КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
ТЕХНОЛОГИЯ
(4 КЛАСС, 34 ЧАСА, 1ЧАС В НЕДЕЛЮ)
№ п/п | Кол-во час | СОДЕРЖАНИЕ (разделы, темы) | Дата план | Дата факт | Оборудование урока |
1. | 2 1ч. | Тема: Первоначальные умения проектной деятельности. Сбор и анализ информации о создаваемом изделии. | |||
2. | 1ч. | Изготовление макета, проверка изделия в действии. | |||
3. | 10 1ч. | Тема: Искусственные материалы. Бумага и картон. Виды бумаги и картона. Характеристика способов обработки материалов. | |||
4. | 1ч. | Способы соединения деталей изделия. | |||
5. | 1ч. | Плоская аппликация – скворечник. | |||
6. | 1ч. | Аппликация из разноцветных кругов. | |||
7. | 1ч. | Волшебная птица из гофробумаги. | |||
8. | 1ч. | Танграм – головоломки из бумаги. | |||
9. | 1ч. | Декоративное панно – «лоскутное» одеяло. | |||
10. | 1ч. | Оригами – бусы из бумаги. | |||
11. | 1ч. | Коробочка для мелких деталей (оригами). | |||
12. | 1ч. | Открытка ко Дню Матери. | |||
13. | 4 1ч. | Тема: Текстильные материалы. Характеристика тканей, способы обработки материалов. | |||
14. | 1ч. | Матрёшка – оформление костюма. | |||
15. | 1ч. | Оформление платочка мережкой и аппликацией. | |||
16. | 1ч. | Вышивка крестиком закладки для книги. | |||
17. | 2 1ч. | Тема: Металлы. Проволока, её виды. Сгибание, резание и скручивание проволоки. | |||
18. | 1ч. | Изготовление броши из проволоки и бисера. | |||
19. | 6 1ч. | Тема: Полуфабрикаты. Классификация пластмассовых ёмкостей. Подготовка материала к работе. | |||
20. | 1ч. | Изготовление вазы из пластиковой бутылки. | |||
21. | 1ч. | Аппликация из пенопласта. | |||
22. | 1ч. | Подставка под карандаши. | |||
23. | 1ч. | Гусеница из пластиковых крышечек. | |||
24. | 1ч. | Творческая групповая работа по выбору. | |||
25. | 10 1ч. | Тема: Практика работы на компьютере. Организация работы на компьютере с соблюдением санитарно-гигиенических норм. | |||
26. | 1ч. | Клавиатурный тренажёр. | |||
27. | 1ч. | Правила клавиатурного письма. | |||
28. | 1ч. | Оформление текста. Рисунок в тексте. | |||
29. | 1ч. | Приёмы работы с документом. Сохранение документа. | |||
30. | 1ч. | Открытие документа. Вывод документа на печать. | |||
31. | 1ч. | Ввод текста документа со сканера. | |||
32. | 1ч. | Использование программных средств для поиска информации. | |||
33. | 1ч. | Работа с простейшими электронными справочниками. | |||
34. | 1ч. | Самостоятельная работа по составлению и оформлению текста (обобщение). |
СООТВЕТСТВИЕ ПЛАНИРОВАНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
И ПОЛНОТЫ ЕГО ВЫПОЛНЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННЫМ ТРЕБОВАНИЯМ
