Научно – познавательная игра – путешествие

«Юные экологи»

 

Игра – путешествие «Юные экологи»

младших школьников

на базе ГБОУ СОШ № 000

с углублённым изучением

отдельных предметов

им. Н. Рушевой

Участники: учащиеся начальной школы.

Тема игры: Вторая жизнь мусора или Что сделать, чтобы мусора было меньше.

Игра проводится: 3 декабря 2013 года в 15.00

на базе ГБОУ СОШ № 000 имени Н. Рушевой. Москва, Ереванская ул. д. 20/2 корп. 2 (Здание начальных классов)

Цель выявить:

– знания учащихся по экологии родного города, составу Красной

книги Москвы;

– творческие, исследовательские способности и возможности младших

школьников;

– умения использовать свои ЗУН при создании проектных «произведений»

разных форм;

– умения публично защищать свою авторскую позицию, проявить свой

научный, творческий потенциал и кругозор.

Аннотация

Принять участие в игре - путешествии «Юные экологи» приглашаются учащиеся 4-х классов Южного округа г. Москвы. Участие в нем – только исключительно по желанию самих детей. От школы приглашается одна команда.

Игра проходит 1,5-2 часа (в зависимости от количества участников).

Условия игры – путешествия:

От каждой школы приглашается команда в количестве 6 человек, состоящая из учеников 4-х классов.

Команды будут проходить по станциям игры, на которых будут выполнять задания, связанные с экологической тематикой.

В конце игры проходит защита приготовленных дома проектов.

Успешное прохождение станций игры предусматривает:

1)  знание пословиц, поговорок, загадок, стихотворений и песен, связанных с экологической тематикой;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2)  знание состава Красной книги города Москвы;

3)  знание основных правил экологического поведения в природе;

4)  умение пользоваться поисковой системой по сайту: http://www. darwin. *****/expos/redbook/?txt=&bio=0&r=0&ts=2&type=&cl=0&ot=0&sem=0

5)  создание объемного или плоскостного проекта по теме игры;

Станции игры – путешествия:

1.  «С миру по нотке». Угадать и спеть отрывок песни, связанной с животным или растительным миром; задания на распознание инструментов, изображающих животных в опере «Петя и волк».

2.  «Лабиринт». Собрать пословицу из частей, выполняя спортивные задания.

3.  «Раз ромашка, два мартышка». По предложенному описанию найти природный объект Красной книги города Москвы на сайте: http://www. darwin. *****/expos/redbook/?txt=&bio=0&r=0&ts=2&type=&cl=0&ot=0&sem=0

4.  «Экологи». Решение математической задачи по экологической проблеме.

5.  «От слов к делу». Защитить созданный объемный или плоскостной проект по теме: «Вторая жизнь мусора или Что сделать, чтобы мусора было меньше» (создать заранее: это могут быть предложения по решению проблем утилизации отходов; или необычное использование, например, пластиковых бутылок в быту; или создание зон, где класс обязуется следить за чистотой парка и т. п.).

Затем происходит объединение всех проектов в один сборник и награждение победителей.

Критерии оценки проектов:

- Полнота раскрытия проблемы

- Оригинальность раскрытия темы

- Самостоятельность выполнения работы

- Уровень публичного выступления авторов

- Наглядность работы

- Качество оформления

-  Возможность использования проекта в реалии.

Вопросы принимаются по электронной почте *****@***ru ()

Заявки на участие в игре принимаются по адресу: *****@***ru до 18 ноября 2013 года. В заявке необходимо указать:

1.  Точное название школы

2.  Фамилия имя отчество педагога, который готовит команду

Фамилия имя отчество и мобильный телефон того, кто будет сопровождать команду на игру.