Практикум

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Департамент научно-технологической политики и образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ХАКАССКИЙ ФИЛИАЛ

Кафедра экономики и управления

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ

ПРАКТИКУМ

Направление подготовки бакалавра 080200.62 «Менеджмент»

Профиль «Производственный менеджмент (АПК)»

Абакан 2013

Содержание

ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ.. 3

Модуль 1. Предмет макроэкономики и основные макроэкономические показатели. 3

Модуль 2. Равновесный объем производства и влияние на него фискальной политики. 4

Модуль 3. Равновесие на рынке товаров и рынке активов. Модель IS-LM.. 5

Модуль 4. Совокупный спрос и совокупное предложение. 6

Модуль 5. Потребление и сбережения. 6

Теория жизненного цикла. 6

Теория потребления перманентного дохода. 7

Модуль 6. Макроэкономический анализ инвестиций. 8

Модуль 7. Спрос на деньги. 9

Модуль 8. Предложение денег - регулирование Центральным банком количества денег и кредитной эмиссии 9

Модуль 9. Анализ совокупного предложения: заработная плата, цены и занятость. 11

Модуль 10. Динамические аспекты взаимосвязи инфляции и уровня занятости. 11

Модуль 11. Государственный долг и бюджетный дефицит. 12

Модуль 12. Теория делового цикла. 13

ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Модуль 1. Предмет макроэкономики и основные макроэкономические показатели.

Вопросы

1. Два подхода к пониманию роли государства в экономике: либеральный и кейнсианский.

2. Понятие и методологические основы системы национальных счетов (СНС). Понятие и методологические основы баланса народного хозяйства (БНХ). Методологические и методические отличия баланса народного хозяйства от системы национальных счетов.

3. Основные макроэкономические показатели в системе национальных счетов. Величина основных макроэкономических показателей в России в 1гг.

4. Понятие национального богатства. Состав национального богатства. Величина и структура национального богатства России в 1гг.

5. Взаимосвязь величин валового внутреннего продукта, потребления, накопления, государственных доходов и расходов. Основное экономическое тождество.

6. Два подразделения в сфере создания продукта. Схема воспроизводства валового выпуска.

Задача. На основе приведенных в таблице данных, определите величину ВВП России в 1998 г. двумя методами: конечного использования и распределительным.

Показатели	Сумма, млрд. руб.
Расходы на конечное потребление домашних хозяйств	1 507,4
Оплата труда наемных работников	1 323,5
Расходы на конечное потребление государственных учреждений	485,9
Чистые налоги на производство и импорт	397,3
Расходы на конечное потребление некоммерческих организаций, обслуживающих домашние хозяйства	55,0
Валовая прибыль и валовой смешанный доход (включая амортизацию)	963,7
Валовое накопление (включая накопление основного капитала и запасов и резервов)	438,0
Чистый экспорт товаров и услуг	198,2

Библиографический список

Макроэкономика. М.: Изд-во МГУ, 1997. Гл. 1, 2.

Экономика. М.: Дело, 1993. Гл. 24, 25.

Макроэкономика. СПб: Литера плюс; Санкт-Петербург оркестр, 1994. Гл. 3.

, Баланс народного хозяйства. М.: Высш. шк., 1977. Гл. 1.

Макроэкономическая статистика / , , . М.: Дело, 2000.

Экономика России в период реформ: деньги, бюджет, инвестиции. Новосибирск: НГУ, 2004. Гл. 1.

Лекции по макроэкономике (разделы курса). Новосибирск: НГУ, 2001. Гл.1.

Россия в цифрах. Краткий статистический сборник. Гос. комитет Рос. Федерации по статистике, 2005.

Российский статистический ежегодник. 2004: Стат. сб. М.: Гос. комитет Рос. Федерации по статистике, 2004 .

Модуль 2. Равновесный объем производства и влияние на него фискальной политики

Вопрос. Дайте определение экономического мультипликатора и раскройте его смысл. Выполните маМодультический вывод формулы мультипликатора.

Задачи

1. Рассмотрим абстрактную экономическую систему без государственных доходов и расходов. Функция потребления в ней C = 100 + 0,8 * Y, `I = 50.

а) Определите равновесный уровень дохода.

б) Определите равновесный уровень сбережений.

в) Если уровень выпуска продукции (или величина дохода) будет равна 800, то каков будет прирост запасов продукции?

г) Если `I возрастет до 100, какое влияние это окажет на равновесный доход?

д) Каково значение мультипликатора в данном случае?

е) Начертите график, характеризующий уровень равновесия в случаях "а" и "г".

2. Рассмотрим абстрактную экономическую систему без государственных доходов и расходов. Функция потребления в ней C = 100 + 0,9 * Y.

а) Определите равновесный уровень дохода при `I = 50, `I = 100 (как он изменится?).

б) Чему равно значение мультипликатора в данной задаче?

в) Больший или меньший эффект на доход Y имеет изменение капитальных вложений в данной задаче, чем в случае функции C = 100 + 0,8 * Y (почему)?

г) Начертите график, отражающий изменение равновесия в случае, описанном в вопросе "а".

3. Предположим, что функция потребления записывается следующим образом C = Co + c * Y, где Сo = const. Начертите графики:

а) функции потребления;

б) функции сбережения.

4. Экономика характеризуется следующими параметрами:

C = 100 + 0,8 * YD; `I = 50; `G = 200; `TR = 62,5; t = 0,25.

а) Определите значение мультипликатора.

б) Рассчитайте уровень равновесного дохода.

5. Экономика описывается следующими характеристиками:

C = 50 + 0,8 * YD; `I = 70; `G = 200; `TR = 100; t = 0,2.

Определите: значение мультипликатора; равновесный уровень дохода; сальдо государственного бюджета для равновесного дохода.

6. Предположим, что Государственная дума России приняла решение сократить трансфертные платежи и одновременно увеличить государственные закупки на ту же величину, т. е. D `G = - D `TR.

а) Увеличится или уменьшится значение равновесного дохода? Проверьте это при c = 0,8; t = 0,25; Yo= 600; D`G = 10; D `TR = -10.

б) Найдите значение изменения равновесного дохода DYo.

в) Будут ли изменения в сальдо государственного бюджета?

7. Каково будет воздействие на равновесный уровень дохода, если величины TR и G изменяются таким образом, что сальдо государственного бюджета остается неизменным? Иначе говоря,

D BS = DTA - DTR - DG =

Отсюда следует DTR = DTA - DG. Так как предполагается, что t = const, то

DTA = t * DYo. (2)

Известно, что

Yo = a * (I + G + c * TR) и DYo = a * (DG + c *DTR). (3)

Подставляя уравнения (1) и (2) в уравнение (3), определите значение DY в терминах DG. Упростите это выражение, используя тот факт, что a = 1 / [1 - c * (1 - t)] для получения бюджетного баланса в случае одновременного изменения трансфертных платежей и государственных расходов.

Библиографический список

Макроэкономика. Гл. 3.

Фишер C., Экономика. Гл. 25.

Грегори. Макроэкономика. М.: Изд-во МГУ, 1994. Гл. 3. Пп. 3-3, 3-4.

Модуль 3. Равновесие на рынке товаров и рынке активов. Модель IS-LM

Задачи

1. Экономика описывается следующими уравнениями (предполагается, что величины C, I, G, TR и др. измеряются, например, в млрд руб., а величина i измеряется в процентах):

C = 0,8 * (1-t) * Y; t = 0,25; I = i; `G = 800;

L = 0,25 * Y – 62,5i; `M/`p = 500.

а) Запишите уравнение линии IS.

б) Запишите уравнение линии LM.

в) Найдите равновесный уровень дохода и нормы процента.

2. Используя условия предыдущей задачи, определите значение мультипликатора. Пусть государственные закупки увеличатся на 100 ед. Как изменится:

а) равновесный уровень нормы процента; б) равновесный уровень дохода?

3. Объясните:

а) как и почему мультипликатор и коэффициент чувствительности агрегированного спроса к изменению нормы процента влияют на наклон линии IS;

б) почему по наклону линии IS можно судить об эффективности монетарной политики?

4. Объясните, как и почему показатели чувствительности реального спроса на деньги к изменению дохода и нормы процента влияют на наклон линии LM.

5. а) Какова эффективность фискальной политики в случае горизонтального положения линии LM?

б) При каких обстоятельствах линия LM будет горизонтальной?

6. Существует влияние нормы процента на величину потребительских расходов. Повышение нормы процента может привести к росту сбережений и, следовательно, к снижению потребления при данном уровне доходов. Как это повлияет на положение линии IS?

7. Предположим, что наблюдается небольшое увеличение количества денег в обращении одновременно с ростом нормы процента.

а) Как это скажется на положении линии LM?

б) Назовите какую-либо причину, по которой Центральный банк может следовать политике увеличения денег в обращении одновременно с ростом нормы процента.

8. Как повышение налоговых ставок скажется на: а) положении линии IS; б) на равновесном уровне дохода; в) на равновесной норме процента?

9. Начертите график поведения величин нормы процента и объема производства во времени при условии увеличения количества денег в обращении. Используйте тот факт, что денежный рынок реагирует на изменение спроса и предложения быстрее, чем рынок товаров.

10. а) Какое влияние оказывает коэффициент h на зависимость величины нормы процента от количества денег в обращении?

б) Покажите, что чем меньше чувствительность спроса на деньги в связи с изменением процента, тем большее влияние оказывает рост количества денег в обращении на объем производства.

Библиографический список

Макроэкономика. Гл. 4.

Грегори. Макроэкономика. Гл. 9, 10.

Модуль 4. Совокупный спрос и совокупное предложение

Задачи

1. Обсудите, используя модель IS-LM, что случится с нормой процента при изменении цен вдоль данной кривой AD.

2. Покажите графически и маМодультически, что чем более вогнута кривая AD, тем больше чувствительность спроса на деньги к изменению нормы процента h и меньше мультипликатор a.

3. В условиях равновесия на рынке товаров в закрытой экономике (при абстрагировании от внешнеэкономических факторов) справедливо равенство S + TА - TR = I + G. Используйте это уравнение для объяснения того, почему в случае классической линии предложения фискальная экспансия должна привести к полному вытеснению частного сектора с рынка товаров.

4. Предположим, правительство сократило ставку налогообложения доходов с величины t до величины t1.

а) Какой эффект окажет это на кривую AD?

б) Какой эффект это окажет на равновесный уровень нормы процента?

в) Что случится с величиной инвестиций в основной капитал?

5. Предположим, произошло увеличение количества денег в обращении вследствие определенной монетарной политики. Что произойдет:

а) с равновесным уровнем выпуска и цен в случае Кейнса?

б) с уровнем выпуска и цен в классическом случае?

6. Предположим, правительство предприняло увеличение бюджетных расходов. Они возросли с величины G до величины G'. Одновременно произошло такое увеличение налоговых ставок, что при исходном уровне производства сальдо бюджета остается неизменным. Покажите: а) влияние описанных изменений на линию AD; б) влияние политики сбалансированного бюджета (как это имеет место в описанном случае) на выпуск продукции и норму процента в случае Кейнса; в) аналогичный эффект в классическом случае.

Библиографический список

Макроэкономика. Гл. 7

Экономика. Гл. 30, 34.

Грегори. Макроэкономика. Гл. 6. П. 6-2.

Лекции по макроэкономике. Разд. 2.

Экономическая мысль в ретроспективе. М.: Дело ЛТД, 1994. С. 623, 627, 628,

Модуль 5. Потребление и сбережения

Теория жизненного цикла

Задачи

1. а) Предположим, что кто-то зарабатывает столько же, сколько его сосед (YL1 = YL2), однако имеет более крепкое здоровье и проживет, вероятно, дольше соседа. Меньше или больше соседа будет он потреблять? Обоснуйте ответ с помощью уравнения C = (WL/NL) * YL.

б) Как можно модифицировать уравнение `C = aWR + c`YL для потребителя, который ожидает получать X$ в год пенсии?

в) Основываясь на теории жизненного цикла и решении пункта "б" данной задачи, объясните, как будет влиять сисМодуль социального обеспечения на потребление реального трудового дохода.

2. Индивидуум потребляет в каждом году величину

C = (WL/NL)*YL. (1)

В другом уравнении потребление представлено как

C = aWR + cYL, a = 1/(NL - T), c = (WL - T)/(NL - T). (2)

Покажите, как запишется уравнение (2) для потребителя, который начинает свою жизнь с нулевого богатства и будет делать сбережения в течение Т лет (сначала рассчитайте величину богатства потребителя после Т лет сбережений, осуществленных с интенсивностью YL-C. Затем получите уровень потребления с помощью уравнения (2), когда накопленное богатство взято на рассчитанном вами уровне).

Теория потребления перманентного дохода

3. Предположим, что перманентный доход рассчитывается как средний доход в течение последних 5 лет: YP = 0,2 ( Y + Y-1 + Y-2 + + Y-3 + Y-4), C = 0,9 YP.

а) Если вы зарабатывали 10 тыс. дол. в год в течение последних 10 лет, какой будет перманентный доход?

б) Предположим в последующий год (t + 1) вы заработаете 15 тыс. дол. Какой будет величина YP?

в) Какое потребление будет в году t и в последующем?

г) Какой будет ваша краткосрочная предельная склонность к потреблению? Долгосрочная?

д) Предполагая, что вы продолжите получать 15 тыс. дол. в год начиная с t + 1 года, начертите график вашего перманентного дохода, используя приведенное выше уравнение.

4. Рис. 1 характеризует четыре периода жизни потребителя, который зарабатывает 30, 60, 90 $ в первые три периода жизненного цикла и не имеет доходов при выходе на пенсию. Каким образом может быть организовано потребление в течение жизни в соответствии с теорией перманентного дохода?

Рис. 1. Распределение дохода потребителя по периодам жизни, $

5. Определить конкретный вид функции перманентного дохода:

YP = YD -1 + q (YD - YD -1) = q YD + (1 - q )*Y D -1, 0 < q < 1, (1)

используя функцию потребления

C = 0,045WR + 0,55YD + 0,17YD

6. Определите краткосрочный и долгосрочный доход с использованием рис. 2.

Предположите, что инвестиции не реагируют на норму процента.

а) Нарисуйте краткосрочные и долгосрочные функции потребления и график агрегированного спроса с I = `I.

б) Покажите краткосрочное и долгосрочное влияние инвестиций на равновесный доход.

Рис. 2. График функции совокупного спроса

Библиографический список

Макроэкономика. Гл 8.

Экономика. Гл. 25. Окно 25-1. С. 456.

Грегори. Макроэкономика. Гл. 15.

Модуль 6. Макроэкономический анализ инвестиций

Вопросы

1.  Понятие инвестиций в системе национальных счетов.

2.  Динамика и структура инвестиций в России в 1гг.

Задачи

1. Опишите метод определения арендной платы за автомобиль, который может использовать фирма, сдающая его в аренду, связав этот метод с уравнением

rc = K * r + d = K * (i - pl) + d.

2. Предположим, что вводится временная инвестиционная налоговая скидка. Ее величина - 10 % и длительность действия только один год. Каково:

а) долгосрочное воздействие этой меры на капитальные вложения (на период 4 - 5 лет);

б) воздействие этой меры в текущем и последующем году;

в) долгосрочное и краткосрочное воздействие этой меры на капитальные вложения, если налоговая скидка становится постоянной?

3. Ранее мы предполагали, что инвестиции увеличиваются в случае, когда имеет место низкая норма процента. Однако в 30-е гг. в США имело место сочетание низких инвестиций в основной капитал и низкой нормы процента. Объясните, как может возникнуть такая ситуация. Какова должна быть фискальная политика, соответствующая этому случаю?

4. Используя функции Коба-Дугласа и уравнение К* = g * Y / r * с в предположении, что g = 0,3, Y = 2,5 трлн руб., rc = 0,15, определите: а) требуемую величину основного капитала К*; б) тот же показатель при Y = 3 трлн руб. Предположим, что величина основного капитала находилась на требуемом уровне, до того как произошло ожидаемое изменение дохода, а в модели корректировки инвестиций (I = l * (K* - K-1)) l = 0,4. Какова будет норма инвестирования в первый год после ожидаемого изменения дохода? Во второй год?

Библиографический список

Макроэкономика. Гл. 9.

Грегори. Макроэкономика. Гл. 10, Пп. 10-3, 17.

Экономика. Гл. 17. С.

Фелипе Макроэкономика. Глобальный подход. М.: Дело, 1999. Гл. 5.

Лекции по макроэкономике (разделы курса). Новосибирск: НГУ, 2001. Разд. 3.

Россия в цифрах. 2005.

Российский статистический ежегодник. 2004.

Модуль 7. Спрос на деньги

Задачи

 

1. Получите уравнение M* = (tc * Y N)/2i из уравнения

f (n)= (n * tc) + i * YN / 2n

путем минимизации суммарных издержек Т по отношению к переменной n.

2. Определите оптимальную стратегию распоряжения наличными деньгами для человека, который зарабатывает 1600 $ каждый месяц и имеет возможность получать 0,5 % каждый месяц по срочному счету в банке. Затраты, связанные с переводом денег в наличную форму, составляют 1 $. Какой будет средняя величина наличных денег?

3. Одна из причин снижения спроса на деньги - придерживание корпорациями денег на срочных банковских счетах.

а) Для какой теоретической концепции денежного спроса это утверждение правильно, для какой - нет?

б) Объясните, почему спрос на деньги в данной ситуации снижается в большей степени со стороны небольших фирм.

4. В лекции рассматривался спрос на деньги как спрос для реального равновесия на рынке денег. Спрос на деньги для номинального равновесия на рынке денег увеличивается вместе с ростом цен. В то же время инфляция вызывает падение реального спроса. Объясните, как могут быть правильными оба эти утверждения.

5. Предположение, сделанное для модели наличных денег, заключается в том, что деньги с банковского счета снимаются равными частями через равные промежутки времени. Докажите, что данная стратегия является оптимальной для клиента банка.

Библиографический список

Кейнс Дж. Общая теория занятости, процента и денег: Антология экономической классики. М.: Экономика, 1993. Т. 2. Гл. 13.

Макроэкономика. Гл. 10.

Грегори. Макроэкономика. Гл. 18. П. 18-2.

Экономика. Гл. 26, 29.

Макроэкономика. Гл. 10.

Модуль 8. Предложение денег - регулирование Центральным банком количества денег и кредитной эмиссии

Вопросы

1. Объясните механизм действия денежного мультипликатора.

2. Изложите общие принципы и задачи работы Центрального банка России.

3.   Насколько существенным фактором, определяющим динамику валового внутреннего продукта в России в 1гг., было изменение объема денежной массы?

Задачи

1. На сколько коммерческие банки могут выдать ссуд и увеличить покупки ценных бумаг, если Центральный банк повысит монетарный базис на 1 $. Дайте ответ в терминах cu и re.

2. В США для усиления контроля Федеральной резервной системы над количеством денег в обращении предлагалась схема 100 %-ного резервного соотношения.

а) Показать, как эта схема будет способствовать монетарному контролю.

б) При каких условиях банковские операции останутся прибыльными?

3. Покажите влияние повышения учетной ставки: а) на количество денег в обращении; б) доход и норму процента.

4. Предположим, что Центральный банк решил достигнуть определенной величины денежной массы в обращении. Каким путем подойти к намеченной цели: установлением определенной ставки рефинансирования или величины Н? Подумайте над проблемой с точки зрения применения выбранной политики к очень короткому периоду времени в несколько недель (например, это период между собраниями Комитета по операциям на открытом рынке Федеральной резервной системы). При анализе используйте рис. 3 и 4.

Рис. 3. График модели спроса - Рис. 4. График модели

предложения денег IS-LM

5. 1) На основании приведенных ниже данных составьте балансовый отчет Центрального банка страны (в млрд дол.)

Золотые сертификаты 10

Другие обязательства и собственный капитал 5

Ценные бумаги 100

Банкноты, выпущенные в обращение 90

Резервы коммерческих банков 30

Другие активы 10

Депозиты казначейства 5

Ссуды коммерческим банкам 10

2) На основе составленного отчета определите, как приведенные ниже операции, осуществляемые независимо друг от друга, отразятся на балансовом отчете Центрального банка.

а) Центральный банк продает государственные ценные бумаги на сумму 100 млн дол. населению, которое оплачивает их чеками;

б) Центральный банк снижает учетную ставку, в результате чего коммерческие банки берут ссуды в Центральном банке на сумму 50 млн дол.

в) правительство покупает аэрокосмическое оборудование на сумму 1 млрд дол., за которое оно расплачивается чеками, выданными на депозиты казначейства в Центральный банк.

3) Определите влияние, которое оказывает каждая из приведенных операций на величину потенциальной денежной массы при условии, что норма обязательных резервов составляет 20 %, норма депонирования – 20 %.

Библиографический список

Макроэкономика. Гл. 11.

Экономика. Гл. 27.

Грегори Макроэкномика. Гл. 18, п. 18-1.

Макроэкономика. Гл. 9, п. 9-1, 9-2.

Экономика России в период реформ: деньги, бюджет, инвестиции. Новосибирск: НГУ, 2004. Гл. 6. П. 6.1. Подп. 6.2.3, 6.2.4.

Закон РФ "О Центральном банке Российской Федерации". Интернет:http://www. *****/today/status_functions/print. asp? file=law/htm

Модуль 9. Анализ совокупного предложения: заработная плата, цены и занятость

Задачи

1. Проанализируйте воздействие сокращения количества денег на уровень цен и выпуск продукции в случае положительного наклона линии совокупного предложения и изменения заработной платы в зависимости от уровня занятости.

2. Проанализируйте краткосрочные и долгосрочные последствия увеличения государственных расходов.

3. Правительство увеличило ставки налога на доходы. Каково воздействие этой меры на выпуск продукции, цены, заработную плату, норму процента в долгосрочном и краткосрочном аспекте?

4. Используя технику модели совокупного спроса и предложения, покажите воздействие роста реальной цены сырья и материалов в долгосрочном и краткосрочном аспекте.

5. Предположим, экономика находится в состоянии спада. Как монетарная и фискальная политика могут ускорить оживление? Что произойдет, если правительство не предпримет необходимые меры в рамках этой политики?

6. Показать краткосрочные и долгосрочные последствия роста производительности труда в экономике.

7. В гг. повышение цен на нефть в два раза странами ОПЕК резко усилило инфляцию. Борьба с высокой инфляцией в США в гг. с помощью сокращения денежной массы привела к еще более глубокому спаду в экономике, чем был до проведения жесткой монетарной политики. Изобразить ситуацию на моделях AD-AS и ND-NS. Какая экономическая политика с вашей точки зрения была бы более разумной?

Библиографический список

Макроэкономика. Гл. 13.

Экономика. Гл. 33.

Грегори. Макроэкономика. Гл. 11. П. 11-1.

Модуль 10. Динамические аспекты взаимосвязи инфляции и уровня занятости

Задачи

1. Запишите конкретный вид кривой Филлипса p = pl - e(u - u*) для ежегодного темпа прироста цен 5 % и естественной нормы безработицы 6 % при e = 0,5. Допустим, правительству удается ежегодно сокращать безработицу на два процентных пункта. Постройте краткосрочную и долгосрочную кривые Филлипса.

2. Рассмотрим краткосрочную фискальную политику: временное увеличение правительственных расходов в данном периоде и сокращение их до прежнего уровня в последующем периоде, используя следующие уравнения:

p = p-1 + l(Y - Y*); p = m - 1/F (Y - Y-1) + g/F * f.

Проследите, как будут изменяться темп роста цен и объем производства.

3. Пусть экономика первоначально находится в устойчивом состоянии. Используя pl = p-1, l = 0,4, Ф = 0,5 и начиная с темпа роста количества денег в обращении, равного темпу роста цен (4 %), рассчитайте темп инфляции и объем производства в первые три периода, последующие за установлением темпа роста денег на уровне 8 %.

4. Существует точка зрения, что инфляция может быть снижена до нулевого уровня в долгосрочном периоде без существенного роста безработицы. Другой взгляд состоит в том, что инфляция, растущая постоянным темпом около 4 %, не является плохим показателем. Оцените эти две точки зрения с учетом долгосрочной перспективы.

Библиографический список

Макроэкономика. Гл. 14.

Экономика. Гл. 32, 33.

Грегори. Макроэкономика. Гл. 11. Пп. 11-2, 11-3, 11-4.

Макроэкономика. Гл.13.

Модуль 11. Государственный долг и бюджетный дефицит

Задачи

1. Какое воздействие оказывает положительное сальдо государственного бюджета на количество денег и величину государственного долга? Объясните детально механизм взаимного влияния количества денег и государственных облигаций.

2. Предположим, правительство выпустило облигаций на 1 млрд. руб. и они были куплены населением. Затем Центральный банк России скупил у населения государственные ценные бумаги на 300 млн руб. На какую сумму в действительности было осуществлено финансирование государственного долга?

3. Опишите путь экономики в условиях постоянного увеличения государственных затрат, которые финансируются посредством осуществления займов у населения. Предположите, что производство растет.

4. Проанализируйте разницу во влиянии на норму процента, капитальные вложения и уровень цен временных разовых изменений в государственных затратах, финансируемых путем осуществления займов.

5. Каково будет постепенное воздействие инфляции на величину подоходного налога, если налогообложение дохода: а) прогрессивное; б) пропорциональное; в) индексируемое?

6. На основе следующих данных определите средние налоговые ставки и тип налогообложения.

Доход 0250

Налог

7. Предположим, реальная норма процента равна 3, рост выпуска продукции - 7 %, соотношение государственного долга к доходу - 50 % и первичный дефицит государственного бюджета составлял 7 % от уровня ВВП. Увеличится или снизится соотношение государственного долга и дохода в перспективе?

8. Объясните, почему при прочих равных условиях высокие темпы роста производства приведут к сокращению соотношения между государственным долгом и доходом.

9. Правительство увеличивает государственные расходы на строительство дамб. Финансирование осуществляется за счет продажи государственных ценных бумаг фирмам и населению. Увеличивает ли такое финансирование тяжесть государственного долга? Отличался бы ваш ответ в случае, если на полученные деньги правительство приобрело дополнительную технику для Министерства обороны?

Библиографический список

Макроэкономика. Гл. 16.

Экономика. Гл. 34.

Макроэкономика. Гл. 7, п. 7.4.

Грегори. Макроэкономика. Гл.16.

Модуль 12. Теория делового цикла

Задачи

1. Проведите классификацию следующих переменных в соответствии с их свойствами относительно деловых циклов (являются ли они проциклическими, противоциклическими или ациклическими): потребление предметов длительного пользования; потребление предметов повседневного спроса; инвестиции; выпуск; занятость; реальная заработная плата; количество денег в обращении; номинальная ставка процента. Объясните вашу классификацию.

2. Объясните, как ведет себя в период делового цикла отрасль:

а) производящая товары длительного пользования;

б) производящая товары повседневного спроса;

в) с трехгодичными трудовыми контрактами между профсоюзами и администрацией;

г) обладающая монополией на рынке.

3. Изобразить на моделях AD-AS и IS-LM шок, возникший в результате землетрясения. Определить вид экономических переменных.

4. Во время пребывания у власти Рейгана в начале 80-х гг. в США происходило ужесточение фискальной и проведение жесткой денежной политики, что оказало большое влияние на развитие деловых циклов в ряде стран. Определить вид экономического шока для США и для других стран.

5. В и гг. Федеральная резервная сисМодуль, которая является центральным банком в США, ужесточила денежную политику в ответ на резкий рост мировых цен на нефть, для того чтобы снизить инфляционные последствия. На модели AS - AD изобразить вид экономического шока.

6. Накануне Великой Депрессии происходили следующие события: крах фондовой биржи в 1929 г.; уменьшение эмиграции в США из других стран; рост налогов в результате несбалансированности бюджета. Помимо этого, Федеральная резервная сисМодуль с 1929 по 1933 г. сократила предложение денег на 25 %. Определить вид экономических шоков.

Библиографический список

и др. Макроэкономика. Гл. 9.

Грегори. Макроэкономика. Гл. 14.

Фелипе Макроэкономика. Глобальный подход. Гл. 17.