Методическая разработка урока «Le Noël – 2010

Методическая разработка урока

«Le Noël – 2010.

дата: 24.12.2010

класс: 6

место проведения: муниципальное общеобразовательное учреждение

«тсош№1»

урок провела: учитель французского языка высшей квалификационной категории

.

Проведение уроков лингвострановедческого аспекта, то есть формирование одной из составляющих коммуникативной компетенции - социокультурной компетенции, предполагают одновременное изучение французского языка и культуры и приобрели в моей педагогической практике особое место. Лингвострановедческая направленность обучения предполагает усвоение моими ученицами существенных элементов культуры страны изучаемого языка, их ознакомление с системой мировоззренческих взглядов, этических оценок, эстетических вкусов, доминирующих в обществе, формирование позитивного отношения, уважения к стране изучаемого языка, к образу жизни другого народа.

Рождественские уроки ассоциируются младшими школьниками и школьниками 5-9 класса с таинственными и радостными событиями, связанными с празднованием Нового года и этот положительный эмоциональный настрой помогает мне реализовать следующие учебные цели и задачи.

I Образовательные:

·  презентация новой лексики по теме «Le Noël» / Католическое

Рождество с использованием мультимедийных фрагментов;

·  лексический тренинг по теме «Le Noël» / Католическое Рождество;

·  изучающее чтение ( CE - comрréhension éсrite), поиск и разграничение

фактологического и оценочного материала в тексте «Le Noël» /

Католическое рождество.

·  промежуточный контроль понимания текста «Le Noël»/ Католическое

Рождество; тесты по устному пониманию текста ( CO - comрréhension

orale);

·  написание рождественской открытки;

·  разучивание рождественской песенки.

II Развивающие:

·  отработка навыков произношения и интонации: понятие ритмической

группы и синтагмы, ритмического ударения, членения речевого потока,

связывания, сцепления, подъёмы и опускания тона на конце

ритмической группы, а не каждого знаменательного слова; интонация

повествовательного предложения и предложения с перечислением;

·  следование чётким указаниям и инструкциям в детальной работе с

текстом «Le Noël» / Католическое Рождество;

·  динамичное включение учениц в иноязычный характер учебного

общения; создание ситуаций общения, позволяющих каждой ученице

проявлять инициативу, самостоятельность и творческий подход к

выполнению языковых заданий;

·  развитие навыков аудирования; взаимопроверка;

·  работа индивидуально/ в паре / в группе;

·  развитие осмысленной французской речи – устной и письменной,

согласно теме, с максимальной лексической насыщенностью,

грамматически, стилистически и орфографически нормативно;

·  развитие памяти, мышления, воображения;

·  развитие способности к анализу, к обобщению, к формированию

эмоционально-личностных оценок происходящему;

·  преодоление языкового барьера у некоторых учениц, формирование

воли.

III Воспитательные:

·  привить уважительное отношение к национальным традициям Франции,

страны изучаемого языка, к её праздникам и обычаям;

·  создать на уроке атмосферу, где ученицы, сохраняя свою

индивидуальность, должны овладеть общей культурой общения – быть

заинтересованной слушательницей, собеседницей, оппонентом;

·  создать атмосферу сотрудничества между учителем и ученицами, а

также между собой;

·  не принуждать к учению, а заинтересовать;

·  всячески поощрять успехи учениц.

Оснащение урока:

1 Компьютер, проектор, экран./ магнетофон.

2 Флеш-карта с записью мультимедийной презентации «Le Noël - 2010»/

« Католическое Рождество -2009»

3 Материалы-копии с лексическим комментарием к тексту «Le Noël - 2010»/

.

4 Материалы - копии с авторским текстом «Le Noël - 2010»/

« Католическое Рождество -2010» -20 экземпляров.

5 Материалы-копии с тестом по аудированию «Le Noël - .»/

« Католическое Рождество -.»

6 Материалы-копии с кроссвордом по теме «Le Noël - 2010»/

« Католическое Рождество -2010»

7 Атрибуты католического рождества для оформления учебного кабинета:

новогодняя ёлочка с игрушками, фигурка Деда Мороза, элементы

рождественских подарков, свечи.

Ход урока.

I. Приветствие учителя. Объявление цели урока.

Bonjour à tous! Comme d’habitude je suis ravie de vous voir. J’ai un grand désir de vous annoncer le but de notre cours d’aujourd’hui.

Nous allons parler de la fête française le Noël. D’abord je voudrais vous présenter un petit exposé consacré à cette tradition, puis vous allez faire un petit test de la compréhension orale. De plus vous aurez de la chance de rédiger la carte de vœux à l’occasion du Noël sans oublier de se féliciter. Je suis sûre que vous avez bricolé des étrennes.

II. Основная часть урока.

1 Введение новой лексики.

·  Ученицы получают материалы-копии с лексическим комментарием к тексту «Le Noël - 2010»/ « Католическое Рождество -2010».

·  При первичной обработке новой лексики обращаю внимание на корректное произношение всех звуков, выделяются нечитаемые буквы в конце слов, на ритмические группы и синтагмы, ритмического ударение, связывание, сцепление, подъёмы и опускания тона на конце ритмической группы, а не каждого знаменательного слова. Работа в режиме: Учитель – Ученицы( 3 тура), затем контролируется произношение нескольких учениц индивидуально.

Commentaire lexique pour le texte «le Noël» :

1	Joyeux Noël !	С рождеством!
2	la fête la plus préférée	самый любимый праздник
3	quelques traditions les plus anciennes sont respectées	несколько самых давних традиций соблюдаются
4	le Père Noël	Дед Мороз
5	une étrenne  - des étrennes	рождественский подарок
6	le réveillon	рождественский ужин
7	l’arbre de Noël	новогодняя ёлка
8	beaucoup de poésies et de mystères	много поэзии и загадачности
9	dès le début du mois de décembre	с начала декабря
10	un traîneau tiré par des rennes	сани, запряжённые оленями
11	les cheminées	печные трубы
12	exprès	нарочно
13	le sapin	ель
14	la bougie	свеча
15	des friandises	сладости
16	la foie gras	паштет из гусиной печёнки
17	la dinde farcie aux marrons	индейка, фаршированная каштанами
18	des huîtres	устрицы
19	le caviar	икра

·  Мультимедийная презентация «le Noël» Звучит мой устный рассказ о

католическом Рождестве.

Слайд №1. Aujourd’hui nous sommes à la veille de la fête catholique le Noël qui est devenue est la fête la plus préférée en France. Elle a lieu la nuit du 24 au 25 décembre. Toute la famille se réunit à table pour participer au réveillon, le repas solennel. On échange des cadeaux, on se fèlicite, on s’embrasse et on se dit les vœux traditionnels. Le Père Noël apporte aux enfants des étrennes. A présent cette fête a perdu son caractère religieux. Mais quelques traditions les plus anciennes sont respectées dans toutes les familles et surtout s’il y a des enfants. Les voilà :

Слайд № 2-11

·  le Père Noël ;

·  l’arbre de Noël ;

·  des étrennes ;

·  le réveillon.

Il y a tant de contes et de légendes qui donnent à cette fête beaucoup de poésies et de mystêres. Ainsi pour les enfants c’est une fête très joyeuse. Dès le début du mois de décembre les enfants commencent à écrire les lettres au Père Noël. Parfois ce sont de longues listes de cadeaux qu’ils désirent recevoir.

  Le Père Noël  est le personnage romantique qui reste toujours jeune. Il voyage dans un traîneau tiré par des rennes. Il survole des maisons et distribue les étrennes par les cheminées dans les petits souliers. Les enfants les exposent exprès pour y trouver les cadeaux le matin du 25 décembre.

L’arbre de Noël est le sapin qu’on décore de jouets, de bougies, de cadeaux. Il symbolise l’espoir de l’homme. On voit dans les rues des sapins illuminés. L’arbre de Noël a apparu en France en 1840.

 Des étrennes sont des cadeaux spéciales pour le Noël : bonbons, biscuits, chocolats, sucreries, friandises, jouets, vêtements, bricolages variés, cartes de vœux.

Le réveillon est le repas solennel qui se fait dans le milieu de la nuit du 24 au 25 décembre. Voilà le menu traditionnel du réveillon :

·  la foie gras ;

·  des salades variées ;

·  la dinde farcie aux marrons ;

·  des fruits de mer ( des huîtres, le caviar) ;

·  le fromage ;

·  le bûche de Noël ;

·  le vin.

·  la dinde farcie aux marrons ;

·  des fruits de mer ( des huîtres, le caviar) ;

·  le fromage ;

·  le bûche de Noël ;

·  le vin.

Мультимедийное приложение le Noël.

слайд № 1

Joyeux Noël!

слайд № 2 le Père Noël 

слайд № 3 l’arbre de Noël 

слайд № 4 des étrennes 

cлайд № 5 le réveillon

слайд № 6 Les sujets réligieux.

слайд № 7

La naissance de Jésus-Christ.

слайд № 8

Une étoile brillante a apparu dans le ciel

en l’honneur de la naissance de Jésus - Christ.

слайд № 9

La Sainte-vierge Marie.

слайд № 10 Le jour mystérieux de Noël. . .

слайд №tout le monde est chez eux.

·  Тест/Аудирование к тексту «le Noël». Ученицы работают в режиме

«Взаимопроверка». Результаты озвучиваются для всего класса./

Test/ Compréhension orale. A l’issu de l’écrit vous allez corriger vos travaux en

couple.

Choisissez une bonne variante.

1 Le Noël est la fête : a) nationale b) religieuse c) familiale

2 Le Noël a lieu : a) du 31 décembre au premier janvier b) du 24 au 25 décembre

c) le premier avril

3 Le Père Noël est le : a) gérant de la firme b) personnage romantique

c) grand-père de mon voisin

4 L’arbre de Noël symbolise : a) la richesse b) le bonheur c) l’spoir de l’homme

5 Le le réveillon est : a) la fourchette de Jésus - Christ b) le repas solennel

c) la montre

6 Le jour de Noël on échange : a) des livres b) des étrennes c) des souliers

7 Des étrennes sont : a)des articles de sport b) des biscuits au chocolat

c) des cadeaux spéciales.

Clés : 1c/2b/3b/4c/5b/6b/7c

·  Написание поздравительной открытки. Поздравления с Рождеством.

Предлагается образец написания открытки./ On rédige la carte de vœux pour le

Noël. Je vous propose un exemple à suivre.

слайд № 12 La carte de vœux pour le Noël.

Cher Nicolas!

Je te félicite à l’occasion de Noël. Je te souhaite de la santé, de la joie et du bonheur.

Je t’embrasse. Père Noël.

·  Разучивание рождественской песенки./ Apprenons la chanson «Petit Papa Noël»

слайд № 13 La chanson «Petit Papa Noël»

Petit Papa Noël,

Quand tu descendras du ciel

Avec des jouets par milliers,

N’oublie pas mon petit soulier!

Mais avant de partir,

Il faudra bien te couvrir.

Dehors, tu as si froid,

С’est un peu à cause de moi.

Il me tarde tant que le jour se lève

Pour voir si tu m’ as apporté

Tous les beaux joujoux que je vois en rêve

Et que je t’ai commandés.

Petit Papa Noël,

Quand tu descendras du ciel

Avec des jouets par milliers,

N’oublie pas mon petit soulier

·  Подведение итогов урока./ Finissons notre cours.

·  Оценивания./ Vos appréciations.

·  Домашнее задание./Devoir : Je vous distribue des copies-textes. Parlez de la fête de

Noël.

.

Joyeux Noël ! Au revoir ! Bonne chance ! Du bonheur !