Основная образовательная программа начального общего образования МОУ «Средняя общеобразовательная школа» пст. Митрофан - Дикост (стр. 6 )

В школе строго соблюдаются все требования к использованию технических средств обучения, в том числе компьютеров и аудиовизуальных средств. В школе имеются компьютерный класс, телевизор, музыкальный центр. В компьютерном классе установлены компьютеров для обучающихся с операционной системой Линукс, мультимедиапроектор, звуковые колонки, сканер, принтер.

Продолжительность непрерывного применения технических средств

обучения на уроках

Классы	Непрерывная длительность (мин.), не более
Просмотр статических изображений на учебных досках и экранах отраженного свечения	Просмотр телепередач	Просмотр динамических изображений на учебных досках и экранах отраженного свечения	Работа с изображением на индивидуальном мониторе компьютера и клавиатурой	Прослушивание аудиозаписи	Прослушивание аудиозаписи в наушниках
1-2	10	15	15	15	20	10
3-4	15	20	20	15	20	15

Педагогический коллектив учитывает в образовательной деятельности индивидуальные осо­бенности развития учащихся: темпа развития и темп деятельности. В используемой в школе системе учебников «Школа России» учтены психологические и возрастные особенности младших школьников, различные учебные возможности детей. В этой связи и для достижения указанных личностных результатов в учебниках всех предметных линий представлены разнообразные упражнения, задачи и задания, обучающие игры, ребусы, загадки, которые сопровождаются красочными иллюстрациями, способствующими повышению мотивации обучающихся, учитывающими переход детей младшего школьного возраста от игровой деятельности (ведущего вида деятельности в дошкольном возрасте) к учебной.

4. Организация физкультурно-оздоровительной работы

Система физкультурно-оздоровительной работы в школе направлена на обеспечение рациональной организации двигательного режима обучающихся, нормального физического развития и двигательной подготовленности обучающихся всех возрастов, повышение адаптивных возможностей организма, сохранение и укрепление здоровья обучающихся и формирование культуры здоровья. Сложившаяся система включает:

·  полноценную и эффективную работу с обучающимися всех групп здоровья на уроках физкультуры);

·  рациональную и соответствующую организацию уроков физической культуры и занятий активно-двигательного характера на ступени начального общего образования;

·  организацию динамических перемен, физкультминуток на уроках, способствующих эмоциональной разгрузке и повышению двигательной активности;

·  регулярное проведение спортивно-оздоровительных мероприятий :дней здоровья, соревнований, походов.

5. Просветительская работа с родителями (законными представителями).

Сложившаяся система работы с родителями (законными представителями) по вопросам охраны и укрепления здоровья детей направлена на повышение их уровня знаний и включает:

·  проведение соответствующих лекций, семинаров,

·  привлечение родителей (законных представителей) к совместной работе по проведению оздоровительных мероприятий и спортивных соревнований;

·  анкетирование родителей (законных представителей) по организации питания учащихся, обсуждение вопросов по питанию на заседаниях общешкольного родительского комитета, классных и общешкольных родительских собраний.

Оценка эффективности реализации программы

Основные результаты реализации программы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни учащихся оцениваются в рамках мониторинговых процедур, предусматривающих выявление: динамики сезонных заболеваний; динамики школьного травматизма; утомляемости учащихся и т. п.

Развиваемые у учащихся в образовательном процессе компетенции в области здоровьсбережения выявляются в процессе урочной и внеурочной работы. На уроках в процессе обсуждения вопросов, связанных с охраной и укреплением здоровья.

Основные мероприятия программы

Совершенствование нормативно-правовых условий, информационно – методического обеспечения в целях сохранение и развитие здоровья учащихся.

№	Мероприятия	Сроки	Исполнители
01.2011-01.2012
1	Анализ состояния здоровья учащихся. Оформление аналитических и статистических отчетов о состоянии здоровья учащихся в школе.	Май	Май	Май	Заместитель директора по ВР
2	Издание и анализ локальных и нормативных актов по сохранению и развитию здоровья обучающихся.	Сентябрь, июнь	Сентябрь, июнь	Сентябрь, июнь	администрация
3	Создание в школьной библиотеке подборки научно– методической литературы по тематике ЗОЖ.		+		библиотекарь
4	Отслеживание результатов выполнения Программы через работу МО учителей, Методического Совета, Педсовета.	июнь	июнь	июнь	администрация

4.2. Внедрение оптимальной системы медико - педагогического обеспечения по оказанию помощи детям и подросткам.

№	Мероприятия	Сроки	Исполнители
01.2011-01.2012
1	Организация оздоровительных режимных моментов в организации занятий в первой половине дня (зарядка, физкультминутки)	ежедневно	ежедневно	ежедневно	учителя
2	Организация учебных занятий с исключением факторов, негативно влияющих на здоровье учащихся (неподвижная поза на уроке, отсутствие живых чувственных ощущений, преобладание словесно-информационного принципа учебного процесса, отсутствие чувственно-эмоционального фона на уроке).	ежедневно	ежедневно	ежедневно	учителя
3	Составление расписания уроков, предусматривающее чередование предметов с высоким баллом по шкале трудности с предметами, которые позволяют частичную релаксацию учащихся.	август	август	август	Зам. Директора по УР
4	Составление расписания второй половины дня, предусматривающее чередование занятий и отдыха.	август	август	август	Зам. Директора по УР, педагог-организатор
5	Своевременное информирование субъектов образовательного процесса об условиях, способствующих сохранению и развитию здоровья.	Раз в четверть	Раз в четверть	Раз в четверть	Заместитель директора по ВР
6	Мониторинг физического здоровья учащихся по итогам медосмотра.	май	май	май	Заместитель директора по ВР
7	Проведение родительских собраний по актуализации ценности здоровья.	Один раз в год	Один раз в год	Один раз в год	Классные руководители
8	Проведение смотров учебных кабинетов на предмет соответствия требованиям санитарно – гигиенических условий к кабинету.	Один раз в год	Один раз в год	Один раз в год	Заместитель директора по ВР
9	Обеспечение условий для предупреждения травматизма через: - организацию досуга школьников во время перемен; - соблюдение техники безопасности при организации учебно – воспитательного процесса (на уроках и занятиях в системе доп. образования)	ежедневно	ежедневно	ежедневно	Учителя, Заместитель директора по ВР

4.3. Формирование информационно-экспертных условий с целью обеспечения эффективности управления образовательным процессом по сохранению здоровья учащихся.

№	Мероприятия	Сроки	Исполнители
01.2011-01.2012
1	Развитие системы информирования субъектов образовательного процесса по вопросам сохранения и развития здоровья.	+	+	+	администрация
2	С целью контроля сохранения и развития здоровья учащихся: - организация социологических исследований, опросов, анкетирования учащихся, родителей и учителей; - анализ способов и форм доведения информации до родителей; - анализ использования информационного обеспечения для создания здоровьесберегающих условий;	+	+	+	администрация

4.4. Пропаганда здорового образа жизни в системе учебной деятельности.

№	Мероприятия	Сроки	Исполнители
01.2011-01.2012
1	Обеспечение выполнения программы по предметам, рассматривающим материал по здоровому образу жизни	+	+	+	Администрация
2	Организация и проведение соревнований, «Дней здоровья», турпоходов с привлечением различных категорий населения социума ( ДОУ, родители учащихся, работники лесничества).	+	+	+	педагог-организатор
3	Организация воспитательной работы по возрастам по формированию навыков ЗОЖ: -проведение классных часов, - организация тематических выставок плакатов, рисунков; - проведение массовых спортивных праздников;	+	+	+	педагог-организатор ,классные руководители
4	Проведение школьных мероприятий по привитию навыков правильного поведения детей в опасных для жизни ситуациях с привлечением - работников Комсомольского лесничества (безопасность в лесу) -МЧС (безопасность при возникновении ЧС) -ГИБДД (безопасность на дороге)	+	+	+	Заместитель директора по ВР, педагог-организатор, старшая вожатая
5	Участие в операциях « Внимание дети!», «Здоровье детей –неприкосновенный запас нации».	+	+	+	Заместитель директора по ВР

4.5. Решение оздоровительных задач средствами физической культуры и спорта.