1 ПК-2/1 ПК-4/1 ПК-5/1 ПК-7/1 ПК-13/1 | Собеседование | |
Анализ процессуальных документов на предмет законности, обоснованности и мотивированности содержащихся в них уголовно-процессуальных решений | |||||
Раздел 2. Уголовно-процессуальные решения досудебного и судебного производства | 44 | ||||
Тема 2.1. Процессуальные решения досудебного производства | Лекции | 4 | Проблемная практико-ориентированная лекция | ОК-4/2 ОК-8/2 ПК-2/2 ПК-4/2 ПК-5/2 ПК-7/2 ПК-13/2 | |
1. Процессуальные решения начального этапа расследования 2. Привлечение в качестве обвиняемого 3. Итоговые решения предварительного расследования. 4. Процессуальные решения ведомственного контроля, прокурорского надзора и судебного контроля в досудебном производстве по уголовным делам. | |||||
Практические занятия | 6 | 1.Подготовка проектов процессуальных документов: постановления о привлечении в качестве обвиняемого, постановления о прекращении уголовного дела, обвинительного заключения (обвинительного акта) по индивидуальному заданию. 2.Дискуссия. 3.Ролевая игра «Рассмотрение и разрешение ходатайств» | ОК-4/2 ОК-8/2 ПК-2/2 ПК-4/2 ПК-5/2 ПК-7/2 | Устный опрос, проверка домашнего задания | |
| Решение о привлечении в качестве обвиняемого на предварительном следствии и дознании Приостановление производства по делу. Прекращение уголовного дела и уголовного преследования. Обвинительное заключение и обвинительный акт Судебные решения в досудебном производстве по уголовным делам. | |||||
Самостоятельная работа | 12 | 1.Проекты процессуальных документов. 2.Подготовка к ролевой игре | ОК-4/2 ОК-8/2 ПК-2/2 ПК-4/2 ПК-5/2 ПК-7/2 ПК-13/2 | Собеседование. консультации, обсуждение домашнего задания | |
Подготовка противоположных процессуальных решений по одной фабуле с моделированием соответствующих систем доказательств | |||||
Тема2.2. Процессуальные решения судебного производства | Лекции | 4 | Проблемная практико-ориентированная лекция | ОК-4/2 ОК-8/2 ПК-2/2 ПК-4/2 ПК-5/2 ПК-7/2 ПК-13/2 | |
1.Приговор суда первой и апелляционной инстанции. 2. «Суд второй инстанции»: проблемы, тенденции перспективы. 3. Обжалование судебных решений и проблема реализации права на доступ к правосудию | |||||
Практические занятия | 6 | 1. Круглый стол «Пересмотр судебных решений: проблемы и перспективы». 2.Решение практических задач 3.Ролевые игры: «Обжалование судебных решений», «Производство в суде апелляционной инстанции», «Производство в суде кассационной инстанции» | ОК-4/2 ОК-8/2 ПК-2/2 ПК-4/2 ПК-5/2 ПК-7/2 ПК-13/2 | Устный опрос, обсуждение и оценка выступлений и участия в ролевой игре | |
1. Приговор и исследование доказательств в суде. 2. Проверочные судебные стадии в современном уголовном процессе России в контексте теории уголовно-процессуальных решений. 3. Процессуальное оформление производства в проверочных судебных стадиях. | |||||
Самостоятельная работа | 12 | 1.Эссе «Перспективы развития апелляции и кассации в России»; «Апелляция и кассация в мировой юридической практике». 2.Глоссарий: «Суд второй инстанции: система понятий», 3.Кейс-метод: «Подготовка к суду апелляционной (кассац ионной инстанции)» 4.Составление проектов приговоров, апелляционной и кассационной жалоб (представлений), решений судов второй инстанции, надзорной жалобы, решения суда надзорной инстанции. | ОК-4/2 ОК-8/2 ПК-2/2 ПК-4/2 ПК-5/2 ПК-7/2 ПК-13/2 | Собеседование. консультации, обсуждение домашнего задания | |
Подготовка текстов итоговых судебных решений, жалоб на судебные решения, решений судов в проверочных стадиях процесса | |||||
Итого по разделу 2 | 44 | ||||
Итого по дисциплине | 72 | ||||
3.3. Содержание учебного курса
Раздел 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ТЕОРИИ УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНЫХ РЕШЕНИЙ
ТЕМА 1. Понятие, значение и виды уголовно-процессуальных решений.
Понятие уголовно-процессуальных актов и их место в уголовно-процессуальном регулировании. Процессуальные решения как уголовно-процессуальные акты. Критерии классификации уголовно-процессуальных решений. Виды уголовно-процессуальных решений. Механизм принятия уголовно-процессуального решения. Форма уголовно-процессуального решения.
ТЕМА 2. Проблемы законности, обоснованности и мотивированности уголовно-процессуальных решений.
Требования, предъявляемые к уголовно-процессуальным решениям. Законность, обоснованность и мотивированность уголовно-процессуальных решений. Фактические и юридические основания процессуального решения. Содержание и форма уголовно-процессуального решения.
Раздел 2. УГОЛОВНО-ПРОЦЕССУАЛЬНЫЕ РЕШЕНИЯ ДОСУДЕБНОГО И СУДЕБНОГО ПРОИЗВОДСТВА
ТЕМА 3. Процессуальные решения досудебного производства.
Процессуальные решения начального этапа расследования. Значение решения о возбуждении уголовного дела. Создание следственной группы. Принятие дела к производству. Привлечение в качестве обвиняемого. Постановление о привлечении в качестве обвиняемого. Приостановление производства по уголовному делу. Окончание предварительного расследования. Обвинительное заключение. Обвинительный акт. Постановление о прекращении уголовного дела и постановление о прекращении уголовного преследования. Процессуальные решения о прекращении уголовного преследования по не реабилитирующим основаниям.
ТЕМА 4. Процессуальные решения судебного производства.
Промежуточные и окончательные решения суда первой инстанции. Протокол судебного заседания и проблема обоснованности судебного решения. Решения суда апелляционной инстанции. Решения суда кассационной инстанции. Возбуждение надзорного производства. Решения суда надзорной инстанции.
3. Организация текущего и промежуточного контроля знаний
3.1. Организация контроля
●Входное тестирование на 1-м практическом занятии доля выявления уровня остаточных знаний по уголовно-процессуальному праву РФ;
● текущий контроль - использование балльно-рейтинговой системы;
● промежуточная аттестация на основе балльно-рейтинговой системы.
3.2. Тематика рефератов, эссе, проектов, творческих заданий
1.Проблемы классификации уголовно-процессуальных решений.
2.Уголовно-процессуальные решения в системе уголовно-процессуальных отношений.
3. Содержание и форма уголовно-процессуальных решений.
4. Классификации уголовно-процессуальных решений в современной уголовно-процессуальной литературе.
5. Уголовно-процессуальные решения, определяющие правовой статус участников процесса.
6. Процессуальные решения, направленные на собирание доказательств.
3.3.Курсовая работа
Написание курсовых и контрольных работ по данному спецкурсу не предусмотрено.
Форма итогового контроля: зачет в виде свободного собеседования по вопросам, составляющим содержание составленных в процессе обучения уголовно-процессуальных документов.
3.4. Балльно-рейтинговая система
Минимальная сумма балов, набираемая студентом по данной дисциплине, закрываемой итоговой семестровой аттестацией, равна 51, максимальная - 100. Усвоение учебного материала и выполнение контрольных заданий оценивается в течение семестра на практических занятиях путем группового обсуждения подготовленных письменных материалов.
Распределение баллов, составляющих основу оценки работы студента по изучению дисциплины « Уголовно-процессуальные решения» в течение 18 недель:
1. | Посещение лекционных и практических занятий (1 балл в неделю или за 1 2-х часовое занятие) | до 18 баллов |
2. | Контрольные и текущие мероприятия: -Тестирование (1 раз) -Выступление на практическом занятии с презентацией выполненного домашнего задания - решение практической задачи по индивидуальному заданию | до 18 баллов до 4-х баллов до 12 баллов (1 выступление - 3 балла) 2 балла |
3. | Выполнение заданий по дисциплине в течение семестра: -составление таблицы «Классификация уголовно-процессуальных решений» -составление проектов процессуальных документов 1) постановление о возбуждении уголовного дела; 2) об отказе в возбуждении уголовного дела; 3) постановление о привлечении в качестве обвиняемого; 4) обвинительное заключение; 5) постановление о прекращении уголовного дела; 6) приговор суда первой инстанции; 7) приговор суда апелляционной инстанции; 8) кассационное определение; 9) постановление о возбуждении надзорного производства (либо об отказе в удовлетворении надзорной жалобы или представления); 10) постановление суда надзорной инстанции. | до 34 баллов до 4 баллов до 30 баллов (1 задание-3 балла) |
4. | Выполнение дополнительных индивидуальных заданий: -участие в студенческой научной конференции с докладом или сообщением -выступление на студенческом научном кружке, - участие в ролевой игре - выполнение дополнительных домашних ( 2 балла за 1 задание) заданий: эссе, глоссария | до 34 баллов до 8 баллов до 8 баллов до 20 баллов до 8 баллов |
Итого за семестр | 100 баллов |
4.Сведения о материально-техническом обеспечении дисциплины
№п/п | Наименование оборудованных учебных кабинетов, лабораторий | Перечень оборудования и технических средств обучения |
1 | Лекционная аудитория | Мультимедийное оборудование |
2 | Лаборатория криминалистических исследований | Компьютерное и мультимедийное оборудование. Учебные уголовные дела. |
3 | Компьютерный класс | Компьютерное и мультимедийное оборудование |
4 | Кабинет уголовно-процессуального права | Специальная научная литература, периодические издания |
5. Литература
5.1.Основная
1. Уголовный процесс : учебник [для вузов] / под ред. . - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт : Высшее образование, 2009.
2. Уголовно-процессуальное право Российской Федерации: Учебник для вузов / Отв. ред. . М.: Юристъ,2005.
3. Уголовный процесс. Учебник для студентов юридических вузов и факультетов. Под ред. . М.: ИКД “Зерцало-М”, 2005.
4. Комментарий к уголовно-процессуа Российской Федерации (постатейный) с практическими разъяснениями и постатейными материалами / Авт. Коммент. и сост. .- 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Книжный мир, 2008.
5. Россинский, процесс России: Курс лекций / . – М.: Эксмо, 2007.
6. Смирнов, процесс: Учебник для вузов / , .- 2-е изд.- СПб.: Питер, 2006.
7. Смирнов к Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации : постатейный / , ; Под ред. . - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : КноРус, 2007.
8. Уголовно процессуальное право Российской Федерации: учебник / Под ред. и . Издание 3-е, переработанное и дополненное. - М.: Проспект, 2010.
9. Уголовный процесс: учебное пособие: Учебник для вузов/ , , . - М.: Эксмо, 2006.
10. Уголовный процесс Российской Федерации: учебник [для юрид. вузов] / Отв. ред. . – М.: Проспект, 2009.
11. Коротков заполнения бланков процессуальных документов в уголовном судопроизводстве/ , .- М.: Экзамен, 2006.
12. Лупинская, в уголовном судопроизводстве/ . М.: Норма, 2006.
13. Научно-практический комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации / Под общ. ред. ; науч. ред. , - 4-е изд, перераб. и доп.- М.: Юрайт-Издат, 2008.
14. Уголовно процессуальное право Российской Федерации: учебник для вузов / Отв. ред. . - СПб.: Изд-во Р. Асланова «Юридический центр Пресс», 2007.
5.2. Дополнительная литература:
1. Булатов, Б. Б., Николюк уголовно-процессуального принуждения (по главе 14 УПК России) / , . - М.: Спарк, 2003.
2. Григорьев, и организационные основы принятия решений в уголовном процессе (досудебные стадии) / , . – М.: ЮНИТА-ДАНА, 2003.
3. Гриненко, у Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации: Постатейный/ . М.: ЭКСМО, 2006.
4. Деришев, соотношения досудебного и судебного производства в уголовном процессе России / , , . – М.: Юрлитинформ, 2009.
5. Динер производство в российском уголовном процессе: Научн.-практ. пособие/ , , ; Под ред. .- М.: Юристъ, 2003.
6. Ковтун, подготовки уголовного дела к судебному разбирательству: проблемы нормативного регулирования и практической реализации/ Ковтун, Н. Н., ; - Учебное пособие. Казань, 2005.
7. Корнуков, В. М., Возбуждение уголовного дела в системе уголовно-процессуальной деятельности/ , , ; Саратов; Изд-во СГАП, 2002.
8. Костенко уголовно-процессуальных доказательств: монография/ . – М.: Юрлитинформ, 2010.
9. Лазарева в уголовном процессе: учебно-практич. пособие. – М.: Высшее образование, 2009.
10. Михайловская книга судьи по доказыванию в уголовном процессе / . – М.: ТК «Велби»: Проспект, 2008.
11. Профатилова, следователем достаточности доказательств при принятии основных процессуальных решения по уголовным делам/ .- М.: Юрлитинформ, 2009.
12. Рыбалов, порядок судебного разбирательства в Российской Федерации и проблемы его реализации/ . - М.: Юрлитинформ, 2004.
13. Сборник задач по уголовному процессу : Учебное пособие [для вузов] / Под ред. . - М. : Моск. ун-т МВД России : Щит-М, 2004.
14. Сергеев, к формам документов уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации. - М. : Юстицинформ, 2002.
15. Сидорова, в системе производств в суде второй инстанции в уголовном процессе России / . - Томск : Изд-во НТЛ, 2006.
16. Судебное производство в уголовном процессе Российской Федерации : практическое пособие по применению Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации / Под общ. ред. . - М. : Юрайт, 2009.
17. Судебный контроль в уголовном процессе : учеб. пособие для вузов / под ред. . - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : ЮНИТИ-ДАНА : Закон и право, 2009.
18. Сухова, обжалование судебных решений в российском уголовном процессе: [монография]/ .- М.: Юрлитинформ, 2007.
19. Тарасов, и коллегиальное в уголовном процессе: правовые и социально-психологические проблемы/ . - Самара, 2001.
20. Тарасов, преступлений группой следователей: процессуальные и тактико-психологические проблемы/ . - Самара: Изд-во “Самарский университет”, 2000.
21. Цапаева, прокурора в доказывании на предварительном следствии/ . - Самара: Изд-во "Самарский университет", 2004.
22. Шевченко, и организационно-методические проблемы возбуждения производства по уголовному делу/ . - Саратов, 2005.
23. Шейфер, и доказывание по уголовным делам: проблемы теории и правового регулирования/ . – М.: Норма, 2008.
24. Европейский суд по правам человека и Российская Федерация: Постановления и решения, вынесенные до 1 марта 2004 года/ Отв. ред. . - М.: Норма, 2005.
5.3. Судебная практика:
1. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 5 марта 2004 г. N 1 «О применении судами норм Уголовно-процессуального кодекса РФ». //Бюллетень Верховного Суда РФ.- 2004.- N 5.
2. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 01.01.01 г. №28 «О применении норм Уголовно-процессуального кодекса РФ, регулирующих производство в судах апелляционной и кассационной инстанций».
3. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 01.01.01 года № 1 «О применении судами норм главы 48 Уголовно-процессуального кодекса РФ, регламентирующих производство в надзорной инстанции».
4. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 01.01.01 года №1 «О практике рассмотрения судами жалоб в порядке ст. 125 Уголовно-процессуального кодекса РФ».
5. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 01.01.01 г. №22 «О практике применения судами мер пресечения в виде заключения под стражу, залога и домашнего ареста»
6. 8.Постановление Конституционного Суда РФ от 01.01.01 г. по делу о проверке конституционности положений части первой статьи 47 и части второй статьи 51 Уголовно-процессуального кодекса РСФСР в связи с жалобой //Вестник Конституционного Суда РФ.-№
7. Постановление Конституционного Суда РФ от 01.01.01 года №5-П по делу о проверке конституционности статьи 405 Уголовно-процессуального кодекса РФ в связи с запросом Курганского областного суда, Уполномоченного по правам человека в РФ, ПТК «Содействие» , и ряда граждан.
8. Постановление Конституционного Суда РФ от 8 декабря 2003 года №18-П по делу о проверке конституционности положений статей 125,219,227,229,236,237,239,246,254,271,278,405 и 408, а также глав 35 и 39 Уголовно-процессуального кодекса РФ в связи с запроса судов общей юрисдикции и жалобами граждан.
5.4. Приказы Генерального прокурора РФ.
1.Приказ Генерального прокурора РФ от 01.01.01 года № 000 « Об участии прокуроров в судебных стадиях уголовного судопроизводства».
2.Приказ Генерального прокурора РФ от 01.01.2001 г. № 61 «Об организации работы прокуроров в судебных стадиях уголовного судопроизводства».
3.Приказ Генерального прокурора РФ от 06.г. № 000 «Об организации прокурорского надзора за процессуальной деятельностью органов предварительного следствия».
4.Приказ Генерального прокурора РФ от 06.г. № 000 «Об организации прокурорского надзора за процессуальной деятельностью органов дознания».
5.5. Учебно-методические материалы по делу
1. Тарасов, игра "Учебный уголовный процесс" : учеб. пособие для вузов / , , ; Самарский гос. ун-т, Каф. уголов. процесса и криминалистики. - 2-е изд., испр. и доп. - Самара : Самарский университет, 2006.
2. Учебные уголовные дела (архив кафедры уголовного процесса и криминалистики).
3. Сборники образцов и бланков уголовно-процессуальных документов годов издания.
4. Методические указания для студентов по дисциплинам «Уголовно-процессуальное право», «Следственные действия».
