Утверждаю:
Директор ГБОУ НПО СО «КПУ им. »
_____________________
«_______» ________________ 2009 года
Утверждена на заседании педагогического совета
Протокол № 14 от 01.01.2001 года
Программа патриотического воспитания
«Патриот, гражданин, специалист»
ГОУ НПО СО «Кушвинское профессиональное училище им. »
на годы
Цель воспитательной работы:
Создание оптимальных условий для формирования гражданина, патриота, специалиста, обладающего профессиональной и социальной компетентностью, нравственной и коммуникативной культурой, гражданскими качествами, ведущего здоровый образ жизни, начинающего свой жизненный путь в условиях современной России и ответственного за своё и её будущее.
Задачи:
- Формирование убеждений и взглядов, отражающих интересы государства и общества, знание и понимание основных законов своей страны, развитие правовой культуры, правового сознания, законопослушного поведения.
- Воспитание гордости за свою Родину и уважения к ней, формирование знаний о героических событиях отечественной истории, традициях страны и Российской армии, достижениях страны в различных областях науки, культуры, искусства. Воспитание любви и уважения к своему краю, городу и училищу, где постигаются азы рабочих профессий.
- Формирование и развитие нравственных идеалов, норм и правил общечеловеческой морали, толерантности, уважения к человеческой личности и индивидуальности, чувства долга и чести, правдивости, принципиальности, честности и требовательности к себе.
- Воспитание уважения к ветеранам войн, гуманного отношения к ним, их заслугам и желание оказать помощь и поддержку. Воспитание чувства личной ответственности за сохранение памятников истории и культуры.
- Обеспечение физического развития учащихся, формирование желания и навыков ведения здорового образа жизни.
Для успешной реализации задач необходимо создание определённых условий, без соблюдения которых невозможно достижение целей.
Условия:
- Организация совместной деятельности педагогов и учащихся.
- Создание и поддержание максимально творческой обстановки в училище, ситуации успешности для свободного раскрытия способностей и талантов каждого учащегося.
- Учёт и поддержание традиций города, района, семейных ценностей.
- Создание разнообразных условий и возможностей для самоопределения, самореализации и самовыражения каждого учащегося путём свободного выбора вида и формы деятельности.
Воспитательная система строится на следующих принципах:
- Принцип целостности: Реализуя воспитательный процесс, задачи решаются в совокупности, делая образовательную и воспитательную работу единым процессом, осуществляя взаимосвязь и взаимодействие между всеми участниками процесса: учащимися, педагогами, родителями, социальными партнёрами, различными учреждениями и предприятиями. Все разнообразные виды, формы и методы воспитательной работы направлены на реализацию главной цели воспитания.
- Принцип коммуникативности: необходимо учитывать взаимосвязь всех участников процесса, всех его компонентов: целевого, содержательного, организационного, деятельностного, результативного и оценочного. Также важным моментом является взаимосвязь между училищем и окружающей средой.
- Принцип аналитичности и коррекции: во время процесса результативность всей работы или отдельных её элементов постоянно подвергается анализу и дальнейшей коррекции.
- Принцип деятельного подхода: только включая учащихся в практическую деятельность, формируя их личный опыт позитивных добрых дел, можно сформировать нравственные качества, желание и привычку к нравственному мышлению и деятельности.
- Принцип современности и актуальности: для достижения реальных целей необходимо использовать современные инновационные технологии и методы работы, используя интересную актуальную информацию сегодняшнего дня.
- Принцип мотивированности: любая деятельность должна начинаться с формирования личного положительного мотива – почему и для чего учащиеся должны это делать.
- Принцип стимулирования, гласности результатов и наглядности: все достижения, и большие и малые, должны быть озвучены и наглядно отражены в разнообразных информационных каналах.
Направления для осуществления программы:
1 «Современный рабочий – конкурентноспособный специалист» - формирование у учащихся компетенций, соответствующих запросам общества и работодателей.
2 «Я – гражданин России, Урала, Кушвы» - формирование гражданской позиции через воспитание любви, уважения к родному городу, краю, стране; формирование позитивного отношения к военной службе и положительной мотивации у молодых людей относительно прохождения военной службы.
3 «Ветераны, мы гордимся вами» - взаимосвязь с Городским Советом ветеранов войны и труда, формирование практических навыков выявления нужд пожилых людей, оказание посильной помощи ветеранам войны и труда, организация их досуга для создания положительных эмоций и повышения качества жизни.
4 « – память в сердце сохраним» - поисковая работа, создание музея, в котором будет отражена жизнь и деятельность Героя СССР
5 «Мои права и обязанности» - программа правового воспитания и профилактика правонарушений.
6 «Творческая мастерская» - организация кружковой работы, культурного и интеллектуального досуга.
7 « Молодёжная инициатива» - формирование актива учащихся, поддержка инициативности, неравнодушия и самостоятельности в молодёжной среде, их участие в планировании и управлении работой училища.
8 «Я выбираю жизнь» - формирование здорового образа жизни и профилактика зависимостей.
