Билет №1 1. Доказать признак параллельности прямой и плоскости (на обратной стороне листа). 2. Ответить на вопросы 1-17. 3. Задачи на построение сечений 1-4. 4. Докажите, что если прямая а пересекает плоскость | 1. В основании пирамиды SABCD параллелограмм. Провести сечение через ребро AD и точку К ребра SC. Объяснить, какая фигура получилась в сечении.
| 2. Построить сечение AKM. Объяснить, какая фигура получилась в сечении.
|
3. Построить сечение, проходящее через точки M, N, K.
| 4. Построить сечение тетраэдра плоскостью АВС.
|
Билет №4 1. Доказать признак скрещивающихся прямых (на обратной стороне листа). 2. Ответить на вопросы 1-17. 3. Задачи на построение сечений 1-4. 4. Сторона АС | 1. Построить сечение, проходящее через точку К параллельно ребрам АВ и DC.
| 2. Построить сечение плоскостью NMP.
|
3. Построить сечение тетраэдра плоскостью АВС.
| 4. Построить сечение АСР, где Р – середина ребра. Объяснить, какая фигура получилась в сечении.
|
Билет №3 1. Доказать свойства параллельных плоскостей (на обратной стороне листа). 2. Ответить на вопросы 1-17. 3. Задачи на построение сечений 1-4. 4. Докажите, что отрезки, соединяющие середины противоположных ребер тетраэдра пересекаются в одной точке. | 1. Построить сечение тетраэдра плоскостью NKP.
| 2. Построить сечение плоскостью PTN, где точки Р и Т – середины ребер AS и BS. Объяснить, какая фигура получилась в сечении.
|
3. Провести сечение
| 4. Построить сечение плоскостью KPT.
|
Билет №2 1. Доказать признак параллельности плоскостей (на обратной стороне листа). 2. Ответить на вопросы 1-17. 3. Задачи на построение сечений 1-4. 4. Прямая b лежит в плоскости | 1. В основании пирамиды SABCD лежит параллелограмм. Провести сечение через ребро CD и точку N ребра AS. Объяснить, какая фигура получилась в сечении.
| 2. Построить сечение, проходящее через точки А, В, С.
|
3. Построить сечение АКМ. Объяснить, какая фигура получилась в сечении.
| 4.
|


















