25.12.2009 года
Об организации в Свердловской области 1-3 этапов олимпиады профессионального мастерства обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования в учебном году
С целью обеспечения организационно-содержательных условий проведения 1-3 этапов олимпиады профессионального мастерства обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования в учебном году
ПРИКАЗЫВАЮ:
1. Утвердить Положение об организации и проведении в Свердловской области олимпиады профессионального мастерства обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования (далее - олимпиада) (прилагается).
2. Отменить Положение об организации и проведении в Свердловской области этапов Всероссийской олимпиады профессионального мастерства обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования, утвержденное приказом министра общего и профессионального образования Свердловской области от 01.01.2001 г. .
3. Посвятить олимпиаду учебного года 65-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне и предусмотреть в содержании олимпиадных заданий деятельность обучающихся, направленную на улучшение условий жизнеобеспечения ветеранов Великой Отечественной войны - участников боевых действий и тружеников тыла.
4. Руководителям учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области:
1) провести на уровне образовательного учреждения первый этап олимпиады до 30 декабря 2009 года по всем реализуемым образовательным программам;
2) обеспечить условия деятельности организационного и программного комитетов первого этапа олимпиады;
3) привлечь к разработке олимпиадных заданий, участию в составе жюри представителей предприятий, организаций - социальных партнеров (по согласованию);
4) обеспечить организацию участия обучающихся - победителей первого этапа во втором (на уровне территории муниципального (ых) образования (ий), входящего (их) в управленческий округ) этапе олимпиады, победителей второго этапа - в третьем (областном) этапе.
5. Государственному образовательному учреждению дополнительного профессионального образования «Институт развития регионального образования Свердловской области» ():
1) провести на уровне представительств Института развития регионального образования Свердловской области второй этап олимпиады в феврале-марте 2010 года согласно графику (прилагается);
2) утвердить до 25 декабря 2009 года состав оргкомитетов по проведению второго этапа олимпиады;
3) определить до 25 декабря 2009 года площадки проведения второго этапа на базе учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области;
4) представить до 25 декабря 2009 года в отдел по работе с учреждениями профессионального образования () кандидатуры, определенные совместно с Региональным ресурсным центром развития профессионального образования Свердловской области (), в составы: программных комитетов второго и третьего этапов, оргкомитета третьего этапа;
5) представить до 31 марта 2010 года (по программам сельскохозяйственного профиля до 03 сентября 2010 года) в отдел по работе с учреждениями профессионального образования () кандидатуры в состав жюри третьего этапа по каждой профессиональной образовательной программе;
6) предусмотреть расходы на оплату разработки олимпиадных заданий и методических материалов, работы жюри, деятельности по организационному обеспечению второго и третьего этапов олимпиады.
6. Государственному бюджетному образовательному учреждению дополнительного образования детей Свердловской области «Центр дополнительного образования «Дворец молодежи» ():
1) провести третий этап олимпиады по программам начального и среднего профессионального образования с 20 по 22 апреля 2010 года (по программам сельскохозяйственного профиля с 07 сентября по 08 сентября 2010 года) согласно перечню образовательных программ (прилагается);
2) предусмотреть расходы на проведение третьего этапа олимпиады в 2010 году в рамках сметы областного фестиваля «Юные интеллектуалы Среднего Урала»;
3) обеспечить организацию участия обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области - победителей третьего этапа, в заключительном этапе Всероссийской олимпиады обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования.
7. Руководителям образовательных учреждений - площадок проведения второго этапа олимпиады, по согласованию с Институтом развития регионального образования Свердловской области () обеспечить условия проведения второго этапа олимпиады, в том числе организовать питание, проживание конкурсантов и сопровождающих их лиц.
8. Руководителям образовательных учреждений - площадок проведения третьего этапа олимпиады, по согласованию с ГБОУ «Дворец молодежи» обеспечить условия проведения третьего этапа олимпиады, в том числе организовать питание, проживание конкурсантов и сопровождающих их лиц.
9. Контроль исполнения приказа оставляю за собой.
И. о. министра
Приложение 1 к приказу
министра общего и профессионального
образования Свердловской области
от 01.01.2001 года
ПОЛОЖЕНИЕ
ОБ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИИ В СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
ОЛИМПИАДЫ ПРОФЕССИНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ОБУЧАЮЩИХСЯ УЧРЕЖДЕНИЙ НАЧАЛЬНОГО И СРЕДНЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
I. Введение
1. Настоящее положение о проведении в Свердловской области Олимпиады профессионального мастерства обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области (далее – олимпиады) определяет порядок организации и проведения первого, второго и третьего этапов олимпиады в Свердловской области, их организационно-методическое обеспечение, сроки проведения, условия участия, определение победителей.
2. Олимпиада проводится в соответствии с:
- Законом Российской Федерации «Об образовании» (с изменениями и дополнениями);
- Областным законом «Об образовании в Свердловской области» (с изменениями и дополнениями);
- Положением о фестивале «Юные интеллектуалы Среднего Урала», утвержденным министром общего и профессионального образования Свердловской области 24.11.1998 года (с изменениями и дополнениями);
- нормативными документами Министерства общего и профессионального образования Свердловской области, Государственного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации «Институт развития регионального образования Свердловской области», Государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Свердловской области «Центр дополнительного образования «Дворец молодежи», Регионального ресурсного центра развития профессионального образования – структурного подразделения Государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования Свердловской области «Колледж управления и сервиса «Стиль», договорами о сотрудничестве;
- настоящим Положением.
3. Олимпиада проводится ежегодно:
- Министерством общего и профессионального образования Свердловской области (далее – министерство образования);
- Государственным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования «Институт повышения квалификации «Институт развития регионального образования Свердловской области» (далее – ИРРО);
- Государственным бюджетным образовательным учреждением дополнительного образования детей Свердловской области «Центр дополнительного образования детей «Дворец молодежи» (ГБОУ СО «Дворец молодежи»);
- учреждениями начального и среднего профессионального образования Свердловской области, в том числе их структурными подразделениями: Региональным ресурсным центром развития профессионального образования (далее – РРЦ РПО) и профильными ресурсными центрами развития профессионального образования (далее – ПРЦ РПО).
4. Олимпиада проводится в целях:
1) по отношению к обучающимся – создания благоприятных условий, способствующих проявлению обучающимися профессиональных и образовательных достижений, мотивированию их к освоению ключевых, полипрофессиональных и специальных компетенций, соответствующих запросам современного рынка труда; развитию творческой инициативы обучающихся, реализации их профессиональных способностей и интересов;
2) по отношению к педагогам – мотивации специалистов системы образования Свердловской области к организации интеллектуально-творческой, исследовательской и практической деятельности обучающихся и созданию условий для освоения обучающимися дополнительных профессиональных компетенций, востребованных работодателями;
3) по отношению к работодателям – получению максимально полной информации о деятельности системы образования по формированию востребованных на рынке труда компетенций, созданию условий для отбора кандидатов из числа обучающихся для последующего их трудоустройства на своих предприятиях (организациях).
5. Задачами олимпиады являются:
1) предъявление обучающимися в условиях очного соревнования (конкурса) компетенций, освоенных в процессе обучения и профессиональной деятельности и проявляющихся в:
- способности к самостоятельным системным действиям в профессиональной ситуации, анализу и проектированию своей деятельности;
- способности в самооценке и ответственности за результат выполненной работы;
- способности к поиску творческому решений профессиональных проблем;
2) расширение практики взаимодействия образовательных учреждений с социальными (стратегическими) партнерами на всех этапах олимпиады;
3) развитие практики проектирования олимпиадных заданий на языке компетенций с учетом специфики выполняемых функций, выявленных в результате анализа профессиональной деятельности;
4) обеспечение преемственности и единых подходов к организации и формированию заданий и системы оценки на всех этапах и турах олимпиады.
6. Олимпиада включается в график мероприятий фестиваля «Юные интеллектуалы Среднего Урала».
II. Общие положения
7. Предметом оценивания в процессе проведения олимпиады является уровень освоения обучающимся компетенций.
8. Олимпиада в Свердловской области проводится в несколько этапов:
- первый этап (на уровне образовательного учреждения) – в каждом областном учреждении начального профессионального и среднего профессионального образования;
- второй этап (на уровне территорий управленческих округов) – в образовательных учреждениях - учебных центрах соответствующих ПРЦ РПО, или базе работодателей (по предварительному согласованию и/или решению Координационных советов территории);
- третий этап (на уровне области) - в образовательных учреждениях - учебных центрах соответствующих ПРЦ РПО, ПРЦ РПО, или базе работодателей (по предварительному согласованию и/или решению Отраслевых советов по качеству профессионального образования).
9. Участниками олимпиады являются:
- на уровне образовательного учреждения - обучающиеся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области (всех курсов по всем профессиям/специальностям).
- на уровне территории управленческого округа - победители и/или призеры первого (на уровне образовательного учреждения) этапа олимпиады.
- на уровне области - победители и/или призеры второго этапа олимпиады, а в исключительных случаях (например, реализация отдельной образовательной программы только в одном образовательном учреждении на территории) по решению Организационного комитета победитель первого этапа олимпиады.
Участие во втором и третьем этапах олимпиады по программам среднего профессионального образования (по согласованию с Организационным комитетом соответствующего этапа) могут принять победители (призеры) олимпиады из числа обучающихся федеральных государственных учреждений среднего профессионального образования, отделений среднего профессионального образования - структурных подразделений учреждений высшего профессионального образования, негосударственных учреждений среднего профессионального образования.
10. В период проведения второго, третьего этапа олимпиады участника сопровождает работник образовательного учреждения, назначенный приказом директора и несущий ответственность за жизнь и безопасность участника в пути следования и в период проведения олимпиады.
11. Участники олимпиады должны иметь при себе: ученический билет, паспорт, справку о состоянии здоровья. По образовательной программе подготовки водителей (машинистов, трактористов) транспортных средств дополнительно иметь при себе удостоверение на право вождения указанным средством соответствующей категории (класса). Участники олимпиады также должны иметь специальную одежду и инструмент (по согласованию с Программным комитетом) для выполнения практического тура.
12. Для участия в областном этапе олимпиады в Организационный комитет третьего этапа олимпиады (на имя председателя оргкомитета) по адресу политехнического отделения Дворца молодежи: г. Екатеринбург, улица Опалихинская, 18 (каб. 3), направляются:
- заявки образовательных учреждений, подведомственных министерству образования, заверенные подписью руководителя учреждения и печатью;
- копии протоколов второго этапа олимпиады, заверенные подписями председателя жюри и председателя Организационного комитета второго этапа олимпиады.
13. Организационные комитеты проведения второго, третьего этапа олимпиады, исходя из условий, сложившихся при подготовке соответствующего этапа олимпиады, оставляют за собой право изменить число участников (минимальное число участников 4 человека) за счет участия призеров предыдущего этапа текущего года или победителя прошлого года.
III. Порядок организации и регламент работы Организационных комитетов 1-3 этапов олимпиады
14. Для организационного обеспечения подготовки и проведения олимпиады на каждом этапе создаются Организационные комитеты олимпиады. Организационные комитеты создаются соответственно:
- на первом этапе (на уровне образовательного учреждения) - руководством образовательного учреждения;
- на втором этапе (на уровне территории) - ИРРО;
- на третьем этапе (на уровне области) - Министерством общего и профессионального образования Свердловской области.
15. В состав Организационного комитета олимпиады на основе распределения полномочий входят:
- на первом этапе - работники образовательного учреждения, представители предприятий, организаций - социальных (стратегических) партнеров, представители органов муниципальной власти;
- на втором этапе - работники образовательных учреждений управленческого округа, представители предприятий, организаций - социальных (стратегических) партнеров, координационных советов территории (если есть), представители органов муниципальной власти, работники ИРРО и ПРЦ РПО;
- на третьем этапе - работники ГБОУ СО «Дворец молодежи», представители рабочих групп Отраслевого совета по качеству профессионального образования соответствующего профиля, представители предприятий, организаций - социальных (стратегических) партнеров, представители органов государственной и муниципальной власти (в том числе специалисты министерства образования), работники образовательных учреждений, руководитель (заведующие отделениями) РРЦ РПО, руководители и методисты ПРЦ РПО, ИРРО.
16. Возглавляет Организационный комитет председатель, утверждаемый на втором этапе приказом директора ИРРО, на третьем этапе - приказом министра общего и профессионального образования Свердловской области.
17. Организационный комитет олимпиады:
- является основным координирующим органом по подготовке, организации и проведению олимпиады;
- назначает конкретные сроки проведения олимпиады с учетом сроков подготовки к следующему этапу;
- составляет программу проведения олимпиады и обеспечивает ее реализацию (определяет место проведения – по согласованию с принимающей организацией, материально-техническое обеспечение мероприятия, порядок прибытия, регистрации, размещения участников, принимает акт-приемку рабочих мест для выполнения заданий);
- вносит предложение по составу Программного комитета соответствующего уровня (разработчики заданий, члены экспертной группы), а также по составу жюри;
- определяет совместно с Программным комитетом основные условия выполнения олимпиадных заданий;
- рассматривает конфликтные ситуации, возникшие при проведении олимпиады;
- формирует апелляционную комиссию, в полномочия которой входит разрешение спорных ситуаций по заявлениям участников или лиц их сопровождающих;
- участвует в работе апелляционной комиссии;
- по представлению жюри подводит итоги и награждает победителей;
- разрабатывает необходимую документацию по организации и проведению олимпиады, обобщает аналитические материалы жюри и Программного комитета по ее итогам и результативности;
- направляет информационные письма-вызовы участникам второго, третьего этапов олимпиады;
- вносит предложения по проекту смет на следующий год;
- по итогам этапа олимпиады организует выставку конкурсных работ в разных формах (в том числе, электронная презентация, использование ресурса образовательного портала и др.).
18. Сроки проведения олимпиады:
-первый этап олимпиады проводится в октябре-декабре;
- второй этап проводится с 3 декады января по 1 декаду марта по графику, утвержденному министерством образования;
- третий этап - в апреле по графику министерства образования.
По программам начального и среднего профессионального образования сельскохозяйственного профиля сроки проведения этапов олимпиады могут корректироваться. Непосредственные сроки проведения олимпиады на уровне образовательного учреждения, округа, области определяют Организационные комитеты соответствующего этапа олимпиады.
19. Образовательные учреждения, на базе которых проводятся второй и третий этапы, обеспечивают условия для проживания, питания и досуга участников; подготавливают материально-техническую базу и создает условия для выполнения заданий.
IV. Порядок организации и регламент работы Программных комитетов 1-3 этапов олимпиады
20. Для содержательного и методического обеспечения олимпиады создается Программный комитет для каждой образовательной программы (профиля), который включает в себя группу разработчиков фонда оценочных средств (не более 4 человек) и группу экспертов фонда оценочных средств (не более 3 человек).
21. Программный комитет олимпиады утверждается:
- на первом этапе (на уровне образовательного учреждения) - директором;
- на втором (на уровне территории округа) и на третьем (на уровне области) этапах - приказом Министерства общего и профессионального образования Свердловской области с учетом предложений оргкомитетов территории – единый комитет по каждому профилю;
Программные комитеты на втором и третьем этапах создаются по каждому профилю.
22. В состав Программного комитета олимпиады входят:
- на первом этапе - работники образовательного учреждения, представители
предприятий, организаций - социальных (стратегических) партнеров образовательного учреждения, являющиеся специалистами по конкретному профилю (имеющие профессиональный опыт);
- на втором и третьем этапах - педагоги образовательных учреждений, руководители и методисты ПРЦ РПО и ИРРО, представители предприятий, организаций – социальных (стратегических) партнеров, являющиеся специалистами по конкретному профилю (имеющие профессиональный опыт), представители рабочих групп Отраслевого совета по качеству профессионального образования соответствующего профиля;
Возглавляют Программные комитеты председатели, которые одновременно входят в составы Организационных комитетов соответствующих этапов.
23. Функции Программного комитета:
1) к функциям группы разработчиков Программного комитета на первом этапе относятся:
- разработка программы олимпиады по профилю с определением сроков, форм и порядка проведения этапа олимпиады;
- разработка содержания олимпиадных заданий согласно Программе олимпиады по профилю и на основе требований федеральных государственных образовательных стандартов, функциональных карт по профессии с учетом предложений представителей предприятий, организаций - социальных (стратегических) партнеров;
- составление эталонов (алгоритмов) решений заданий и определение критериев оценки олимпиадных заданий, разработка инструментария оценивания (спецификации оценки, чек-лист, лист экспертизы и др.);
- уточнение списка пособий, методической, справочной литературы, оборудования и иных средств, необходимых для выполнения заданий;
- представление олимпиадных заданий, фонда оценочных средств для экспертизы руководству и экспертной группе образовательного учреждения;
- проведение консультаций с обучающимися, педагогическими работниками в период подготовки к олимпиаде;
Дополнительно к функциям Программного комитета второго и третьего этапа относятся:
- предложение темы олимпиады на следующий учебный год (по согласованию с Отраслевым советом по качеству профессионального образования соответствующего профиля в соответствии с актуальными проблемами и тенденциями развития экономического сектора в регионе);
- представление олимпиадных заданий, фонда оценочных средств для экспертизы экспертной группе второго и третьего этапов;
- проведение с педагогами семинаров (круглых столов) по подготовке участников олимпиады по профилям;
- разработка методических указаний для членов жюри и участников олимпиады;
2) к функциям экспертной группы Программных комитетов относятся:
- проведение экспертизы содержания олимпиадных заданий, эталонов (алгоритмов) решений заданий, критериев оценки олимпиадных заданий, инструментария оценивания;
- представление результатов экспертизы на заседании Программного комитета соответствующего этапа;
24. Члены Организационных комитетов и Программных комитетов несут ответственность за сохранность заданий и тайну их содержания до начала олимпиады.
V. Регламент работы жюри
25. Жюри олимпиады является ее основным аттестационным органом, утверждается Организационным комитетом из числа представителей рабочих групп Отраслевого совета по качеству профессионального образования соответствующего профиля, специалистов и инженерно-технических работников отраслевых предприятий (ассоциаций), представителей образовательных учреждений профессионального образования разных типов и видов, разной формы собственности, работников иных организаций по профилю профессии/специальности.
26. Члены жюри в обязательном порядке перед началом деятельности проходят обучение (инструктаж).
27. К функциям членов жюри относятся:
- осуществление проверки и оценки выполненных заданий с использованием разработанного группой разработчиков Программного комитета инструментария;
- принятие решения на заседаниях и оформление решений протоколами;
- ознакомление участников с результатами проверки, рассмотрение апелляции;
- ведение протоколов по результатам выполнения заданий;
- определение победителей соответствующего этапа олимпиады и представление списка победителей в Организационный комитет;
- передача материалов своей деятельности в Организационный комитет для последующего анализа.
28. Жюри правомочно принимать решение, если на заседании присутствует не менее 2/3 утвержденного состава жюри. Решение считается принятым, если за него проголосовало более половины присутствующих на заседании членов жюри.
VI. Критерии оценивания достижений участников олимпиады
29. Обязательным условием проведения олимпиады на всех уровнях (образовательного учреждения, округа, области) является проведение нескольких туров, к которым относятся:
- выполнение теоретического тура;
- выполнение практического задания, предполагающего применение компетенций, востребованных на современном рынке труда;
- выполнение и защита проекта (исследовательского, творческого, технологического, технического, педагогического и т. п. с презентацией портфолио).
Последовательность проведения туров определяется Программным комитетом.
30. Формы проведения теоретического тура олимпиады выбираются группой разработчиков Программного комитета (комплексный теоретический тест, письменная работа, экспериментально-лабораторная работа и т. д.). Объем теста, типы вопросов, количественное соотношение вопросов по блокам определяется Программным комитетом в зависимости от профессии/специальности. Содержание вопросов должно трактоваться однозначно, определенно, в контексте описываемой ситуации. К тесту прилагается инструкция, в содержании которой представлены все форматы (образцы) заполнения полей для ответов в зависимости от типа вопроса. Содержание теста определяется на основе профессиональных спецификаций к моделям компетенций.
31. Практический тур олимпиады предполагает решение конкретной производственно-технологической задачи (изготовление продукции), позволяющей участникам предъявить комплекс специальных, полипрофессиональных, ключевых компетенций, характерной для соответствующего технологического процесса, осуществляемого на предприятиях региона. Практический тур может состоять из нескольких целесообразно определенных этапов, обусловленных конкретным видом производства, основанных на анализе деятельности и обоснованных разработчиками задания. Содержание практического тура может включать проектирование, выполнение письменного задания, реализацию идеи, обоснование способов, видов, средств деятельности и оценку качества готового продукта деятельности.
К практическому туру олимпиады разрабатывается приложение - перечень расходных материалов, необходимых для выполнения практического задания.
32. Проектный тур олимпиады проектов направлен на предъявление результатов деятельности, обеспечивающих повышение качества продукции, услуги за счет: эффективной организации труда, совершенствования технологического процесса, ресурсосберегающих технологий, снижения себестоимости, использования новых средств труда, материалов и другое.
33. Проектный тур олимпиады проходит по следующим моделям, которые определяются группой разработчиков Программного комитета с учетом особенностей профиля образовательной программы (технический, технологический, художественный, конструкторский, творческий, исследовательский и т. п.):
1) защита готового проекта, разработанного участником самостоятельно, и (или) связанного с темой года до проведения соответствующего этапа олимпиады. Проект оформляется в виде пояснительной записки, в соответствии со стандартами оформления проектов. Объем пояснительной записки не регламентируется. Наличие внешней рецензии, а так же листа самооценки обязательно. Оформленные пояснительные записки на проекты сдаются в жюри в первый день олимпиады для предварительного ознакомления и оценивания их содержания и оформления по установленным (определенным) критериям. На уровне образовательного учреждения проект может быть представлен и защищен в виде тезисов или выполнен в виде обоснования практического задания. Форма представления результатов проектировочной деятельности выбирается самостоятельно. Защита проекта проводится публично. В содержании проекта и при его защите обучающийся предъявляет собственную профессиональную позицию, уровень полипрофессиональных и ключевых компетенций, аргументирует социально-профессиональную ценность профессии/специальности, представляет прогноз личностно - профессионального карьерного роста.
Примерный порядок защиты проекта:
- самопрезентация (1-2 минуты);
- краткое изложение цели и содержания проекта (3-5 минут);
- демонстрация продукта творческой деятельности участника олимпиады (3-5 минут);
- ответы на вопросы членов жюри и участников олимпиады (до 3-5 минут).
2) защита проекта, выполненного непосредственно в ходе конкурсного задания в рамках этапа олимпиады.
Участники в ходе конкурса проектируют (в теоретическом туре) и воплощают (в практическом туре) конкурсное задание и защищают свой проект (в ходе 3 тура – защита проекта). При проектном подходе в течение трех туров этапа олимпиады отслеживается комплекс профессиональных и ключевых компетенций (оптимальный выбор оборудования, инструментов, материалов; умение рассчитать, обосновать свой выбор; умение работать с профессионально-ориентированной информацией; умение устанавливать позитивный стиль общения; умение аргументировать, обосновывать и отстаивать свою позицию, адекватно оценивать свои образовательные и профессиональные достижения и т. д.).
34. На втором и третьем этапах участниками олимпиады в рамках проектного тура может быть использована презентация портфолио (возможны электронные презентации), представляющего дополнительные сведения для выявления общего уровня сформированности ключевых, полипрофессиональных и специальных компетенций участника. Портфолио включает в себя проект/проекты, реализованные (реализуемые) участником ранее с соответствующим подтверждением.
35. В качестве обязательного приложения к олимпиадным заданиям разрабатывается система оценивания результатов деятельности участника олимпиады. Правильно выполненные задания оцениваются в максимальную сумму 100 баллов. Распределение баллов определяется Программой олимпиады по профилю. Примерное соотношение теоретического/практического/проектного туров составляет 2/5/3.
VII. Подведение итогов и награждение победителей
36. Оценка профессиональных и образовательных достижений участников олимпиады является открытой.
37. Итоги олимпиады подводятся по сумме показателей выполнения олимпиадных заданий.
38. В случае несогласия с результатами теоретического тура участник имеет право на апелляцию, которая оформляется письменным заявлением на имя председателя жюри и рассматривается в сроки, определенные Программой олимпиады.
39. Награждение участников олимпиады проводится в соответствии с количеством призовых мест (первое место – одно, второе место – одно, третье место – одно). Организационный комитет имеет право утверждать специальные призы (номинации). Победители в личном первенстве награждаются дипломами олимпиады I, II и III степени и памятными подарками. Отраслевой совет по качеству профессионального образования может учреждать дополнительные номинации и специальные награды победителям.
40. Педагоги, подготовившие победителей и призеров олимпиады, отмечаются благодарственными письмами, которые могут быть учтены при аттестации педагога на квалификационную категорию.
VIII. Финансовое обеспечение олимпиады
41. Финансирование первого этапа олимпиады осуществляется за счет средств образовательного учреждения.
42. Финансирование второго (окружного) этапа олимпиады осуществляется за счет средств образовательных учреждений, бюджета муниципального образования (по согласованию), предприятий – социальных (стратегических) партнеров (по согласованию), областного бюджета согласно утвержденной бюджетной смете ИРРО. Размер организационного взноса для участия обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования во втором этапе определяется Организационным комитетом 2 этапа.
43. Финансирование третьего (областного) этапа олимпиады осуществляется за счет средств областного бюджета согласно утвержденной бюджетной смете Дворца молодежи (за исключением командировочных расходов участников олимпиады и сопровождающих лиц). Размер организационного взноса для участия обучающихся федеральных государственных и негосударственных учреждений среднего профессионального образования в третьем этапе определяется Организационным комитетом 3 этапа.
44. Допускается спонсорское финансирование олимпиады на любом этапе сторонними организациями и ведомствами.
Приложение 2 к приказу
министра общего и профессионального
образования Свердловской области
от 01.01.2001 года
График проведения второго этапа олимпиады профессионального мастерства обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области в учебном году
№ | Дата | Укрупненные группы профессий (специальностей) |
1. | 01-05 февраля | Экономика и управление |
2. | Сфера обслуживания* | |
3. | Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров* | |
4. | 08-12 февраля | Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника* |
5. | Радиотехника, связь | |
6. | Машиностроение и материалообработка* | |
7. | 15-19 февраля | Транспорт* |
8. | 22-26 февраля | Архитектура и строительство* |
9. | 01-05 марта | Информатика и вычислительная техника |
10. | Автоматика и управление | |
11. | 15-19 марта | Металлургия |
12. | Геология, разведка и разработка полезных ископаемых | |
13. | 22-27 марта | Воспроизводство и переработка лесных ресурсов |
14. | Другое | |
15. | 24-28 мая | Сельское хозяйство* |
* - обязательное проведение (в связи с последующим проведением третьего этапа по указанным группам профессий/специальностей)
Приложение 3 к приказу
министра общего и профессионального
образования Свердловской области
от 01.01.2001 года
Перечень образовательных программ и площадок проведения третьего этапа олимпиады профессионального мастерства обучающихся учреждений начального и среднего профессионального образования Свердловской области в учебном году
№ | Образовательное учреждение | Образовательные программы начального профессионального и среднего профессионального образования: |
1. | Асбестовский политехникум | Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования |
2. | Мастер столярно-плотничных и паркетных работ | |
3. | Мастер отделочных строительных работ | |
4. | Автомеханик | |
5. | Повар-кондитер | |
6. | Продавец, контролер-кассир | |
7. | Сварщик | |
8. | Техническая эксплуатация, обслуживание и ремонт электрического и электромеханического оборудования | |
9. | Строительство и эксплуатация зданий и сооружений | |
10. | Екатеринбургский техникум «Автоматика» | Станочник (металлообработка) |
11. | Областной техникум дизайна и сервиса | Портной, Закройщик (по квалификации «Портной») |
12. | Моделирование и конструирование швейных изделий | |
13. | Каменск-Уральский профессиональный агролицей | Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства |
